See on pälvinud palju tähelepanu, on olnud lugematu arv meediaväljaandeid, mis on üleskutset korranud kodutöö streik mida nad on teinud alates vanemate ühenduste riiklikust konföderatsioonist (CEAPA).
Põhjustest, miks me tahtsime neid selgitada otse selle konföderatsiooni ühelt liikmelt, õpilaste vanemate ühingute föderatsioonilt (FAPA) "Giner de los Ríos", oleme rääkinud tema varahoidja Arancha Venturaga ja teinud meile selle selgeks et kõige võimsam motiiv on olnud: "Me hävitame nende lapsepõlve." Kas te ei arva, et selleks on rohkem kui piisav põhjus?
See on esimene kord kuulutatakse välja tööstreik, millesse kutsutakse vanemad, mitte õpilased ja vastavalt FAPA-le
“… Meie pojad ja tütred kannatavad surve tõttu. Me hävitame nende lapsepõlve, nad väärivad elada teistmoodi elu. Nende õigusi rikutakse süstemaatiliselt, kus on lapse õigus mängida või puhata? ”
Me kurdame, et lapsed veedavad liiga vähe aega õues, kuid on see, et pärastlõunatel on kooliaasta jooksul koolivälised klassid ja kodused koolikohustused. Rohkema jaoks pole aega.
FAPA-st teavad nad, et pered ootasid "Niisugune kodutöid käsitlev kampaania paneb lauale, et kodutöö on sekkumine pereellu."
Koolis tuleb asi lahendada.FAPA-s rõhutavad nad seda nad alustavad haridusringkondade sensibiliseerimisega kuidas haridusmudel peaks olema, hoiatades praeguse mudeli negatiivsete tagajärgede eest.
„Järgmisena mobiliseerime õppurite õiguste ja tervikliku hariduse vajaduse kaitsmiseks. Õpetajatega kohtume enne novembriks kavandatud streiki tagamaks, et nad ei saada nädalavahetustel kodutöid ja kui nad seda teevad, on peredel ressursse, näiteks dokumente, et neid teavitada oma tegevusest kohustuste täitmisel. ”
Perekondadele, kes seda omapärast streiki toetavad, teeb CEAPA kättesaadavaks dokumendi, mille saab oma veebisaidilt alla laadida ja mis edastatakse õpetajatele ühiselt, sama kõigile nendele vanematele, kes peavad koolikohustust oluliseks. sissetung pereellu.
FAPA juhib tähelepanu sellele, et kodutöö on osa õppemeetodist, mis pole õige
"Mis põhineb sisu meeldejätmisel, nad ei omanda teadmisi, kuna neil pole aega õppimiseks ja ebavõrdsuse tekitamiseks, kuna need mõjutavad selliseid tegureid nagu perekondade majandusressursid või akadeemilised teadmised."
Rohkem kahjusid kui kasu
Mitte ainult lapsevanemate ühendused ei ole näinud, et koolikohustustel, mis koolist koju saadetakse, on rohkem negatiivseid külgi kui positiivsetel.
Esiteks tunnistas seda Maailma Terviseorganisatsioon ja siis ÜRO, kes tunnistas seda reaalsust.
Lisaks seisavad Hispaania lapsed silmitsi olukorraga, kus neil on kodus kõige rohkem koolikohustusi ja samal ajal vastavalt erinevatele uuringutele ja eksamitele halvem tulemus klassides.
FAPA on selge, et kodutööd, kodutööd pärast kooli "Need tekitavad ebavõrdsust, vähendavad õppimissoovi, sest motivatsioon kaob, rikub pereelu" ning ka koolis ja klassis noomitakse või karistatakse lapsi, kui neile ei tehta fakte ja see on midagi, mis pole seaduslik, nagu meile öeldi õpilaste vanemate ühingute föderatsioonilt.
Need pole eluliselt olulised, nad pole ka hädavajalikud
“… Raamatute valmimine pole kohustuslik, meil on liiga lai õppekava, peame kaalust alla võtma. Lõpuks ei lähe see millessegi sügavale ja sul pole teadmisi ”.
Autoriteet koolis
CEAPA on sel hetkel väga selge, et selline meede ei kahjusta vastandumist kooli juhtkonnaga ja õppejõudude arvuga.
„Haridus on palju enamat kui kooli õppekava, õpetajad ja ülejäänud ühiskond soovivad teadvustada kodutööde negatiivseid mõjusid. Saate ilma nendeta hakkama ja tahame, et pere ajal oleksime poegade ja tütarde juures, sest nad küsivad meilt. ”
Enne streigikutse saabumist on õpetajatele ja hariduskeskustele saadetud petitsioon, milles palutakse austada perekondade aega, et vältida laste sattumist konflikti.
Suured tänud koostöö eest, teie aja ja vastuste eest FAPA "Gíner de los Ríos" laekurile Arancha Venturale, kes on meile selgitanud Hispaania õpilaste vanemate järgmiseks kutsumiseks vajalikke samme ja tööülesandeid: Novembrikuu.
Fotod | iStockphoto
Imikutel ja mujal | Üheksa mõjuvat põhjust, miks lastel ei tohiks kodutöid olla "Uus kodutöö poliitika" märkus, mida tahaksin kooli naasmiseks leida Nimekiri 21 kohustusest, et lapsed saaksid õnnelikud olla
