Kui ma laps olin, oli kool juunis ja septembris ainult hommikul ja mitte ainult riigikoolides. Ja see on nii alates keskpäevast kuumus klassiruumides See oli väljakannatamatu. See pole mitte ainult see, et me olime kogu kursuse ära kurnanud, vaid see, et klassiruumides valitsenud temperatuuride korral oli võimatu mõõdukalt head tunda. 12-ndaks oli ta juba ebamugav, nagu veedaks pärastlõunat ka pärast lõunat koolis.
Täna on see palju harvem praktika ja paljud lapsed peavad kooli jääma pärastlõunal, isegi kui nende koolis on see ajakava lühendatud suvel.
Kindlasti nende vanemate jaoks, kes töötavad ja kellel puuduvad toetused, oleks tõsiasi, et enne lahkunud lapsed oleksid tõsised probleemid pereorganisatsioonis ja lõpuks peaksid nad jätma nad kooliväliste tegevuste ajal samadeks. Siiski olla klassiruumides 30 kraadi juures või enam, on see õppimise ja isegi laste tervise jaoks täiesti kahjulik. Millise lahenduse võiks anda?
Arvan, et tuleks otsida lahendusi, kui vanematel pole võimalik oma päevi lühendada, kui koolides selleks vahendeid ei ole klassiruumides kõrge temperatuuriga võitlemiseks.
Hiljuti rääkis mulle üks õpetaja, et söögitoast naastes, oma klassiruumis, mõõtis ta 34 kraadi, ehkki oli jätnud rulood alla, et päike ei tuleks täis ja oleks püüdnud veidi voolu anda, kuid see oli olnud kasutu. Ta, kes on rase, oli uimane ja lapsed olid unised ja närvilised. Tule, sa ei saanud õpetada ja mitte neid siseõue viia ei olnud lahendus ja ma võlgnen selle tänu, sest meil pole eriti kuuma suve.
Tõde on see, et ma ei suuda mõelda selles ühiskondlikus organisatsioonis toimivale lahendusele, kus vanemad on seotud pikkade tundidega, mis takistavad neil kauem lastega koos olla, kuid et lapsed peavad olema koolis, klassis soojusega, kuigi see ei õpeta, pärastlõunal tundub neile häbi. Kuidas on korraldatud teie laste koolid ja perekonnad?
