KUIDAS EDENDADA AUTONOOMIAT LASTEL VANUSES KOLM KUNI KUUS AASTAT

Esimeste eluaastate jooksul hakkavad meie lapsed õppima ja omandama mitmesuguseid oskused, mis võimaldavad neil täielikult areneda ja see kujundab teie isiksust.

Vanematena peame selles protsessis olema nende teejuhid, aidates neil esimestel aastatel selle kallal töötada ja näidates neile vähehaaval teed sõltumatuks. Jagame mõnda 3–6-aastaste laste autonoomia edendamise näpunäited.

Miks on oluline iseseisvust edendada juba varases nooruses

Autonoomiat määratletakse kui enda võimet teha otsuseid ilma välise sekkumise või mõjuta. Põhimõtteliselt on see võime tegutseda vastavalt teha iseseisvalt otsuseid ja täita igapäevaseid põhitegevusi.

Motiveerides neid olema turvalised ja iseseisvad lapsed, aitame neil saada täiskasvanuteks, kellel on hea enesehinnang ja suudavad silmitsi seista erinevate olukordadega, mis teie elus on. Ja kuidas me saame selle juhtuda? Aidates neil olla lapsest saadik autonoomne.

Imikutel ja rohkem13 näpunäiteid laste iseseisvuse edendamiseks

Õnneks on nende autonoomia edendamine midagi, mida saame hõlpsasti teha, ehkki me ei tea alati, kuidas või kust alustada. Seetõttu loetleme mõned näpunäited ja tegevused, mis aitavad neil edendada kolme- kuni kuueaastast autonoomiat.

Kuidas edendada autonoomiat lastel vanuses kolm kuni kuus aastat

Aidake meie lastel hakata iseseisvateks inimesteks see ei tähenda lihtsalt seda, et nad hakkaksid iseseisvalt asju ajama, ja ongi kõik. See on protsess, mis algab alates sellest, kui nad on beebid, etapp, kus peame pakkuma neile keskkonda, kus nad tunnevad end turvaliselt, armastatuna ja kaitstud.

Teeme seda manustamise kaudu, mis aitab meil luua nendega tugeva sideme. Veel üks punkt, mida tuleks arvestada, on keskkond, milles nad arenevad. Mõlemad need aitavad teil enesekindlust ja enesekindlust üles ehitada, pakkudes neile turvalist ja ohtudeta kohta, kus nad tunnevad end austatud ja armastatuna, saavad nad hakata vabalt uurima (muidugi alati meie järelevalve all).

Lapsed on oma olemuselt jäljendajad ja siis saab alles umbes kolm aastat nad hakkavad tahtma teha samu asju nagu meiegi, mõnikord isegi ilma meie abita. Mõni aeg tagasi jagasime Montessori inspireeritud tahvlit, et aidata neil olla autonoomne, mis sisaldas soovitatavaid tegevusi vastavalt nende vanusele.

Kolme kuni kuue aasta pikkuseks etapiks, mis meid seekord huvitab, on mõned neist tegevused, mida lapsed saavad teha oma iseseisvuse edendamiseks Need on järgmised:

Sorteeri oma asjad. Need tegevused hõlmavad lihtsaid asju, näiteks palutakse neil mänguasjad korjata ja raamatud pärast nende kasutamist paika panna.
Pange määrdunud riided korvi. Õpetage neile, et riided, mida me juba kanname ja on määrdunud või plekilised, minge pesukorvi ja pange siis pesumasinasse. Kui te seda juba teate, võite teda õpetada ka valged riided värvilistest riietest eraldama.
Valige oma riided ja kleit üksi. Alates kolmandast eluaastast saame lubada neil osaleda otsuste tegemisel ja selleks on suurepärane võimalus, kui laseme neil valida riided, mida nad kannavad. Edasi, umbes nelja-viieaastaselt, saavad nad (ja kindlasti tahavad) üksi riietuda.
Aidake söögikordadel. Alates laste lauale lubamisest kuni toiduvalmistamise ajal miniassistendiks olemiseni on laste kööki kutsumine hea viis nende kaasamiseks iseseisvust arendavatesse tegevustesse ja ka õppimise stimuleerimisele.
Abiks super ostmisel. See pole mitte ainult suurepärane võimalus koos aega veeta, vaid see on ka tegevus, mis võimaldab meil aidata teil olla iseseisvam. Laske oma lapsel jagada teid aidates teil valida, mida nad kannavad, paludes tal toodet otsida või lastes tal aidata teil ostu superlindile panna.

Idee on see, et lapsed osaleksid järk-järgult igapäevases tegevuses, mis aitab neil olla iga päev pisut iseseisvam ja ühtlasi et nad saaksid teadma ja õppima oskusi ja kohustusi, mis teenivad neid igapäevaelus.

Imikutel ja mujal Kuidas Montessori tabelist inspireerituna lõbusate ülesannetega lastel autonoomiat vanuse järgi edendada

Las ta teeb ja teeb vea

Võib-olla on mõne vanema jaoks autonoomia tugevdamise kõige raskem osa laske neil õppida asju tegema üksi ja ärge jääge nende pärast alla nähes, et alguses need ei õnnestu, saame end sellest kolmest punktist juhendada:

Alustage näitega, kuidas näite kaudu asju teha, selgitage seda alati vastavalt vanusele selgelt ja hõlpsalt.
Seejärel laske neil proovida ja kui ebaõnnestub, hinnake nende pingutusi ja motiveerige neid uuesti proovima.
Ja lõpuks kiida nende õnnestumisi, kuid väldi liialdatud kiitust.

Pidage seda meeles Autonoomia edendamiseks selles etapis kolmest kuue aastani vältige äärmusi: Algab etapp, kus me ei pea enam neile kõike tegema, aga me ei tohiks ka oodata ega nõuda neilt liiga palju, sest nad on alles väikesed. See seisneb järk-järgult iseseisvamaks ja enesekindlamaks muutmises, suurendades nende enesekindlust oma võimete suhtes asju teha.