Carla Trepat on tehtud ettepanek redigeerida tema kirjutatud ja illustreeritud ilusat lugu, soovib, et novembri väljatrükiks oleks 300 eksemplari. Sel eesmärgil on ta kasutanud patroonimist, et kõik, kes on huvitatud muutuva rahasumma panustamisest projekti, saaksid seda teha Verkami kaudu.
Lugu kannab nime Lilithi aare, see on suunatud tüdrukutele alates viieaastasest ja kavatseb nendega rääkida seksuaalsusest, naudingutest ja menstruaaltsüklist, lähemalt.
Tagakaanelt leiame "Sajad ja sajad aastad tagasi on meil, naistel, suur aare sees. Küpsised, šokolaad, kommid? Mitte ükski sellest. Naised kannavad endas midagi palju olulisemat, palju ilusamat ”.
Kui soovite sellest projektist natuke rohkem teada, lugege edasi. Oleme Carla toonud oma algatuse kohta pisut lähemalt rääkida: Ta on tantsu, klouni ja teatri väljaõppe saanud terapeut, kes on orienteeritud ehtsuse otsimisele ja väljendamisele läbi keha. Ta on olnud ka Alert-programmi kaaslooja laste ja noorukite emotsionaalse kasvatuse ja enesehinnangu alal.
Peques ja muud.- Millal tekkis sinus huvi laste emotsionaalse hariduse vastu?
Carla Trepat.- Mu õel oli oma esimene tütar 19-aastaselt, nad elasid Tenerife koopas ja kasvatavad nüüd oma tütart kodus. Ma tean, et see on mitmes mõttes äärmuslane, ehkki minu jaoks esindab see vabaduse ja usalduse mudelit. See avas oma elu võimaluste ja vastutuse maailma, nüüd tean, et valin paljudes küsimustes selle, kuidas tahan elada.
Suhe mu õetütre Saidaga oli vahemaa tõttu keeruline ja kasvas seal minu soov ja uudishimu hariduse ja laste vastu. Uurisin Rudolf Steineri, Montessori, Mauricio ja Rebecca Wildi kohta ... Arvan, et formaalses hariduses puudub inimlik kontakt, välimus, naeratus, ... et emotsioonidel on klassiruumis ruumi, kuna need näitavad meid sees ja see on Lisaks teistega sügava sideme loomisele on ülioluline neid kuulata ka tervislikult.
PyM.- Millised tegevused on osa Alegra programmist, mida olete koordineerinud?
C.T.- Alegra programm on isade, emade ja koolitajate koolitus emotsionaalse intelligentsuse ja enesehinnangu alal, kus teadmiste õppimine on integreeritud isikliku muundamisega läbi eluloo enda kajastamise, kuulamise, emotsionaalse juhtimise, empaatilise suhtlemise.
See põhineb eeldusel, et lapsed kasvavad ja õpivad, modelleerides enda ümber olevate täiskasvanute hoiakuid ja käitumist, need on nende peamised hariduslikud viited. Pühendame aega ja ruumi täiskasvanu enesehinnangu ja emotsionaalse intelligentsuse tõstmiseks, et olla heaks referentsiks. See on 8-päevane intensiivne loodusõpe, mis jaguneb kaheks mooduliks. Väga kogemuslik ja integreeriv kogemus.
PyM.- Miks on teie arvates suguharidus perest oluline?
C.T.- Juba väga noorest ajast alates olen mänginud, et pakkuda endale rõõmu privaatsusest ja klassi sõpradega. Mulle tundus kummaline, et täiskasvanud, "kes teavad kõike", ei öelnud mulle midagi, et ma pidin seda tegema salaja, kui see oli minu jaoks, see andis mulle rõõmu ja rõõmu.
Lihtsalt Arvan, et selle lapse vajaduse tunnistamine on tervislik, ning et juba väga noorelt on suhtlus- ja usaldusliku sideme loomine positiivne. Samuti nii, et hiljem, noorukieas, tunneksid poisid ja tüdrukud rahulikult, et saaksid vanematega vestelda.
Mis oleks parem kingitus kui saada tüdrukutega tuttavaks ja armastaks ennast loo kaudu
PyM.- Räägi meile Lilithist, kes see on?
C.T.- Lilith on Genesise järgi naine, kes on loodud Jumala sarnasuses, täpselt nagu Aadam. Mõlemas suhtes olnud suhetes tundis Lilith end vähe austatud ja koheldakse nagu alaväärset olendit, mistõttu otsustas ta lahkuda. Aadam jäeti üksi ja palus, et Jumal loodaks tema jaoks naine, nii et Jumal lõi Eeva Aadama ribist.
Eva on naine, kes meil on olnud selles ühiskonnas eeskujuks. Peaaegu keegi ei tunne Lilithit, minu jaoks on see vabaduse, teadlikkuse ja julguse sümbol. Naine, kes kuulab oma intuitsiooni ja tegutseb vastavalt. Ma usun, et selle olemuse taastamine on ülioluline.
PyM.- Mulle väga meeldib mõte rääkida tüdrukutele naudingutest, seksuaalsusest ja menstruaaltsüklist (isegi kuna neid on vähe). Mis on ajendanud teid kirjutama lugu, et rääkida nii ilusal moel teemadel, mis ka tänapäeval on tabu?
C.T.- See reis algas minu jaoks juba tükk aega tagasi, kui kuulsin vanaema ütlevat: "Mul pole kunagi orgasmi olnud." See fraas oli minu sisse graveeritud ja nagu väike valgus, on see mu ellu ilmunud, sosistab öösel ja tuletab mulle meelde seda põlvkonda naisi, kellele seksuaalne nauding oli keelatud, tundmatu ...
Ja ma küsisin endalt, mis mul sellest repressioonist nüüd minus alles on? Arvan, et vaikimise näol on tegemist repressioonidega ja see vaikus õpetab ka mind, ja palju. Tegelikult on olnud vaja see lahti murda ja rääkida, uurida, küsida, ... loo see lugu.
PyM.- Mida arvate, kas tüdrukud peavad neile naise keha kohta rääkima? Kas teil läheb hästi, kui keegi näeb ette muudatusi, mis tulenevad noorukieast?
Sulgege oma silmad, pange käed kõhule ja kuulake elulille lille lööki. Selline lihtne tava aitab pöörata tähelepanu oma kehale, kuidas me oleme ja mitte väljaspool seda, kus nad ütlevad meile, kuidas me peaksime olema
C.T.- Oleksin armastanud, et keegi tutvustaks mulle midagi, mida ma alles nüüd tean, mu emakas! See suur tundmatu ja naiste jaoks elutähtis, kuidas ma seda nimetan "elu lilleks", teab ja õpib lõõgastuma näiteks selleks, et oleks näiteks meeldivamaid perioode ja sünnitust, lisaks sellele, et see on iga naise loovuse keskus .
Varem Igas vanuses naistel oli üksteisega palju rohkem suhteid ja kui ühega midagi juhtus, siis teadsid ka kõik teised, väiksemad õppisid vanematelt, ja vanaemade vanemate vahel, kandus põlvkondadevaheline tarkus suust suhu.
PyM.- Rääkige meile veel mõned üksikasjad projekti muutmiseks loo muutmiseks ja algatuse vastus.
C.T.- Loo redigeerimine võimaldab mul olla tihedamad suhted isade, emade, õpetajatega, ... minu jaoks on oluline saada teie kommentaare ja nendega tihedamaid suhteid ... See on uskumatu kogemus, ma saan päevas palju e-kirju. õnnitledes mind ja see annab mulle julguse sellel teel jätkata, kus see on esimene samm. Ootan õppimist ja oma väikese loomingu sünnitamist.
PyM.- Kindlasti on kõigil Peques ja Más lugejatel tütred või õetütred või lapselapsed, miks see oleks hea kingitus 'Lilithi varandus'?
C.T.- Seksuaalsusest ja menstruaaltsüklist rääkimine on oluline. Mulle tundub, et olulisem on saata tüdrukuid juba väga noorelt, et kuulata iseennast, oma keha. Nende enesehinnangu ja enesekindluse tugevdamine. Õppige armastama ja austama oma keha kõiki osi.
Mis oleks parem kingitus kui kaasaskäimine, et nad saaksid end läbi loo tundma ja armastama?
PyM.- Ja ka lapsed ei pea teadma naise keha? Mida nad õpivad teie lugu lugedes?
C.T.- Lilithi aare näitab uudishimulikku ja enesekindlat naist. Teise naiste mudeli õpetamine lastele aitab neil ka teisiti suhelda, lisaks loob lähedus ja empaatiavõime, tundes ja mõtestades naissuhteid lähemalt.
Omalt poolt võime öelda, et tõelist rõõmu on olnud rääkida Liliti aarde autori Carla Trepatiga. Kui soovite loo kohta lisateavet, kutsun teid üles Verkami projektiga tutvuma.
Pildid | Carla Trepat Lisateave | Verkami lastel ja palju muud | Perekondliku seksuaalhariduse kümme põhjust, kaks materjali perekondliku seksuaalharidusega töötamiseks
