Ma ei teadnud väga hästi, millise pealkirja sellesse postitusse panna ja esimene asi, mis meelde tuli, oli midagi sellist nagu "Suur rumaluse näitamine koolides: nad vahetavad jalgrataste kirjutuslaudu", kuid ma ei tahtnud alguses nii kriitiline olla ja valisin lõpuks kasuks midagi aseptilisemat. Kriitika, mida teen järgmisena.
Üks praeguseid etteheiteid on see, et koolimudel näeb palju välja nagu tolm. Kui eelkool on alati olnud laste kooliks ettevalmistamise etapp, siis põhiaastad on etapid, mis valmistavad lapsi ette tööks. Sarnased ajakavad, kohustus alluda vastutavale isikule, jääda istuma, ma ei tea, mitu tundi ja teatud aja jooksul ülesandeid täita. Töökohad on palju muutunud ja mitmekesistunud, kuid kool jääb paljuski samaks ja mõnes Ameerika koolis on nad otsustanud radikaalselt muutuda: kirjutuslauad on asendatud velotrenažööridega.
Mis on "Loe ja sõida"
Põhiklassides pole nad seda teinud, st lastel on ikka lauad ja toolid, aga jah, nad on seda teinud mõne klassiruumiga, kus lastel on iga päev mõnus. Seal nad treenivad lugemise ajal, sest promootorid leiavad, et see tegevus aitab parandada tähelepanu ulatust.
Algatuse nimi on Loe ja Sõida ning viimase viie aasta jooksul on sellega liitunud üle kolmekümne kooli. Õpetajate sõnul on nad märganud, et lapsed on tähelepanelikumad ja paremad tulemused. Kursuse lõpu lugemistestil saavutasid lapsed, kes olid suurema osa ajast programmis veetnud, lugemisoskuse 83%, lastel, kellel vähem aega, oli vaid 41%.
Kahtlus on järgmine: Mis olid need lapsed, kes ei kavatsenud rattaga lugeda? Sest kui nad tahaksid mängida marmoridega, oleks normaalne, kui nad lööksid vähem. Võib-olla oleks ideaalne võrrelda jalgrattal lugevate laste ja lauas lugevate laste tulemusi või isegi nende laste tulemusi, kes loevad rühmadena ja kommenteerivad siis lugemist, näiteks lugemisklubi. Sest ma kahtlustan, et kolmandad osapooled saaksid paremaid hindeid kui need, kes loevad üksi jalgrattal või toolil.
Nagu nad kommenteerivad, muutub tänu jalgrattale lugemine lõbusaks paljudele lastele, kes lugemist ei naudi. See on võimalik lahendus, kuid ma ei arva, et see oleks parim. Kui raamat tundub teile igav, on ideaalne leida mõni teine, mis tundub lõbusam, mitte jätkata selle lugemist pedaalimise ajal.
Kuid kõik ei lähe selleks, et rohkem lugeda, paremini lugeda või lõbutseda. Nad teevad seda nii, et ka lapsed treeniksid ühiskonnas, kus lapsed (ja täiskasvanud) liiguvad üha vähem, ehkki me teame, et liikumine on kõigil eluetappidel väga oluline (istuv elu võtab aastaid eemal elu)
Teie poeg ei mängi sporti? Vaikne, koolis lahendame kõik
Kui teie laps ei söö, võite olla kindel, et jätate ta söögituppa ja seal hoolitsevad nad hea söömise eest. Kui su poeg sind eirab, rahune maha, viid ta psühholoogi juurde ja ta hoolitseb su juhendamise eest. Kui teie pojal on booger, rahunege maha, viite ta lastearsti juurde ja ta ütleb teile, mida teha. Kui kodus see ei liigu ja on terve päeva teleri või tahvelarvuti külge kinnitatud, siis vaikne, koolis lahendavad nad kõik.
Arvan, et näete kuhu ma lähen. Maailmas, kus vanematest saavad üha vähem vanemad ja teised "varastavad" meile delegeeritud funktsioone, isegi kool teeb meie tööd. Laste arv jõuab kooli ilma, et nad saaksid ühiskonnas minimaalselt käituda (ma ei räägi istumisest ja ikkagi, vaid sellest, et suudaksin teisi austada) ja kool peab neid harima, sest kodus pole seda tehtud või tehakse. Paljud lapsed peavad koolis õppima olema iseseisvad, sest kodus teevad kõik nende vanemad kõike ja nad pole kunagi eeldanud minimaalset iseseisvust. Ja nüüd tundub, et paljud lapsed peavad lugemise ajal kaloreid põletama, sest kodus veedavad nad päeva diivanil, oma vanemate kuvandis ja sarnasuses.
Noh, ei, kui on aeg trenni teha, siis sa treenid ja naudid seda. Võtad jalgratta ja sa lähed välja, parki, mäele. Näete loodust, näete oma linna, elate, näete päevavalgust, päikest, pilvi, taevast ... ja kõike kõrglahutusega, elavat ja otsest. Ja kui peate lugema, võtate raamatu, mis teile meeldib lugedes, mis teile meeldib, ja tunnete end rahulikult toolil või tugitoolis, et seda õnnestuda, lehe järel, ilma midagi ja keegi ei häiri sind. Isegi mitte neetud higipisarat.
Piisavalt 2x1 räbalist plaastrist, kuna selgub, et meil on palju ülesandeid, loeme treenimise ajal ja varsti saame laste vahel arutleda leiva hinna üle, kui nad enne süvendit pissivad. Ja vaheajal mängige ja jookse, kui valjuhääldisüsteemis on kuulda korrutatavaid tabeleid. Aitab juba. Kui lapsed peavad rohkem liikuma, võta mõni klass ja rohkem trenni või korralda vanematele ja lastele kogukonnaprogramme spordiga tegelemiseks. Ja kui nad peavad lugema, loovad nad lugemisklubi ja edendavad näiteks nende vanusele sobivate raamatute tundmist.
Ja vanemad, kuna nad käituvad vanematena ja vastutavad nende eest: koolitage oma lapsi, julgustage lugemist ja sportimist ja lühidalt öeldes, õpetage neid olema inimesed ja laske neil olla autonoomsed. Naljakas on see, et ka see ei maksa nii palju, eeskujuga juhtimine on väga kasulik ja tõhus.
