Ta rääkis eile, et ilma mänguasju või kalleid tööriistu ostmata on võimalik pakkuda meie beebidele vajalikku ja loomulikku stimulatsiooni, mis on vajalik nende arengu soodustamiseks kõigis kognitiivsetes, sensoorsetes ja motoorsetes aspektides. Eile rääkisin muusikalisest stimuleerimisest ja täna räägin teemast kombatav stimulatsioon.
Puudutamine on lapsel loomulik. Puudutage oma kätega ja ka suuga oma esimest puutetundlikku organit. See, mida peame tegema, on proportsionaalne paljude mitmekesiste, looduslike ja meeldivate kogemustega, millel on muidugi alati praegune turvalisus.
Pakun välja mõned ideed, mida lapsele pakkuda kombatav ja sensoorne stimulatsioon kodus ja igapäevaelus.
Puutetundlik stimulatsioon
Lastele ei ole vaja pakkuda tekstuuri või kujuga karpe stimuleerida kombatavat välimust. Maailm on täis asju, mida puudutada, ja vähese tähelepanuga on see neile turvaline.
Võti on Laske lastel meie igapäevases tegevuses kaasas olla ja anna neile manipuleerimiseks objekte. Nende asetamine võrevoodi, jalutuskäru või parki piirab nende kogemusi tunduvalt ja kuigi me saame neid objekte õigel ajal kasutada, on parim viis oma lapse ergutamiseks lasta tal jagada oma kogemusi ja meie liigutusi.
Nii relvade kui ka lapse kandmiseks mõeldud lapse jaoks, nagu väikeste laste puhul, on kõige parem, kui nad on kogu aeg meiega. Tegelikult, kui nad on väikesed, saadavad nad meid isegi hea meelega vannituppa.
Kus iganes me ka pole, leidub asju, mida saab puudutada, nendega manipuleerida, visata ja suhu pista, kordan alati, leides, et esiteks on ohutus. Need ei tohi olla teravad esemed, teravate servadega ega purustatud tükkideks, mida nad saavad alla neelata või mis on mürgised. Muidugi on keelatud elektrilised või habras seadmed.
Lastele meeldib asju sahtlitest välja võtta, olgu need siis riided, pajaroogid, kopad või rätikud, ehkki nad on oma tekstuuri, kuju, värve ja isegi lõhnu kogenud. Tualettpaberi rullid, coleterod ja muud isiklikud hügieenitarbed on väga huvitavad.
Köök, see suurepärane labor
Köögis võivad nad meiega kaasas olla ka siis, kui meil on ettevaatusabinõusid, et nad ei puutuks midagi kuuma, ei elektrilist ega teravat. Saame neile süüa mängimiseks anda: õuna, kapsa- või salatilehe, porgandi. Ja muidugi, paanid, lusikad, koogid, vormiroad ja tapas on nende jaoks põnevad.
Vanemad saavad teha matemaatikat, stimuleerides samas kombatavat külge ja peenmotoorikat, aidates liigitada köögivilju või mängides erinevat tüüpi köögiviljadega.
Jahu, suhkur ja sool on suurepärased ressursid, mida pakkuda ning mis ühendavad ka selliste taignate valmistamise, millega nad viilivad. Kuivatatud ürdid ja vürtsid lisavad elamusele maitset ja lõhna ning neid saab segada, mängides nendega.
Ja muidugi peaksime laskma neil toitu kätega katsuda ja seda isegi määrida. Nad vajavad seda kõigi aspektide teadmiseks.
Loodus on stiimuleid täis
Samuti peaksime seda eelistama puutetundlik katsetamine objektide ja looduslike ruumidega ja laske lastel määrida ja vabalt puudutada vett, muda, liiva, maad, lehti, rohtu, puutüvesid.
Võime isegi pidada vajalikuks looduslike ruumide pakkumist uutele puutetundlikele ja sensoorsetele kogemustele. Metsa, mägede, lume ja randa minek on nende jaoks oluline ja väga rikastav. Midagi muud, kui tuul juustes või vihm näol, et uusi aistinguid avastada.
Muidugi, see, et nad rohu peal ringi rullivad või paljajalu jalutavad, on minu arvates peaaegu eluliselt tähtis kogemus, isegi kui nad määrduvad, ilma et neid kogu aeg puhastataks või keelataks.
Nahk
Ma ei saa loogiliselt mainida naha puudutamine kombatavates stiimulites. Silitamine, kallistamine, suudlemine ja massaažide tegemine on lapse lahutamatu arengu jaoks hädavajalik. Nad mitte ainult ei soosi emotsionaalset sidet, vaid aitavad teil hakata tundma oma keha ja selle aistinguid.
Puute olulisus
Kombatav stimulatsioon soosib nende peenmotoorika arengut, võimaldab neil avastada tekstuure ja kujundeid, hakata mõistma füüsikaseadusi, tunda temperatuure, kõvadust ja paindlikkust, ära tunda objekte ja teostada vaimseid kategooriaid.
Lisaks saame teie kogemusi täiendada omatehtud ja lihtsate asjadega tehtud mängudega. Ma räägin hiljem sellest, kuidas valmistada mõnda ergutavat mängu, mis kataks nende arengu kõik tahud.
