Hispaania haridus ei saavuta Euroopa Liidu heakskiitu, Viiest näitajast, mis tähistavad hariduse eesmärkide edukust ELis, kiidab Hispaania heaks ainult ühe. Peatame lugemisoskuse parandamise, kooliprobleemide vähendamise, teaduse valdkonna eri ainete omandatud diplomite arvu suurendamise ja muidugi ka kohustusliku hariduse omandanud noorte arvu suurenemise.
Olukord on üha dramaatilisem, meie riigis võimaldavad need muidugi isegi kolme õppeaine katkestamise korral mööduda, hinded pole mõnes haridusetapis selged, "tuleb parandada" või "korralikult edasi liikuda" öeldakse vähe sellest, mida meie lapsed on koolis õppinud. Selle juurde tuleb lisada, et ESO läbimine küpsustunnistusele on tõesti järkjärgulise tõusujooneta väga raske. Taseme drastiline muutus paneb paljud lapsed õpingud katkestama ja otsustama loobuda, seal on tõesti nii tagasilöök Hispaania hariduses. Varem oli uuring võib-olla mõnevõrra raskem, kuid tulemused olid rahuldavamad, oli tõusujoon, mis suurendas järk-järgult uuringute raskusi. Tänaseks on see joon kadunud ja põhjustab palju ebaõnnestumisi koolis. Kui see ei muutu, ei saavuta paljud põhikoolis käivad lapsed elus oma ametialaseid eesmärke, sest peamine takistus on pakutav haridus.
Hispaania on Euroopa Liidu sabal, kooli olukorra uurimistöö koostanud Euroopa Liidu esindaja Odile Quintín osutab, et meie riigis on põhiprobleem, kõrge väljalangevuse määr. Kuid tuleb mõista, et koolist väljalangemine toimub koolielu esimesest päevast, kui laps on väga noor.
Öeldakse, et keskkoolist väljalangemise põhjuseks on suur tööhõive nõudlus, mis eksisteerib ega nõua kõrget akadeemilist taset, tuletab see meelde mõne lapsevanema fraasi "kui sa pole õppimist väärt, pead sa töötama" muide Koolist väljalangemine oleks palju väiksem, kui lapsed oleksid juba väga noorelt hästi ette valmistatud. Kõik vanemad soovivad, et meie lapsed saaksid õpingute ajal õnnestuda ja pääseksid tööle, mis on mugavam kui see, mida oleme suutnud saavutada, ja see soov tuleb luua, kuna laps on vaid mõni aasta vana.
Meie lapsed peaksid saama piisavat haridust ilma järskude muutusteta ja pidevalt, võib-olla väheneb sel juhul väljalangevuse määr. Hispaania valitsus peab sellesse patareid panema, on palju vanemaid, kes hakkavad praegust haridusmeetodit umbusaldama ja me peame mõistma, et me räägime oma laste tulevikust.
