Sel nädalal tahtsin rääkida mitmete kunstnike ja käsitöölistega, kes meid aitaksid ideed loovuse stimuleerimiseks meie lastest Täna me läheme intervjuu seebikunstnik Carmen Baker.
A käsitööline Carmen Baker Olen teda juba aastaid tundnud ja olen tema Aquarian käsitööliste seebipoe klient.
Asi on selles, et mu poeg tegi a käsitööseepide töötuba koos temaga ja olin vaimustatud, kuidas see materjal võib stimuleerida loovust, esteetilist tundlikkust, meeli ja aidata ka lastel paremini mõista loodusteaduste ja füüsika küsimusi. Mulle meeldis see ja mul oli tükk aega teile rääkida sellest meisterdamise tegevusest, mis meile nii väga meeldis. Kindlasti armastavad seda ka teie lapsed.
Kas käsitööseebid on lastega sobiv käsitöövalik?
Muidugi alati, kui nad töötavad kahjutute materjalidega. Kõige parem oleks glütseriinist teha igasuguseid seepe, toiduvärvide ja lõhnaainetega. Ja ilmselt peame välistama soodaga seepide tegemise.
Mis vanusest alates saame seda tüüpi käsitööd pakkuda?
Mulle ei meeldi vanuseid panna, sest iga laps on erinev ja see sõltub lapse võimetest, oskustest ja nõudmistest. Võib pidada sobivaks glütseriini seepide valmistamist alates viiest eluaastast.
Muidugi on see tegevus, millega ei kaasne olulisi riske, kuid kus juhendina on vaja täiskasvanu saatmist. Ideaalis tuleks seda tegevust teha koos, vanemate ja lastega samal ajal.
Kas seda on võimalik õppida kodus tegema?
Muidugi on seda tegevust võimalik teha ka kodus. Samuti tegelen praegu veebipõhiste õpetuste väljatöötamisega kodus seebi valmistamiseks. Seal on mitmeid käsiraamatuid ja õpetusi, kuid üks neist õpetustest on mõeldud vanematele, kes soovivad oma lastega erinevaid tegevusi ja käsitööd teha. Õpitakse lõbusa kujuga glütseriinseepe valmistama, seepe maalima ja joonistama, seepe vormima, seebiga käsne valmistama, pumbasid ja vannisoolasid valmistama. Võimalusi on palju ja loodan peagi oma õpetused lastele avada.
Milliseid ettevaatusabinõusid tuleks järgida?
Kahjututest materjalidest seepide valmistamisel tuleb järgida vähe ettevaatusabinõusid. Ainus ettevaatusabinõu, mida tuleks arvestada, oleks glütseriini vedelas olekus. Kuna see jõuab kõrge temperatuurini ja täiskasvanul oleks mugav selle protsessiga materjali manipuleerida, et vältida lapse põletust.
Millised meeled stimuleerivad seda tüüpi käsitööd?
Seebiga töötamine stimuleerib paljusid meeli. Ühelt poolt stimuleerime füüsilisi aspekte: nägemist, lõhna ja puudutust. Kõik aistingud pannakse koos tööle ja tulemuseks on aistingute plahvatus.
Kas see on ka tegevus, mida saab kasutada õppimiseks?
Muidugi Aitame loovuse ja kujutlusvõime kaudu lapse tunnetuslikku arengut.
Kuid on isegi see, et tutvustame lastele loodus- ja füüsikaliste teaduste laborit. Nad saavad õppida jälgima, kuidas aine võib muutuda vedelast olekust tahkeks ja vastupidi või kuidas segunevad pigmendid ja aroomid ainega. Muidugi on see maailm lapse jaoks üllatav ja põnev.
Kas loovusel on koht seda tüüpi käsitöös koos lastega?
Loovusel pole mitte ainult koht, see on hädavajalik.
Mis teile käsitööseebiga töötades kõige rohkem meeldib?
Väikestele meeldib neile kõige rohkem see, et nad on tegelenud seebi valmistamisega. Nad tunnevad end iseseisvalt ja annavad sellele tööle palju väärtust. See tugevdab nende enesehinnangut ja motivatsiooni. Lisaks aitab see tegevus luua vanemate ja laste ideaalse kooselu keskkonna. Seejärel annab tehtud seepidega suplemine palju mängu, sealhulgas seebimullide tegemise. See paelub neid.
Me täname käsitööline Carmen Panadero, mille ta on selles intervjuus meile pühendanud selle seebi valmistamise kohta Artesando pakub lastele ja loodan, et naudite neid koos lastega kodus.
Imikud ja palju muud | Laste joonistuste tõlgendamise võtmed, ettepanekud hariduse muutmiseks: õppige ilma kaartideta, parimad tööriistad lapse väljendamiseks joonistamise kaudu
