Varane stimulatsioon võib noorukieas varieerida intellektuaalset suhtarvu

Intellektuaalne jagatis on tulemus, mis saadakse ühest intelligentsuse mõõtmiseks mõeldud standardiseeritud testist. On tõestatud, et IQ väärtused on seotud selliste teguritega nagu teatud haiguste kannatamise tõenäosus, vanemate sotsiaalne staatus ja asjakohasel viisil vanemate IQ.

Üha enam on ka tõendeid selle kohta, et IC on ajas muutuv ja võib sõltuvalt meie elustiilist suureneda või väheneda. Londoni ülikooli kolledži poolt ajakirjas "Nature" avaldatud uuringu kohaselt võib IQ noorukieas suureneda või väheneda.

Uuring viidi läbi 2004. aastal 12–16-aastaste noorukitega, kellele skaneeriti magnetilise resonantsi ajustruktuurid ja tehti intelligentsustestid. Neli aastat hiljem tuvastasid nad samu teste korrates, et IQ on noortel varieerunud.

Täheldati muutusi aju struktuuris ning mõnel juhul suurenes IC ja teistel vähenes (kuni 20 erinevuspunkti). Autorid rõhutavad, et laste intelligentsus areneb edasi ja võib isegi palju hiljem paraneda.

Uuringu juhi sõnul on võimalik, et erinevused tulenevad varajasest või hilisest stimuleerimisest, mis lastel oli, kuigi ta postuleerib ka seda, et haridus võib mängida üliolulist rolli.

Ajaveebis oleme juba näinud, et esimesed eluaastad on õppimise jaoks üliolulised, kuna just siis, kui toimub rakkude massiline migreerumine ajukooresse, suureneb teabe salvestusmaht ning suureneb mälu ja õppimisvõime.

Seetõttu võib varajase stimuleerimise tähtsus, kui puudub piisav keskkonna stimuleerimine (koos teatud ajukahjustustega), mõjutada neuronaalset ja psühholoogilist küpsemist.

Varasel stimuleerimisel on palju eeliseidja neile võiks lisada, kui on tõestatud, asjaolu, et noorukieas suureneb intellektuaalne jaotus. Muidugi on see vaevalt kontrollitav, sest usun, et seda läbilaskevõime suurenemist saab seletada väga erineva iseloomuga põhjustega.