Selles uues Eduardo Punseti dokumentaalfilm "Kodanike kasvatamine", millest ma teile osa näitan, tehakse ettepanek viia läbi vajalikud reformid, et muuta kool kooliks, kus lapsed õpivad mitte vägivaldsed olema, kuna nad ise pole vägivalla objektid.
Eduardo Punseti programmid on mind alati paelunud, kuna ta on võimeline levitama teaduse edusamme, kartmata emotsionaalsete aspektide mõjutamist.
Nüüd meeldib see mulle ikkagi paremini, sest see on kõvasti tööd selle nimel, et panna inimesed mõistma, et emotsioonid, haridus ja laste tunnete austamine on kõige olulisem asi, mida ühiskond õiglasema ja õnnelikuma maailma saavutamiseks teha saab. Selles uues dokumentaalfilmis "Harida, et muuta kodanikud", läheb kaugemale.
Tänapäeva neuroteadus näitab, et lapsi tuleb austada nende füüsiliste, evolutsiooniliste ja afektiivsete vajaduste osas, et laskmine neil nutma on ohtlik nende psühholoogilisele tervisele ja nende aju näitab seda teaduslikel alustel ning et sellekohane haridus on hädavajalik. Imiku aju töötab armastusega.
Hariduses on koolireform oluline väljakutse. Õpetaja peab oma suhetes lapsega taastama kogemusliku ja emotsionaalse tahu, võimaldades tal olla läbi oma loovuse ja kaasasündinud soovi õppida koos sellega, millega ta saab edasi liikuda. Teda kaitsta, hoolitseda oma südame eest, selle asemel, et suruda suurendama tühja teadmist, mille ta peagi unustab.
Tervikdokumentaali näete Eduardo Punseti ajaveebis, Networks for Science. Julgustan teid seda tegema.
Minu jaoks on olnud väga lohutav kuulda maailma suurimaid haridusvaldkonna asjatundjaid ja rahuvõitlust rääkimas viisil, millega ma tunnen end samastatuna, ja aspekte, mida ma üritan alati edastada kui laste harimise parimat teed. .
