Massachusettsi (USA) Riikliku Majandusuuringute Büroo hiljuti läbi viidud uuring näitas, et õpilaste üldine edu kogu lapsepõlves ja noorukieas on väga sõltuvad teie sünnikuust.
See statistiline uuring on lisatud teistele sarnastele, mida oleme juba varasematel kordadel avaldanud, kus sündimise fakt kindlal ajal või aasta kuus on seotud kooli ja täiskasvanute etapi tulemused.
Klassi vanim, edukaim
Selle uue uurimise viis läbi Riiklik konjunktuuribüroo pärast suure rühma õpilaste õppimist Floridast (USA). Statistilised tulemused on seostanud nende õpilaste sünnikuu nende lühikese, keskmise ja isegi pikaajalise akadeemilise eduga.
Enamiku USA osariikide õpilased peavad kooli alustamiseks olema läbinud viis aastat enne 1. septembrit. See tähendab, et septembris sündinud lapsed on oma klassi vanim.
Nagu see uuring on kindlaks teinud, ilmnevad nendel õpilastel klassikaaslaste suhtes olulised erinevused kognitiivne areng, eriti kooliastmes vanuses 6–15 aastat.
Statistika põhjal septembri õpilased saada paremaid hindeid alg- ja keskastme eksamitel et ülejäänud õpilased lisaks a alaealiste kuritegude puhul madalam vangistuse määr teismeeas
Kuid see tegurite ühinemine läheb kaugele akadeemilisest astmest, kuna on täheldatud, et neist lastest saavad täiskasvanud inimesed, kellel on paremaid tulemusi elus ja paremat tööviljakust.
Selle Ameerika uuringu andmed näivad ühtima ka Kanada juunioride hokiliiga avaldatud tulemustega, kus on parimad ka iga meeskonna vanimad mängijad - jaanuarikuu ja märtsi vahel sündinud mängijad.
Jah me ekstrapoleerime need andmed oma riigile, räägiksime sellest, et suurima edu saavutavad jaanuarikuus sündinud õpilased, sest Hispaania haridussüsteemis on nad klassis vanimad, olles võimelised detsembris sündinud väiksemate klassikaaslastega erinevust tegema 11–12 kuud.
Päriselt see uuring pole midagi avastanud et me ei teadnud puhta loogika ja arvukate uurimuste ja uurimistööde kaudu, mis on selle kohta aastate jooksul avaldatud.
Ja kui me räägime sellisest varasest ajastust, Mõnekuulise vahega ühe ja teise lapse vahel märkavad nad palju, nii psühhomotoorsete oskuste kui ka keele, sulgurlihase kontrolli, apredinzaje küsimuste või muude oskuste omandamise osas.
Kuid kogemus on mulle näidanud, et hoolimata sellest, kui suur esialgne erinevus võib olla kahe jaanuaris ja detsembris sündinud sama kursuse lapse vahel aastate jooksul need nüansid muutuvad vähem ja vähem märgatavaks, kuni nad kaovad.
Seetõttu ei veenda mind isiklikult see, et need erinevused tähistavad edu, mis kestab peale laste akadeemilise astme, ka mind isiklikult, kuigi pole kahtlust, et seda tüüpi uuringud näitavad meile sageli tõesti huvitavat teavet.
Vía Real Simple, kooliealised ja kognitiivne areng
Lapsed ja rohkem lapsi klassis on suurem ADHD diagnoosimise oht, kas on parem sündida detsembris kui jaanuaris? Kas teie elukorraldus sünnib aasta lõpus?
