Lugesin täna El Diarios, et Madridi avalik kool, vastavalt religiooniainele seatakse väga selged hindatavad eesmärgid. Ja kuigi lapsed, kes seda ei külasta, ei näe oma edusamme sellises dokumendis kajastamas, tundub riiklikule haridussüsteemile sobimatu tugineda õpilaste edusammudele avaldustele, mis näivad olevat võetud ajamasinast.
Tegelikult on religiooni eesmärgid laiemalt (arvuliselt) kui inglise keeles, Kas uskumused on muutunud teadmisteks?, veel mitte (ärge muretsege või pigem tehke seda), ehkki peagi võime enam nii kindel olla, LOMCE implanteerimise hetkel.
Mul on seda raske mõista Usku saab hinnata nii, et need oleksid seatud eesmärkidena: et laps räägib Jeesusega palvet “minu elu Jeesus” või “ta mõistab, et loomad, taimed ja inimesed on Jumala kingitus” (see pole just teadus kõige puhtamal kujul) ja isegi see "näitab üles huvi Jeesuse loo tundmise vastu"
Sest midagi muud oleks õpilastele mõeldud koolitamiseks (näiteks) usundite ajaloo kohta või lubada neil uurida oma usku või mõista kohta, mille see nende elus võtab. Siiski näib neid pigem liigutav dogma, mis neid liigutab.
Ilmselt on otsus olla lähedal ühele või teisele usundile esiteks väga auväärne ja teiseks tuleb see teha perekonnalt endalt, et loon kõige sobivama sotsiaalse rühma (koos rohujuuretasandi kogukondadega), et neid küsimusi lastega arutada. Kuid isegi usklike laste jaoks näivad raportikaardi eesmärgid mõneti paigast ära.
Ja veelgi enam, võttes arvesse, et antud juhul on alushariduse õpilaste jaoks see etapp, mille suhtes seda ainet ei pakuta, ehkki me kõik teame, et isegi nendes vanustes on teadmised integratsioonist kaugel selgelt eristuvad inglise keeles läbiviidavad tegevused, psühhomotoorika ja religioon või selle alternatiiv.
Näib, et teistes autonoomsetes piirkondades toimub see tava ka imikuõpilastel, ehkki C. Valencianas ei olnud ma sellist asja näinud (viige pooldaja poole, keset kaootilist olukorda, kus me kannatame).
Mul on kahtlusi, millest avaldan ainult kaks: tundub, et hindamisdokument on ametlik ja üldistatud kõigile koolidele (ma arvan, et avalik ja kooskõlastatud), kuid ma ei saa aru miks pole oluline teada, mida väärtustavad lapsed, kelle vanemad pole valinud usundit. Ja teine, kas te ei arva, et on segane, et programmi kohaselt - ühes punktis - on mainitud, et "lapsed peavad avastama ja tundma oma keha, Jumala kingitust" ...? Ma jätan selle siia.
Pildid | hullumeelselt, The Daily Way | El Diario En Peques y Más | Religiooni käsitlemine subjektina pärast LOMCE heakskiitu
