Mul oli õudus koolis süüa. Toit mulle ei meeldinud ja olin ekspert, kes vältis jälgimist ja võttis isegi lapse taskutesse ja kingadesse peidetud toidu välja. Lasteaed, aga hullem oli vastikus, mille mõned ettevalmistused mulle tekitasid. Ja ma ei olnud laps, kes sõi halvasti, kuid söömine, mida ma puudutasin, olgu see mulle meeldinud või mitte, ja peale selle, et pidin selle lõpule viima, oli minu tugevusest parem.
Siiski on lapsi, kellele see meeldib ja nende vanemate sõnul söövad nad koolis paremini kui kodus. Tõde on see, et ma ei saa aru, ma arvan, et võib-olla vastutab keskkonna eest enam-vähem varjatud surve. Samuti ei juhtu alati nii, et nad ei söö kodus hästi.
Tegelikult arvan, et selles küsimuses on koolis söömine on hariv ja selle eesmärk on õppida sööma.
Enamik meist proovib süüa tasakaalustatult ja kodus on väga oluline, et vanemad õpetaksid häid harjumusi ja oleksid eeskujuks. Kuid on eakad, kui eakad söövad midagi, mis meile ei meeldi, häbistab meid või lihtsalt ei tunne seda. Kas lastel on teisiti?
ReklaamMa ei arva, et on kohane süüa midagi, mida me ei taha süüa. Kui õpite sööma hästi ja tasakaalustatud toitumist, kuid te ei teeni midagi, süües teatud toite, mida me vihkame, või sundides neelama midagi, mis meile ei sobi.
Lisaks, olgem ausad, igas täiskasvanute söögitoas ja ma ei pea silmas mitte ainult restorane, vaid ka ettevõtetes või kohvikutes tegutsevaid menüüid, mis on sama piiratud kui koolides. Ja see ei tähenda tegelikult suuremaid kulutusi, sest kui see nii oleks, oleks söömine tööl palju kallim.
Tahaksin küsida, kas oleks otstarbekas harida lapsi valikul ja nende loomuliku isu järgimisel, pakkudes koolides tervislikku, kuid mitmekesist menüüd, milles nad saaksid valida kahe või kolme erineva esimese ja teise roogi vahel. Kas sa arvad seda? koolis söömine on hariv?
