Tehnoloogia on oluline osa meie elust. Ehkki mõned on selle äsja kirjutatud fraasi aktsepteerimise vastu (või on selle vastu), on tõde see, et tehnoloogia on enamikus meie igapäevastes tegevustes olemas. Vähehaaval on see lakanud olemast aksessuaar või täiendus, et saada meie peredes vajalikuks.
Kuid nagu miski, peame hoolitsema tahvelarvutite või mobiilide kasutamise eest ja kehtestama piirid, sest kõik ülemäärane võib meile rohkem kahju tuua kui kasu. Vanematena peame oma laste kasutamist reguleerima. Aga Kas me tõesti teame, kuidas see mõjutab või kui palju see mõjutab nende seadmete kasutamist laste arengus?
Tabletid lastele, jah või ei?
Enne selle artikli teemaga sügavuti jätkamist tahaksin jagada oma isiklikku arvamust tahvelarvutite või mobiiltelefonide kasutamise kohta laste poolt.
Ehkki olen tuhandeaastase põlvkonna ema, Ma ei jaga seda mõtet lastele oma tahvelarvuti kinkida. Isegi mõni kuu tagasi kirjutasin artikli, milles selgitas, et mul pole plaanis seda tütrele osta.
ReklaamMa ei ole tehnoloogia vaenlane, vaid hoopis vastupidi. Kasutan seda oma igapäevases töös toimetaja, kujundaja ja blogijana, See on oluline osa minu rutiinist ja minu nädala tegevustest. Aeg-ajalt satun vaba aja veetmise praktikatesse, kus satun jälgima oma Facebooki või Instagrami uudistevoogu, nagu kellelgi, kellel on nutitelefon käes.
Kuid just seetõttu, et ma tean kohe, kui palju häirivad mobiiltelefonid või tahvelarvutid võivad olla, Olen selle vastu, et lapsed ostavad tahvelarvuti isiklikuks kasutamiseks. Ma saan aru, et iga päev on rohkem rakendusi, mis on lastele teatud oskuste õppimiseks ja arendamiseks kasulikud, isegi mõned on minuga ühendust võtnud, et neid kodus proovida, kuid ma olen kõigile öelnud, et ei.
Ma kordan, et ma ei näe neid vaenlasena, kuid leian, et laste harimiseks ja mängimiseks on ka muid tegevusi või viise. Muidugi, mingil meeleheite hetkel või kui olukord ei jäta mind alternatiiviks, olen kasutanud ja laenanud oma tütrele oma iPadi, et näha näiteks Daniel Tigre peatükki. Aga need on väga haruldased olukorrad ja ta teab, et see pole mänguasi.
Kõik see, mida ma kommenteerin, on selle artikli teema juurde tagasi jõudmine: olen väga mures ja oluline selle mõju pärast, mida nende seadmete kasutamine võib minu tütre arengule avaldada. Kui palju võib neid mõjutada või mitte mõjutada, näiteks tableti söömise ajal? Kuidas see võib mõjutada teie aju arengut või sotsialiseerimisoskust?
Tabletid ja laste ajud
Sisse Imikud ja palju muud Oleme varem jaganud mõnda uuringut, milles analüüsitakse nende seadmete kasutamise mõju laste arengule. Näiteks ütles üks neist, et mobiiltelefonide ja tahvelarvutite kasutamine enne kahte aastat võib laste kõne arengut edasi lükata, mis on mõistlik, kuna kuigi need on lastele mõeldud rakendused, tahvelarvutid ei paku rääkimisel seda suhtlust Nagu me teeme inimeselt inimesele.
Veel üks uuring leidis, et tahvelarvutid võivad avaldada negatiivset mõju meie laste sotsiaalsele ja emotsionaalsele arengule jääge nende sees isoleerituks, selle asemel et elada koos teiega. Kuidas siis õpivad lapsed teiste inimestega suhelda, kui nad on kogu aeg oma tahvelarvutitest häiritud?
Mitu korda antakse lapsele tahvelarvuti, sest ta ütleb meile, et tal on igav või näeme teda vihastamata midagi tegemata. Kuid nende jaoks on väga oluline igav saada, sest sel viisil suudavad nad arendada oma loovust ja autonoomiat. Muidugi peame julgustama oma lapsi õppima, kuid igavus on ka selle arengu vajalik osa.
Intervjuus The New York Timesile kommenteerib dr Gary Small järgmist: "Me ei tea veel nende tehnoloogiate täielikku neuroloogilist mõju. Lapsed, nagu ka täiskasvanud, erinevad suuresti ja mõned on ekraanide ees viibimise aja suhtes tundlikumad kui teised", nii tegelikkuses võib nende mõju inimestel erineda.
Kas muud alternatiivid on paremad?
Pole tavaline, et restoranid pakuvad lastele toitu oodates tegevust, mis on tavaliselt ka üks kord, kui vanemad lubavad neil kasutada tahvelarvutit või mobiiltelefoni. Pärast nende mõju tundmaõppimist arvame arvatavasti, et parem on pöörduda traditsiooniliste poole: raamat ja mõned värvipliiatsid.
Seda kommenteerib California ülikooli suhete ja tunnetuse laboratooriumi professor Ozlem Ayduk Lapsed, kellel on meelelahutus raamatut ja värve kasutades, ei suhelda tavaliselt nende läheduses olevate inimestega. "Mitteelektrooniliste objektide vastu pole tegelikult iPadi asi"ütleb ta. Tegelikult oluline on laste suhtlus teistega.
"Vestlused teiste inimestega on viis, kuidas lapsed õpivad endaga vestlema."ütleb Massachusettsi tehnoloogiainstituudi teaduse, tehnoloogia ja ühiskonna professor Sherry Tuckle."Üksinduse ja üksi olemise tundmaõppimine on varase arengu alus ja te ei soovi, et teie lapsed sellest ilma jäävad, lihtsalt seetõttu, et rahustate neid elektroonilise seadmega.".
Ja jõuame tagasi sama juurde, mis lastel igavaks peab: "Neil peab olema võimalus oma kujutlusvõimet uurida. Et oleks võimalik kohtuda ja teada, kes nad on. Nii saavad nad ühel päeval luua suhte teise inimesega, tundmata üksiolemisest paanikat. Kui me ei õpeta oma lastele hästi üksi olemist, siis teavad nad vaid, kuidas olla üksildane".
Vähem tahvelarvuteid ja videoid, rohkem ruumi ja suhtlemist
Pärast uuringutulemuste ja spetsialistide arvamuse tundmist võime kokku võtta, et tahvelarvutite kasutamine ei põhjusta mitte ainult viivitusi teatud piirkondades meie laste arengu ajal, vaid ka see võib neid mõjutada viisil, nagu nad iseendaga tunnevad.
Kui nende rahustamiseks või tähelepanu kõrvalejuhtimiseks on vaja mõnda tegevust kasutada, siis saatkem neid ja saagem sellest osa. Vaatame tasakaalu, nii et neil oleks vaikuse ja üksinduse ruume, aga ka vestelda ja suhelda ümbritsevatega.
Fotod | iStock
Via | The New York Times
Imikutel ja mujal | Ameerika Pediaatria Akadeemia avaldab uued soovitused tahvelarvutite, mobiiltelefonide ja telerite kasutamiseks lastel. Need lapsed, kes on tahvelarvuti külge nii haagitud, et ei saa aru, et nende perekond on asendatud, tehnoloogia vs traditsioonilised mängud: Mida kaotavad lapsed ekraanide ees?
