Aspergeri sündroom

Tema Aspergeri sündroom, Vaatamata sellele, et seda ei teata, on see üsna tavaline aju arenguhäire, mis esineb vähemalt 3 protsendil lastest ja mida mõnikord ei diagnoosita õigesti. Inimesed, kes selle all kannatavad, on normaalse välimusega, kuid kannatavad nende aju arenguprobleemides, mis muudavad nende igapäevase olemasolu keeruliseks. See häire on, nagu ma ütlesin, tundmatu enamusele elanikkonnast ja isegi paljudele spetsialistidele.

Kui seda diagnoositakse lastel, on tavaliselt kohanemisprobleemid juba alanud ja see võib nende ravi keeruliseks muuta. Lapsed Aspergeri sündroom Nad on täiesti normaalne intelligentsus. Seda esineb sagedamini meestel. Need lapsed hakkavad oma vanemate või õpetajate tähelepanu köitma ebanormaalse käitumisega, mõnikord kohatu ja mõnikord üllatava käitumisega. Kõige problemaatilisemad valdkonnad on suhted teistega, ehkki nende kõne omandamine on normaalne.

Nad ja nende perekonnad võivad ilma nõuetekohase kohtlemise ja abita kannatada ja tunda tohutut isolatsiooni. Kuid on oluline mõista, et nende silmatorkav käitumine või raskused ei pea tingimata olema valusad, kui keskkond aktsepteerib oma iseärasusi. Need on mõnes mõttes erinevad, kuid raiskavad inimkonda. Varane diagnoosimine on väga oluline, kuna seda ravitavad sobivad spetsialistid ja tuginevad sama probleemiga perekondade ühendustele.

Aspergeri sündroom

Haigusjuhtumite võimalikult kiireks avastamiseks on vanematel mugav pöörduda spetsialisti poole, kui nad tajuvad sümptomeid, mis viitavad sellele, et laps võib selle häire all kannatada. Sümptomid Aspergeri sündroom Need on väga mitmekesised ja mitte kõigil juhtudel ilmnevad kõik, kuid nende tuvastamiseks on väga kasulik neid teada.

Sotsiaalsete oskuste valdkond on tavaliselt kõige problemaatilisem. Mõningaid märke võib kokku võtta suhetes teistega, kas ebarahuldav või ebapiisav. Ta ei naudi grupimänge või ei saa reeglitest aru, ta ei saa seista, et ei võida. Valige üksikmängud ja eelistage kodus jääda. Nende suhted täiskasvanutega on lihtsamad kui nende vanuseastmega lastega loodud suhted, eriti kui nad pole teada.

See on süütu, mis võimaldab nii mõnitada, aga ka ilma taktitundeta tegutseda või kommenteerida, muutudes solvavaks. Usutakse, mida nad ütlevad, isegi kui see on midagi objektiivselt võimatut ja kõik võetakse kirja. See on seotud teatud võimetusega mõista nüansse ja väljendite topelttähendusi.

Aspergeri sündroomiga lapsed

Aspergeri sündroomiga lapsed tavaliselt ei tekita need kõne omandamisel probleeme ja neid saab väljendada isegi ulatusliku ja põhjaliku sõnavara abil, ehkki pikkades vestlustes võetakse kokku ja need muudavad teemat. Nad võivad oma kõnes olla pedantsed või monotoonsed. Märgitakse, et rääkimisel ei vaata nad sageli silmi. Mõned keelevaldkonna omadused, millele tähelepanu pöörata, on keerukate fraaside või küsimuste mõistmine. Topelttähendus on nende jaoks väga problemaatiline. Nad mäletavad andmeid ja tavaliselt on neil eeltunnus loogiliste teemade jaoks.

Mootoripiirkonnas märgitakse, et tal võib olla raskusi kingade või riiete selga panemisega, tehes seda vastupidiselt. Sellel on halb motoorse koordinatsioon, mis kajastub asjaolus, et palli püüdmiseks võib olla vähe osavust, probleeme nuppude kinnistamise või nuppude valmistamisega või kõndimisel või jooksmisel eristuva rütmi eest seismisega.

Neil tekivad konkreetsetel teemadel väga spetsiifilised huvid, millele nad kulutavad palju aega ja otsivad andmeid peaaegu eranditult. Näiteks numbrid, sõidukid, kaardid, liiga edetabelid või kalendrid. Nad räägivad sel teemal palju, mõistmata, et see võib nende vestluskaaslase jaoks igav olla.

Neil võib olla muid silmatorkavaid omadusi, näiteks vajadus korrata liigutusi, toiminguid või rahustavaid rituaale. Samuti on mõnel juhul teatavate valju helide tursumine, neelamisraskused ja äärmine tagasilükkamine või teatud tekstuuride hõõrdumine. Võib juhtuda, et nad on stressiolukordades ärritunud või segatud.

Ükski neist sümptomitest ei ole iseenesest määratletav, seega on kahtluse korral oluline pöörduda mõne ühingu või vastava ala eksperdi poole.

Aspergerit võib pidada autismi jätkuvuseks, klassikalise autismi ja Aspergeri sündroom teises. Samuti on Aspergeri sündroomi piires kraade ja variante. Kuid võime määratleda, et see on arenguhäire, mis mõjutab normaalset elu, kuigi paljudel täiskasvanutel õnnestub kohandatud töö- ja pereelu. Aspergeriga inimene võib olla rahulik ja häbelik, suuresti taganenud, kuid võib olla ka väljaminev ja tugeva iseloomuga. Üldiselt iseloomustab seda kolme seotud valdkonna kaasamine.

Aspergeri sündroomi raskused

Nad tekitavad sotsiaalsetes suhetes raskusi, kuna neil on väga raske tõlgendada seda, mida nende vestluskaaslane arvab või tunneb, kuna mitteverbaalne keel või verbaalse keele kavatsuse peensused pole neile teada.

Nad arendavad huvi, piiravat ja stereotüüpset käitumist ning silmatorkavat vaimset jäikust. Nad ei aktsepteeri muudatusi, neil on stereotüüpsed rahustavad liigutused. Nad ei mõista keeleliste metafooride nüansse.

Suhtlemisel ei pruugi nad väljendada oma tundeid, lükata tagasi kiindumuse ilmnemise või teha seda ainult rõõmu ja raevu äärmustes, olles samal ajal väga ettevaatlikud. Kuid ennekõike on neil väga raske sündmusi mitte ette näha, põhjustades nende ilmnemisel rahutust. Ka ülitundlikkus sensoorsete stiimulite suhtes pole nende laste puhul haruldane. Tema vanemad kommenteerivad sageli lapse kindlat keeldumist teatud tüüpi materjalide kandmisest, teatud tekstuuriga toitude söömisest või ootamatute stiimulite suunas.

Inimesed, kellel on a Aspergeri häire Neid on hariduskeskkonnas valesti määratletud ja nende suhteprobleeme mõistetakse sageli lihtsate "käitumisprobleemide" või "isiksuseprobleemide" all. Tavaliselt peetakse neid haruldasteks ja ekstsentrilisteks, sotsiaalseteks või obsessiivseteks inimesteks.

Lisaks diagnoositakse neid õpilasi sageli väga hilja, kuna autismi tuvastamine ei pruugi tuvastada häire vähem tõsiseid variante, eriti kui puudub vaimne või keeleline viivitus. Sellepärast jäävad need lapsed diagnoosimata aastaid või diagnoositakse valesti õpihäireid või tähelepanu defitsiidi hüperaktiivsuse häireid. Diagnoosi puudumine põhjustab neile üha suuremaid raskusi katses vastata põhikooli nõudmistele ilma vajaliku toetuseta ning pered on raskuste ees sageli mures ja hajutatud.

Sel põhjusel minge Aspergeri sündroom, See on lahendus selle all kannatavate laste ja nende perekondade diagnostilistele kahtlustele ja tegelikele probleemidele.