Mõni aeg tagasi avaldasime ajakirjas Peques ja Más que enesehinnangut tuleb üles ehitada lapsepõlvest saadik nii et lastel kasvades oleks neil initsiatiivi ja nad saaksid väljakutsetele rõõmu ja enesekindlalt läheneda. Siis ütlesime, et oleme nõus ja et laste enesehinnangu nimel on väga oluline töötada. Mõni kuu tagasi avas aga Mario López de Ávila säutsu uue visiooni ja ütles:
Lapse isiksuse kujundamisel peame enne enesehinnangut edendama enesedistsipliini või enesekontrolli
See lause pärineb raamatust nimega Dr Roy F Baumeisteri tahtejõud, keda saab näha selle kohta mõned selgitused pakkumas allolevas videos. Lapse isiksuse kujunemisele pühendatud osas illustreerib see paljude näidetega tõhusalt, kuidas laste enesehinnang ei saavuta suuri tulemusi, vaid just enesekontroll ja enesedistsipliin annavad seda.
Autori sõnul on enesehinnang Sellest on saanud tuttav sõna, mida kasutavad õpetajad, vanemad ja terapeudid, ning väljakutseks oli laste enesehinnangu tõstmine, eeldades, et see annab neile positiivseid tulemusi.
Autori sõnul on enesehinnangu mõju hindamine siiski keeruline, kuna on keeruline tagada, et lapse õnnestumine oleks otsene tagajärg, ja kuna iga laps on erinev. Ja kuigi palju lapsi on heade omadustega, näivad nad ka nartsissistlikud ja vilunud inimesed, kes kasutavad ära nende seisundit. Samuti pole olnud võimalik kontrollida, kas on olemas enesehinnangu ja koolitulemuste vaheline seos, peamiselt seetõttu, et kõrge enesehinnang on osaliselt hea õpitulemuse tagajärg. Ja kuigi ei saa olla kindel, et enesehinnang mõjutab ülesande head täitmist, on tõestatud, et see hõlbustab püsimist ka pärast ebaõnnestumisele alistumist.
Raamatus Tahtejõud samuti on märgitud, et nartsissism See ilmneb inimestel, kellel on kõrge enesehinnang ja kes võivad mõjutada inimesi, kellel on madal enesehinnang, kuna see suurendab eelarvamusi ja diskrimineerimist nende suhtes. Lisaks viitab see ka sellele, et nartsissism põhjustab suuremat agressiivsust, mis ilmneb siis, kui tunnete endale haiget uhkust. Ilmselt on see tõestatud enesehinnangul on õnnega tugev seos ja toimib stressi või depressiooni vastu.
Baumeister on ka tõestanud, et kõrge enesehinnang ei takista lastel läheneda, kui nad kasvavad, suitsetavad, joovad, tarvitavad narkootikume või seksivad varakult. Igal juhul kõrge enesehinnang julgustab katsetama, mis võib suurendada varast seksuaalset aktiivsust või hakata jooma. Oluline erand on see, et kõrge enesehinnang vähendab naistel buliimia tõenäosust.
Raamat näitab edasist suundumust enesekontrolli ja enesedistsipliini ning osutab eriti Aasia riikidele ja eriti immigrantidele, kes arendavad oma karjääri Ameerika Ühendriikides. Neist ütleb ta, et distsipliin ja enesekontroll töötavad juba väga noorelt ning et nad on geneetiliselt konditsioneeritud ADHD-le, millest Hiina kultuuris pole peaaegu mingeid uudiseid. Rõhutab, et nende Aasia sisserändajatest laste vanematel on Ameerika Ühendriikides käitumine, mida võib tõlkida järgmiselt: autoritaarne ja lubavsee on piiride seadmine, kuigi paljude mööndustegapeamiselt anda lastele autonoomia ja pöörata tähelepanu laste soovidele. Ilmselt on see lastega tegelemise viis juurdunud idakultuurist ja keskendub laste koolitamisele, juhtimisele ja armastamisele. Ja see on nii, et nende laste emad küsivad koolist naastes neilt nende käekäigu kohta, tunnevad huvi õpitu vastu ja proovivad kodus aidata järgmise päeva ülesannete täitmisel. Vastupidiselt sellele käitumisele on eurooplane mitte survestada lapsi nende akadeemilises saavutuses ega, nagu me ütlesime, koolitöid kaotada.
Baumeisteri töö on saadaval alloleval lingil ja te saate oma lugemisse põhjalikumalt tutvuda, kasutades näiteid, üksikasju ja tehtud uuringute tulemusi.
Minu meelest tundub mulle, et see on katse Lääne tsivilisatsioonis toimuvat õigustada, mis on jõudnud tasemele, kus tundub, et meil on keeruline edasi liikuda ja milles oleme lapse paljudest kohustustest eemale viinud, sest tal on palju eeliseid. ja rekvisiidid. See stsenaarium vastandub idapoolsele tsivilisatsioonile, kus midagi ei võeta iseenesestmõistetavana ja mille tulemuste saavutamiseks on vaja poja jaoks varasema olukorra parandamiseks või rikastamiseks pingutusi, tähelepanu, pühendumist, kirge ja palju pühendumist (peaaegu alati ebasoodne).
Igal juhul olen nõus, et kuigi enesehinnang on väga oluline, ei näi see aitavat teil midagi erakordset saavutada, välja arvatud entusiasmi ja sõidu kaotamiseks, ehkki enesekontroll, mis võimaldab tulemusi saada. Seetõttu avab see Baumeistri ukse mänguasjade kasutamisele haridusprotsessis selle positiivse mõju tõttu laste õppimisele ja koolitusele.
Jätame siin Baumeistri video tegevusest, mis tutvustab osa tema tööst Tahtejõud theRSA.org videol
Tahtejõud: inimese suurima jõu taasavastamine
Täna Amazonis 14,27 euro eest
