Depressiooniga koolieelikud arendada suurt aktiivsust aju mandlis (struktuur, mis reguleerib emotsioone) võrreldes teiste sarnases vanuses tervislike inimestega. See on Washingtoni ülikooli meditsiinikooli välja töötatud uurimise peamine järeldus.
Uuringud põhinevad 54 lapsel vanuses neli kuni kuus, kellest 23-l oli diagnoositud depressioon, ehkki ükski neist polnud võtnud antidepressante.Kahe lasterühma vahel ei olnud erinevusi demograafilistes ja kliinilistes omadustes, välja arvatud see, et depressiivsetel oli negatiivsuse alamkaalas kõrgem hinne ja madalamal emotsioonide väljendusoskusel.
Osalejatele näidati fotosid erinevate emotsioone väljendavate inimeste nägudest ja vahepeal skaneeriti neid nende ajutegevuse jälgimiseks. Depressioonis lastel täheldati amügdala suurenenud aktiivsust võrreldes tervete partneritega.
Varasemad pildiuuringud tuvastasid sarnaseid muutusi mandlite piirkonnas täiskasvanutel, noorukitel ja vanematel depressiooniga lastel, kuid selle struktuuri aktiivsust väikelastel polnud veel uuritud.
Uuringus osalenud depressiooniga lapsed näitasid aktiivsust amügdalas sõltumata emotsioonidest nägudel, mida neile näidati. Tavaliselt reageerib teistes vanuserühmades rohkem hirmu või valu väljendusi, võrreldes nendega, mis näitavad õnne või puuduvad emotsioonid.
Uuringu juhtiva autori (Michael Gaffrey) sõnul on kahe lasterühma aju erinevused võiks tähistada kestva terviseprobleemi algust; See teadlane kinnitab, et tulemused ei peaks motiveerima koolieelikutele ravimite väljakirjutamist, vaid peaksid pigem pakkuma koolitust, et vanemad teaksid erinevaid laste kasvatamise viise, eesmärgiga, et see koolitus teeniks omakorda kõige pisemaid. emotsioonidega toimetulekuoskuste, näiteks hirmu, viha või stressi saamiseks.
See, mis mulle selles uuringus kõige rohkem tähelepanu köidab, pole peamine saadud järeldus, vaid see, et sellistel lastel diagnoositakse depressioon ja ma arvan, et lastel kuritarvitatakse praegu väikest psühhiaatrilist diagnoosi, nagu juba praegu Nägime tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häire korral.
Kuid igal juhul on see väga huvitav teadma ajutegevuse konkreetseid aspekte, ja sel juhul toimub depressioonis ajutegevuse dereguleerimine.
