Imetamine soosib pikaajalist kognitiivset arengut

Nende hulgas on teada arvukalt imiku imetamise eeliseid, mis parandab kognitiivset arengut, mis hõlmab selliseid protsesse nagu mälu, tähelepanu, keel, taju, probleemide lahendamine ja kavandamine.

Keskkonnaepidemioloogia uurimiskeskuse (CREAL) teadlased on selleteemalise uuringu korraldanud kuni nelja-aastaste lastega ja tagavad, et 6–12-kuuline täielik rinnaga toitmine soodustab pikaajalist kognitiivset arengut.

Nad analüüsisid 657 laste juhtumit, mis sündisid Sabadellis (Barcelona) ajavahemikus juuli 2004 kuni juuli 2006 ja jälgiti alates esimesest ultraheliuuringust kuni laste 4-aastaseks saamiseni.

Pikaajaline rinnaga toitmine, eriti täisväärtuslik rinnaga toitmine, mis kestab eranditult kuni kuus kuud vastavalt ÜRO soovitustele ja millele järgneb tahke toitumine, on viimaste aastate üks enim uuritud neurodepressiooni tegureid.

Uuringu tulemuste hulgas leidsid teadlased, et 23% -l emadest oli keskharidus ja nad olid keskmisest kõrgemasse sotsiaalsesse klassi, emade keskmine vanus oli 32 aastat ja 13% emadest suitsetas raseduse ajal. 15% kõigist emadest, kes imetasid oma lapsi, ei teinud seda täielikult ja keskmine kestus oli 17 nädalat, mis on ebapiisav ", et olla kasulik lapse neuroloogilisele arengule".

Uuringu autorid tunnistavad, et imetamisega seotud tegurite mõistmisel on mitmeid raskusi, kuid on välistatud, et emade intelligentsuse näitajad, psühhopatoloogilised sümptomid, sotsiaalne klass ja rasvhapped Ternespiim (piim esimestel päevadel pärast sündi) on sellise ühenduse taga.

Kuid kindel on see, et see on kriitilise arengu periood, kus rinnapiim toob suurt kasu. Teadlased selgitavad:

Inimese aju on väga tundlik keskkonnariskide suhtes, mis ilmnevad erilise haavatavuse perioodidel. Esimestel eluaastatel on aju arengu bioloogiline aktiivsus nii sagedane, et kõik tegurid, mis seda protsessi suurendavad või katkestavad, võivad avaldada püsivat mõju aju talitlusele. Lai keskkonnamõjurid, sealhulgas füüsikalised, bioloogilised, psühholoogilised ja sotsiaalsed tegurid, moduleerivad aju struktuuri ja funktsiooni, kus osalevad ka geenid ja geeniekspressioonimehhanismid (st epigeneetilised tegurid).