Imikute tutvustamine lugemisrutiinis on väga lihtne, peate lihtsalt rääkima neile öösel loo või improviseerima väikest lugemist igal kellaajal, see on atraktiivne ja köidab teie tähelepanu. Kui vanemad proovivad ka lugemistoimingut teha, edastades emotsioone, aistinguid ja rikastades seda mitmekesiste helide ja etendustega Imikutele meeldib jagada lugemise hetke.
Lapsed suurenedes tahavad nad jäljendada oma vanemaid ja läheneda lugemisele samal viisil, nagu nad seda noorena kogesid. Koolis Lapselt põhikoolile üleminek on aeg, mil lapsed õpivad juba iseseisvalt lugema ning harjuta väikeste lugudega, säilitades sõnade ja piltide seose. Nende teoste lugemise hetked on need, mida vanemad peavad ära kasutama, et julgustada neid valjusti lugema ja oma kogemusi jagama.
Lisaks on lastel väga huvitav õppida teistest kontekstidest ja muudest olukordadest ning jagada nendega ruume, näiteks jutustatud lugusid, milles spetsialistid esitavad lavastuse, esitluse, õpetuse suulise edastamise ja emotsioonide kuvamise, Lapsed tahavad hiljem esineda kodus või koolis.
Samuti valjusti lugemispraktika eesmärk on, et lapsed tunneksid ära nende heli, intonatsiooni, rütmi, kuulaksid nende sõnu, õpiksid lugemist aru saama. Kuidagi valju lugemine julgustab neid olema teadlik reaktsioonidest, mida nad neid kuulates esile kutsuvad, nõuab, et nad peaksid olema tähelepanelikud loetud ajaloo suhtes, et mitte kaotada keskendumisvõimet ja mõistmist ning eelkõige hoida rütmi nii, et nende lugu Olge lõbusad ja meeldivad neile, kes teid kuulavad.
Raamat on suurepärane vabandus igavusest vabanemiseks ja kui te seda ka valjusti loete, saate oma eesmärki laiendada ning saada pere ja sõprade tähelepanu kogemuste jagamiseks.
Lugemise eeliste hulgas võite märkida, et see suurendab laste loovust ja kui nad seda pidevalt harjutavad, saavad nad seda ka teha võita vastutus ja usaldus, kõrvaldada pettumused, õppida väljakutsetele jõudma ja neist üle saama ja eriti hakkavad nad domineerima stseenis, millel on ülioluline õppida avalikult rääkima ja ennast väljendama.
