Seda kutsutakse Antonio García Vicente on 11-aastane, on pärit Villanublast (Valladolidi linn) ja tunnistab üles "mega fänn" Madridi Reali jalgpall. Siiani tavaline laps, kui see polnud nii alles kuue aasta pärast liitus ta Valladolidi ülikooli noorte programmeerijate klubiga; kaheksaga andis ta oma esimese TED-kõne ja täna on programmeerinud enam kui 100 videomängu.
Ja tal on veel aega mängida Villanubla klubis väravavahina, tellida õpetajaid ja arendada koos oma õega programmeerimisklubi. Kuid hoolimata programmeerimisvõimest soovib ta olla professionaalne väravavaht ja hiljem leiutaja.
Kõigi keelte professionaal
Pole kahtlust, et tema uskumatu õppekava arendab programmeerimiskeelt väga hõlpsalt, aga ka oma ideid avalikult kaitstes.
Tema esimene, kaheksa-aastase jutuga TED „Programm õppida ilma piirideta“ armus noortesse ja vanadesse enesekindlusesse, kui nad rääkisid endast ja kaablite, arvuti ja palju kujutlusvõimet kasutades loomise võludest.
Juba siis edenes see, kui oluline see on "Jagage ressursse kõigiga, et jätkata õppimist ja loomist."
Kuid ta naasis vallutama külalisena 2018. aasta suure õpetaja galal! Sihtasutus Atresmedia, kus ta rääkis illusioonist kui illusioonist "mootor, mis liigutab maailma, millega äratate uudishimu õppida ja luua uskumatuid asju".
See levitab illusiooni
Nagu ta oma kõnelustes selgitas, siis tema jaoks:
"Programmeerimine on superjõud, mis võimaldab teil teha seda, mida soovite: kujutada ette, luua mänge, lugusid, animatsioone ...".
Imikud ja rohkem Kümneaastane Lõuna-Aafrika poiss lahendab matemaatilisi toiminguid sama kiiresti kui kalkulaator Ja ta soovib seda kirge levitada ülejäänud lastele kogu maailmas, et nad saaksid tema moodi lõbusalt õppida.
Ja tema sammude järgi otsustades tundub, et ta teeb seda ja kaugeltki veel.
Ta näitas meile juba oma esimeses TED-vestluses mõnda muusikalist projekti, mille ta oli oma kooli heaks teinud "vaid mõne kaabli ja arvutiga".
Alles mõni päev tagasi osales ta KeepCodingi algatusel tarkvaraklassis esineja ja õpetajana koos Madridi rohkemate õpilastega maailmas, purustades Guiness Recordi ja lootes, et:
“Mulle meeldivad videomängud, nagu kõik lapsed, aga mulle meeldib ka teada, kuidas neid tehakse, ja luua oma. Ilmselt ei kavatse nad olla nii professionaalsed kui FIFA, kuid olen loonud projekti, kus mitu mängijat on samal väljal ja mängivad üksteise vastu. "
Ja nii edasi, et sajast mängust üle saada. Kuid see lisab ka teisi vertiofiguure.
Kuue aasta jooksul õppis ta Scratchi ja jätkas uute programmeerimisriistade ja keeltega koolitust, et arendada oma mobiiliprojekte ja rakendusi. Teil on juba olemas mõisted rakenduste leiutaja, koostaja, App Labi ja Arduino kohta.
Samuti on ta koos oma õega, kõigest 13-aastasega, loonud El Páramo de Villanubla programmeerimisklubi, millel on 54 last, vanuses 6–15 aastat.
Lisaks vestlustel osalemisele, programmeerimise õpetamisele, Valladolidi ülikooli noorte programmeerijate klubile projektide arendamisele ...
Imikutel ja veel11 lastele mõeldud haridusrakendusiÕppige lõbusalt
Ta on nii selge, et kui kuuled teda ütlevat, veenad sa teda, et tal on õigus, et lapsed õpivad kõige paremini mängides ja julgevad õpetajatele öelda, et nad peavad lastele selle illusiooni saamiseks entusiasmiga õpetama ja nõnda:
"Matemaatika ei ole rull, kuid need on kõigis eluasjades ja te peate neid nägema kui midagi looduslikku."Ja seepärast soovitab ta kasutada „usside mängu”, millega ta ise õppis viie aasta jooksul klassis liitmist ja korrutamist; monopol geograafia ja ajaloo õppimiseks või räpp õigekirjareeglite õppimiseks.
Seda selgitati 2018. aasta õpetajate galal, kus ta seda ka ütles "See on väga kangekaelne" ja see nõuab ja nõuab, kuni ta saavutab selle, mida tahab, ja tulemus on seda väärt.
Ja selle vaimuga jagab ta oma projekte Internetis. Ta on selle saavutanud:
"Lapsed mitte ainult Hispaaniast, vaid ka teistest riikidest nagu Venezuela, Costa Rica, Mehhiko, Argentina või Colombia on motiveeritud ja elevil ning tahavad jagada, erutada ja tahavad ka õppida."
Arvestage näiteks sellega Esimene tema loodud mäng seitsme aasta jooksul teenis teda koos meeskonnakaaslastega inimkeha luude õppimist.
Isegi hämmastunult on mul jäänud meelde selle väikese geeniuse, nimega Antonio, viimane sõjahüüe oma esimeses viirusejutus, mis on tõesti meie lastele motiveeriv ja mis võib olla heaks alternatiiviks videomängude võimalikule sõltuvusele:
"Julgustage teid poisse ja tüdrukuid, ärge enam lihtsalt videomängude mängijad ja muutuge lugude, mängude, saadete, muusikaliste projektide loojateks ... Pole mingit piirangut, ainult meie kujutlusvõime piir."
Kuid ta palub neil lastel:
"Ärge jääge sinna, näidake seda kogu veebi kaudu maailmale, nii et üha enam tunneksime rõõmu mitte ainult mängimisest, vaid ka teadmisest, et ka meie lapsed saame otsustada, kuidas asju soovime."
Ja viimane sõnum meile, vanematele:
"Palume teil koolides üles seada programmeerimisprogrammid, et ükski laps ei jääks seda kõike õppimata. See on teie laste jaoks oluline."
Fotod | Ekraanipildid 'Grandes profes 2018'
