Nagu me mõni päev tagasi ütlesime, tähistati 2011. aasta laste töö vastu võitlemise maailmapäeva, mis rõhutab vajadust selle ärakasutamise vorm likvideerida.
Rahvusvahelise Tööorganisatsiooni (ILO) rahvusvaheline laste töö kaotamise programm on avaldatud tehniline aruanne laste töö ja hariduse kohta, mis põhineb uuringutel 34 riigis kõigis maailma piirkondades.
Analüüsides, kuidas laste töö mõjutab põhikooli näitajaid, kinnitavad ILO järeldused veendumust, et laste töö vastu võitlemine on vahend ÜRO aastatuhande arengueesmärkide eesmärkide saavutamiseks. Aruandes rõhutatakse, et:
Laste töö vähendab põhikooliõpilaste arvu ja see mõjutab negatiivselt noorte kirjaoskuse taset.
On selgeid tõendeid selle kohta, et millal lapsed töötavad ja käivad koolisTöötundide arvu suurenemisega väheneb kooliskäimine.
Laste tööjõu kõrget taset seostatakse hariduse arengu indeksi madalamate tulemustega, mis mõõdavad riigi üldise alghariduse, täiskasvanute kirjaoskuse, hariduse kvaliteedi ja soolise võrdõiguslikkuse tulemusi (võtab andmed 127 maailma riigist).
Laste majandusliku aktiivsuse taseme ja põhikooli kordusmäärade vahel on oluline seos. Klassi kordamine viib sageli koolist väljalangemiseni.
Lapsed valla töötajad Nad on tavaliselt kõige ebasoodsamas olukorras. Tüdrukutel on kodus ja väljaspool seda sageli kahekordne töökoormus, mis ohustab nende kooliharidust.
Keskhariduse tase on ainult 46 protsenti poistest ja 43 protsenti tüdrukutest ning Lõuna-Aafrikas Saharas õpib keskkoolis vaid iga viies laps.
Võitlus lapstööjõu vastu See on samm kõigi hariduse saavutamise, laste tervikliku kaitse ja hariduse laiendamise ja parendamise suunas, eriti kõige haavatavamate ja ebasoodsamas olukorras olevate, näiteks tööjõu ekspluateerimise all kannatavate laste jaoks.
Reklaam
