Psühhomotoorne areng esimestel eluaastatel on põnev. Kuna nad on sündinud, imikud arendavad oma motoorset süsteemi, nende liikumised ja viis, kuidas nad ümbritsevaga manipuleerivad, väga kiires ja pidevas tempos.
Motoorika arengu eest vastutava närvisüsteemi küpsemisel on eelnevalt kindlaksmääratud järjekord ja seetõttu on arengul selge ja etteaimatav järjestus, ehkki see pole iga beebi ja lapse puhul täpne, kuna see sõltub mitmetest teguritest.
See on kokkuvõte imikute ja laste kuni kuueaastased motoorsed oskused vanusest, juhend sellest, mida nad "peaksid" saama teha, ehkki arengutempo võib olla erinev.
Mootori käitumine 0 kuni 4 kuud
- Tõstke oma pea üles
- Hoiab käed peamiselt avatud.
- Hoiab eset sõrmede ja peopesaga.
4 kuni 8 kuud
- Hoiab pead ja rind üles tõstetud.
- Võtke objektid.
- See veereb üle kõhu ja on lamavas asendis.
- Istudes toega, pöörake pea mõlemalt küljelt.
- Suhu tuuakse ese.
- Pange oma käed keskjoonele kokku.
- Võtke kommi mitme sõrmega.
Mootori käitumine 8 kuni 12 kuud
- Ta istub ilma abita.
- Ta seisab asjadele või inimestele toetudes.
- Roomata, roomata, libistada.
- Andke esemeid ühest käest teise.
- Andke mänguasi
- See on ülespoole pööratud tagurpidi.
- Pukseeri üks objekt tahtlikult, et teine üles korjata.
12-18 kuud
- Seisa ilma abita.
- Jalutage abiga.
- Ronige mööda roomavat või abiga redelit.
- Valda käitumist või haardehaaratsit.
- Hakake ise sööma.
- Ehitage kolme kuubikuga torn.
- Ta istub väikeses toolis.
18 kuni 24 kuud
- Jalutage ilma toeta.
- Jookse
- Tõuse ilma toeta üles.
- Viska ja löö pall.
- Minge abiga trepist üles ja alla, asetades mõlemad jalad igale astmele.
- Pange rõngad hoidikusse.
- Kasutage kiikhobust või kiiktooli.
- See jäljendab ümmargust liikumist.
- Ta kükitab ja seisab jälle.
Kahest kuni kolme aastani
- Jalutage, jooksege, ronige treppidele.
- Võite sõita kolmerattalise rattaga.
- Kõndige kaks või kolm sammu mööda ühte joont.
- See jääb ühele jalale.
- Viska pall edasi.
- Hüppa koos jalgadega.
- Avage uks
- Kõndige tagasi.
- Paki objekt lahti.
Kolmest kuni nelja aastani
- Tehke mädarõika.
- Imiteerib relvade abil kehahoia.
- Minge trepist alla vahelduvate jalgadega.
- Pöörake raamatu lehte.
- Hoidke joonistamise ajal paberit.
- Voldi paberileht pooleks.
- Lõika kääridega.
- Voldi paber kaks korda.
- Kopeerige vertikaalne joon ja ring.
- Ehitage kolmeosaline pusle või kujunditahvel.
- Jalutage varvastel.
- Minge slaidi üles ja libistage.
- Jälgi kontuuridele järgnevaid malle.
Mootori käitumine neli kuni kuus aastat
- Hüppa ühel jalal.
- Seda hoitakse vaheldumisi ühel jalal, silmad kinni.
- Hüppa koos jalgadega edasi.
- Ta kummardub ja puudutab kätega maad.
- Avage lukk võtmega.
- Teeb palli kortsutavat paberit.
- See sõlmib.
- Kopeerige rist, kolmnurk, ruut ja romb.
- Lõika kääridega joont järgides.
- Joonista inimene kuue osaga.
- Kopeerige lihtsad sõnad suurtähtedega.
- Kopeerige numbrid ja kuupäevad.
- Muutke jooksmise ajal suunda.
- Kõndige laual, säilitades tasakaalu.
- Hüppa tagasi
Kuue aasta vanused lapsed on iseseisvamad ja iseseisvamad, nad tunnevad paremini oma keha, võimalusi ja piiranguid, liikumised omandavad turvalisuse ... Kõigi aspektide jaoks on põhiline see, et neil oleks keskkond, mis neid saadab ja aitab neil selles arengus.
Oluline on olnud motoorne areng, mis on pannud nad kasvama väikelastest lastele, samal ajal kui ka tema psühholoogia ja kiindumus on neil esimestel eluaastatel läbi teinud muljetavaldava arengu.
