Hiljutises intervjuus La Vanguardiaga Xavier Alà, asutaja partner Vabahariduse Ühing (ALE), millest me juba rääkisime, tutvustab selle haridusvõimaluse põhialuseid ja vastab sagedasematele kahtlustele.
Xavi on keskkooli õpetaja ja siiski otsustas ta oma lapsi kodus harida. Ta selgitab, et teadis oma töökogemuse põhjal, et kooli õppekavad on liiga vähe paindlikud selleks, mida ta peab sobivaks. Samuti soovis ta pakkuda oma lastele isikupärast haridust.
Selle valikuga pakub see lastele hariduse ilma jäikade ajakavadeta ning pakub rohkem võimalusi õppeainete ja nende rütmi kohandamiseks iga õpilase jaoks. Intervjuus tutvustab ta üldiselt kodus õppimise kahte viisi. Veel üks akadeemiline, mis ühendab kodus töötatud tunnid väliste tegevustega. Teine, inglise keeles nn unschooling, on suunatud õppimisele väljaspool kooli struktuuri piire. Seoses: õiguslik olukord, et kui paljudes riikides on see täielikult kogutud, lubab Hispaanias õiguslik vaakum, et kui vanemad hoolitsevad laste hariduse eest, ei saa administratsioon tegutseda, kuna puuduvad puudumised ja kui haridus, mis on sellele, mida seadus nõuab.
Intervjuus selgitab ta, et need lapsed saavad ametlik kraadvõi esinedes küpsustestil kell 18 või registreerudes teiste riikide koolides, kus on kaugõpe. Ja need, kes seda soovivad, saavad sel viisil minna Ülikool
Selles märgitakse, et sotsialiseerumine Laste arv saavutatakse keskkonnas, mis võimaldab neil suhelda igas vanuses inimestega ja et nende akadeemilised tulemused on tavaliselt suurepärased. Tervet intervjuud saab lugeda La Vanguardia lehelt.
Mis sa arvad? Ma usun üha enam, et selle valikuga, mis jääb minu arvates alati vähemuseks, tuleb meie õigusaktidega nõustuda, kui on tagatud, et lapsed saavad hariduse, õpivad ja saavad piisava sotsialiseerumise. Samuti arvan, et meie koolisüsteem saab nendest algatustest asju õppida, nii et meie laste haridus oleks võimalikult hea.
