Euroopa Hispaania Kuningliku Akadeemia sõnaraamatu XXIII väljaanne See näitab, et mänguasi on objekt, millega lapsed mängivad ja arendavad teatud võimeid. See on tähendus, mis on lisatud olemasolevale ja mis määratles mänguasja kui objekt, mida kasutatakse meelelahutuseks. Ja see uus määratlus rõhutab tõsiasja, et lisaks väikestele lõbustamiseks on mänguasi ergutab teatud oskuste ja võimete arendamist lastel nii nende füüsilises või psühholoogilises kui ka emotsionaalses ja sotsiaalses mõõtmes.
Laste vaatluskeskuse liikmed, pedagoogika ja haridusvaldkonna eksperdid ning teadlikud mänguasja olulisusest kultuurile väljendavad rahulolu muudatusega. Lastemängude vaatluskeskuse (OJI) direktor Gonzalo Jover on märkinud, et “ mänguasja kui instrumendi väärtus mille kaudu lapsed õpivad maailma sisenema. Kuid unarusse jätmata on mänguasja teine tähendus kui objekt, millega nad saavad lõbutseda ja end lõbustada. Kuna just mänguasja väärtus on nii kõrge, sest see soosib lastel õnne ja motivatsiooni kasvades, arenedes ja katsetades mängulises keskkonnas, kus nende enda võimeid edendatakse ja suurendatakse. ”
Muud OJI liikmednagu Jose Luis Linaza või Petra María Pérez on selgitanud, et „see on väga positiivne modifikatsioon mängu ja mänguasjade olulisuse tunnistamise tõttu” ning et „mänguasi mõjutab kujutlusvõimet ja füüsiliste võimete arengut ja sotsiaalne ”.
Ja kas see ongi mäng on lastele vajalik ja mänguasi on objekt, mida nad kasutavad selle eest Mänguasi on lastemängu instrument, kuna mäng vajab instrumente, kuna mängulisest tegevusest lahutamatu kujutlusvõime peab väljendama end millegi materjali peal. Laste elus on põhifunktsioon mäng: selle kaudu õpivad nad maailmas käitumist ja harjutamist harjutama.
Tema Hispaania mänguasjatootjate liidu (AEFJ) president, Jose Antonio Pastor, on öelnud: „See uus määratlus, mis ilmselt muudab väikseid nüansse, on tõesti a kontseptuaalne muutus väga oluline, mis teisest küljest peegeldab paremini seda, mida ühiskond mänguasjadest mõistab, ja ennekõike lapsepõlvespetsialistide poolt mänguasjade kasutamist. vastutustundlik tööstus teeb suuri jõupingutusi turvalisuse, kvaliteedi, originaalsuse ja mänguväärtuse, solidaarsuse ja väärtuste väljaõppe osas, kommunikatsiooni ja tootmise valdkonnas kehtestatakse eetilised standardid ning kogu see pingutus antakse ainult siis, kui mõlemad Vanemad, nagu kasvatajad, psühholoogid ja muud lapsepõlvemaailma spetsialistid, annavad mänguasjadele mänguasjades oma peamise koha lapsepõlve põhifunktsioonis, see on mäng. Loodame, et see muudatus motiveerib administratsiooni, kiidab heaks ka mänguasja selle määratluse ja viib selle mängu kaasamisele kooli õppekavasse ning tulevaste õpetajate, lastearstide jne koolitusse. ”
Minu arust on hea mõte mänguasja tähendust laiendada ja see on see, et mänguasja ja õppimise edendamiseks laste vahel on neil veel pikk tee.
