Mõni nädal tagasi tähistati rahvusvahelist tüdrukutepäeva ja selgitame juba, miks seda kuupäeva vaja on. Kui lapsed on üldiselt teise klassi kodanikud, võime seda öelda paljudes kohtades tüdrukud on "kolmandad" kodanikud.
Ja me ei pea minema kaugetesse riikidesse või kultuuridesse. Meie keskkonna igapäevane elu näitab meid mitmel korral. Euroopa ühing "Du Côté Des Filles", “Tüdrukute kasuks”loodi Prantsusmaal 1994. aastal eesmärgiga nõuda võrdsust ja kaotada seksism paljudes eluvaldkondades.
Selle põhieesmärkide hulgas on välja töötada programm, mis kõrvaldaks seksismi haridusalasest materjalist, edendada seksismivastaseid esindatusi hariduses, toota ja levitada otsese teadlikkuse tõstmise vahendeid kirjastajatele, illustraatoritele ja illustraatoritele, mänge ja mänguasju tootvatele ettevõtetele, kasutajatele ja institutsionaalsed organid
Õnneks värvitakse koolikirju üha vähem seksismi poolt, kuid mäletan siiani kasutatud raamatut, kus naised näisid olevat ajaloost kadunud või ilmuvad ainult majapidamistööde jaoks (fotodel, probleemide kirjeldustes ...).
Lasteraamatute ja mänguasjade osas on tavalisem unustada, et poisid ja tüdrukud saavad lugeda ja mängida sama, värvimata seda kõike roosaks või siniseks.
Loomisest alates ühing “Tüdrukute kasuks” töötab välja illustreeritud albumite uurimisprogrammi, osaleb teadlikkuse tõstmises ja seksismi teema koolitustel õppematerjalides.
Tõenäoliselt on tema töö kajastunud ettepanekutes, mis peavad jõudma poliitiliste juhtideni, kes koostavad seadused. Ja teoorias ei kaitse ükski seadus seksismi ja ebavõrdsust. kuid praktikas, nagu iga päev näidatud, pole see nii.
Ja seksistlik diferentseerimine on paljudes valdkondades, paljudes peredes endiselt normaalne. See aitab ühiskonnal, kus tuleb võrdsuse valdkonnas suuri edusamme teha. Ma ei taha mõelda, mis saab teistes seksistliku kultuuriga riikides, kus naisi peetakse alamateks.
Kujutise olulisus mudeli saatjana
Algul valis ühing uurimissuunaks illustreeritud albumid mõeldud lastele nullist kuni üheksa aastani. Need lood, millele me võib-olla ei pööra liiga suurt tähelepanu ja räägivad palju ka väikestele. Võib-olla peaksime järgmine kord raamatupoodi minnes vaatama paremini loo süžeed ja pilte illustreerivaid pilte.
Koolides, raamatukogudes, kodus olevad albumid on esimene lugemisviis, mis on pedagoogiline ja privilegeeritud tugimaterjal tuvastamisprotsessides, seksuaalrollide õppimisel ja sotsiaalsete suhete vahel soost
Pildid, mida pikka aega vaatasid lapsed, kes ikka veel ei oska lugeda, on seksistlike stereotüüpide kandjad. Tõenäoliselt ei mäleta teie lapsepõlve raamatutest paljusid lugusid, kuid meelde tulevad kaanejoonised või need, mis illustreerisid nende interjööri. Pilt on ka sel juhul tuhat sõna väärt.
Ütleme ühes loos jah ema ilmub alati taustal nuhtluse, laste või pesumasina eest hoolitsemine (ilma et nad tahaksid neid samale tasemele asetada), peetakse seda maailma kõige tavalisemaks asjaks, kui isa neid asju ei tee.
Noh, seda eeldades, et kodus seda ei tehta. Ja kui arvestada sellega, millel on rohkem jõudu oma lastele eeskujuks, võidame selgelt raamatud ise. Kui majas hoolitseb isa ka laste, pesumasina ja koristamise eest ... väikestele, siis tundub neile raamatutes imelik.
Aga kui hea, kui me kõik tõmbame ühtemoodi ... Sellepärast seksismi vastase ühingu “Tüdrukute kasuks” töö tundub mulle vajalik. Raamatud, reklaami-, filmi- ja teletegelased ... toimivad ka lastele eeskujudena ega tohiks ebavõrdsust edendada. Soovin, et ühiskond oleks selle teema suhtes järk-järgult tundlikum.
Ametlik sait | Du cote des filles
Imikutel ja mujal | Poiste ja tüdrukute koolitamine, Poiste ja tüdrukute erinevused: kuidas ajad muutuvad ?, Seksuaalsete kategooriate õppimise etapid, Mänguasjade reklaamid edastavad seksistlikke mudeleid
