Mitu korda juhtub, et on lapsi, kes suureks kasvades tekitavad oma keele arendamisel erinevaid probleeme ja tulenevad sageli lapse eelkeelte halvast stimuleerimisest. Seetõttu on see oluline õpetage beebi suhtlema, enne kui ta saab rääkida
On väga oluline, et oma laste esimestel eluaastatel eelistaksime olukordi, kus propageeritakse ja arendatakse erinevaid põhiaspekte, ilma et nendeta võib hilisem keele omandamine olla puudulik ja vajada isegi spetsiaalset kohtlemist. .
Ma ei taha sellega öelda, et kui midagi sellist ei tehta, räägivad meie poeg või tütar tulevikus halvasti (kuna iga laps on maailm ja võime leida meeldivaid üllatusi), kuid kui on tõestatud, et keskkonna stimuleerimise ja beebi arengu vaheline seos.
Seega on üks esimesi oskusi, mida oma beebides edendama peame interaktiivne vastastikkus. Mida see tähendab? Väga lihtne: peame looma oma ja pisikese vahel vastastikuse sideme. Ilma selle suhteta on lapsel väga raske tunnetada vajadust suhelda oma keskkonnaga.
Selle tähtsa suhte tugevdamiseks, mis aja möödudes kasvab, peame püüdma julgustada last looma valikuline tähelepanu erinevatele stiimulitele, mida ma näen ja / või kuulen, näiteks meie hääl, pilk või näoilmed ...
Olukorrad, kus hoiame lapsega head silmsidet ja soosime teda erinevate žestide või helide kaudu, pakume talle rikkalikult erinevaid stiimuleid (see tähendab, et ärge rääkige alati sama hääletooniga, muutke hellituste repertuaari, kuuldav stimuleerige teda erinevad helid ...) või mängivad meie beebi jäljendamiseks seda valikulist tähelepanu järk-järgult.
See on ka väga oluline tugevdada erinevaid sotsiaalseid suhteid imiku jaoks, nagu sotsiaalne naeratus, kontakt (nii silma kui ka füüsiline), häälitsused ..., et olla võimeline nende nõudmistele vastavalt reageerima. Ja mis oleks selleks parem aeg kui igapäevaste rutiinide ajal: hooldus, riietumine ...?
Väga oluline roll, mis meil vanematena on, on see loobuda beebi käitumisest. Kuna laps on väga noor, teeb ta erinevaid toiminguid, mida peame nende tähenduse saamiseks tõlgendama. Väga selge näide on see, kui meie laps liigutab käsi küljelt küljele ja tõlgendame neid liigutusi nii, nagu ta soovib, et me teda kinni püüaksime.
Teine väga oluline ressurss meie beebi abistamiseks tema prelinguistilisel etapil on nn beebi-jutt ehk mis on sama, rääkimine nii, nagu oleksime beebid. See on väga tugev ressurss, mis aitab meil igal ajal säilitada seda olulist suhet, mille me oma poja ja meie vahel loome.
Meie beebi kasvades annavad kõik need välja kujunenud hoiakud teile selle mõistmiseks vajalikud tööriistad nende käitumisel on ümbritsevasse keskkonda erinevad tagajärjed. Nii on tal lihtsam ette näha, mis juhtub tema igapäevases rutiinis (jälle võime mäletada, kuidas meie lapsed teevad neid, et neid kätte võtta ja miks nad otsustasid seda teha niimoodi).
Selleks, et beebi jõuaks selle järelduseni, peame lisaks erinevate signaalide kasutamisele, mida on kerge üksteisest eristada, teadma, mis igal hetkel toimus (lisaks, et me teeksime samu asju,) lisaks erinevatele signaalidele, mis on hõlpsasti eristatavad. kui me oleme vanni ajal kui söömise ajal).
Ja lõpuks, mida me kõigi nende käitumisviisidega, millest me räägime, saavutame panna meie lapsel olema võime tegutseda tahtlikult. See tähendab, et väike saab teada, et oma tegude kaudu suudab ta tegutseda oma keskkonna nimel ja saavutada erinevaid asju sõltuvalt sellest, kuidas ta seda teeb.
Seetõttu on meie roll õpetage beebi suhtlema, enne kui ta saab rääkida kuna paneme aluse, et saaksin tulevikus kõik pakutud eesmärgi saavutada, teades, kuidas seda õigesti teha.
