Siiani ütlete mulle, et kõik on väga ilusad. Reaalsus on aga see, et laste emotsionaalsetel vajadustel ja nende manifestatsioonidel, mis mõnikord on tüütud koos kaasakiskuvuse või sõnakuulmatusega, ei ole ühiskonnas eelistatavat kohta. Me ei tea, kuidas kasutada empaatiat ja positiivne suhtlus koos nendega ning kui tahame põgeneda autoritaarsuse ja nuhtluste eest, kardame langeda rahuloluks ja lubatavuseks.
Need hirmud ja kahtlused koos täiskasvanukeskse sotsiaalse keskkonnaga, mis asetab vanemate tähelepanu ja ettevõtte vajadused laste töökorralduse ja manipuleeriva lapse kohta käivate ideede taha, on paratamatu, et nad on meid pisut segamini ajanud ja Ei tea kuhu minna.
Täiskasvanukeskne
Ehkki on tõsi, et nüüd on nad palju ära rikutud, on nad häiritud, tapame end selle nimel, et anda neile parim haridus ja ostame neile kõike, mida nad soovivad, puuduvad meil midagi fundamentaalset, mida anname neile vähe, aega ja mõistlikkust.
Ja lisaks tööle saadame sõnumeid, et võimalikult kiiresti taastada figuuri ja lasteta üksiku elu sarnane elu mõttega, et enne beebi manipuleerivate väidete esitamist peame need vajadused tähtsustama.
Üks asi on vaieldamatu, kuni kaheaastased beebid peavad saavutama nii kaua kui võimalik optimaalse küpsemise, loomuliku ja täiesti õnneliku kontakti oma vanematega, eriti emaga.
Kõik ideed, mida me keskkonnalt saame, kuidas parimal viisil lapsi harida ja olla meie ise, isegi kui oleme vanemad, keskenduvad viisil täiskasvanukeskne.
Meile räägitakse palju meie vajadustest nii naiste kui meeste, paaride, vanematena, kuid me räägime harva imikute vajaduste elutähtsusest: tähelepanu, seltskond, püsiv füüsiline kontakt ning võimaluse korral ja Kogu tugi selle saamiseks, rinnapiim nõudmisel.
Kuid meie ühiskond ja valitsevad teooriad lastekasvatuse või hariduse kohta jätavad nende laste vajadused tähelepanuta, isegi eitades neid. Lõpuks on ühiskonnas ning emaduse ja isaduse kaitseseadustes laste vajadused allpool täiskasvanu vajadusi, kes vajavad ruumi, vaba aega või suuremat osalemist tohutul tööajal. Oleme veendunud, et lasteaiad on lepitusmenetluse suurepärane lahendus, kui tegelikult vajavad pered veeta rohkem aega meie lastega.
Positiivne suhtlus, et kasutada aega, mil oleme koos
Saame nii palju kui võimalik vältida, et see kõik mõjutab meid, ja kasutada raskuste leevendamiseks positiivset suhtlust. Ja kuigi oleme töö tõttu sunnitud veeta palju aega lahus, aretada positiivsusest ja kiindumusest Ajapuudusest tulenevatest probleemidest saab üle meie looduslik kaart.
See tähendab, et kui veedame oma lastega vähe aega, kompenseerib meie jagatud aja teadmine ja enesele kinnitamine vähemalt osaliselt puudumise, tugevdades usalduse ja vastastikuse toe sidemeid.
Ja kuigi suureks kasvades vajavad nad rohkem ruumi ja teisi inimesi, jääb nende emotsionaalse, kõlbelise ja psüühilise arengu jaoks kõige olulisemaks vanemliku tähelepanu ja ajavajadus.
Võib-olla ei suuda me muuta kogu ühiskondlikku organisatsiooni ega tööl käimise vajadust lahusoleku järele, kuid võime muuta oma laste kasvamise ja arengu tingimusi, pannes taas meelde mõtte olulisusest, mis on peaaegu eluliselt tähtis , et meie lastel oleks võimalikult palju aega meiega.
Mida aeg edasi, seda parem. Ja kui aega pole palju, siis vähemalt andke end neile ja pöörake neile tõelist tähelepanu kuulamisele ja empaatilisele.
Ja see ei tähenda, et peaksime olema hoolimatud või laskma neil teha seda, mida nad tahavad, ilma et nad eksponeeriksid koos eksisteerimise ja vastastikuse austuse loogilisi piire, vaid peame andma endale kohustuse suhelda armastuse ja austusega.
Jätan hilisemaks küsimuseks piiride kohta, mida need tegelikult tähendavad ja kuidas on positiivsem neid kehtestada pere või kooli koos eksisteerimise ajal, sest see on ikkagi midagi segasemat, mida minu arvates tavaliselt valesti mõistetakse.
Positiivse suhtluse põhjused
Mõnikord näen, et täiskasvanud satuvad obsessiivse käitumise, armukadeduse, raevu, halva käitumise või isegi sõltuvust tekitava käitumise alla, näen väikest poissi, kellele ei antud kõike vajalikku, poiss, kes helistab emaleja kes alateadlikult üritab kogu selle tühjuse ja üksinduse täita anesteetiliste asjade või oma leina ainete tarbimisega, üritab ennast tugevdada, kahjustades teisi.
Kõigi nende käitumiste päritolu kaalumist negatiivses suhtluses või eraldumises algstaadiumis või lapsepõlves on lihtsustatud, kuid need olukorrad kipuvad olema mitmetahulised ja terapeudid näitavad, et juur on peidetud väga kaugetesse kogemustesse ja teadlikele varjatud.
Need on minu arvates mõjuvad põhjused positiivne suhtlus, empaatiast ja vastastikusest lugupidamisest, kasutades laste vajaduste tundmist, et nendega kontakti saada ja muuta nad turvalisemaks ja õnnelikumaks kasvama, mida lõppkokkuvõttes soovivad nende vanemad.
