Laste tervishoiutöötajad, näiteks Ameerika Pediaatria Akadeemia (AAP) ja Hispaania Pediaatria Assotsiatsioon (AEP), soovitavad lastel mitte kulutada palju aega ekraani ees, kuna nende arengule võib avaldada negatiivset mõju selliste seadmete nagu mobiiltelefonide, tahvelarvutite ja televiisori liigne kasutamine.
Kuid teine aspekt, mida nad on meile ka märkinud, et peaksime arvestama, on sisu tüüp, millega meie lapsed kokku puutuvad, kuna mõju võib sõltuvalt kasutatavast sisust ka erineda. Nüüd leidis hiljutine uuring seda Interneti kasutamine mõjutab negatiivselt kognitiivset süsteemi, nii et nad hoiatavad mõjude eest, mis sellel võib olla laste ja noorukite aju arengule.
Avaldatud ajakirjas Maailmapsühhiaatria, mille viis läbi meeskond, mis koosneb USA, Austraalia, Belgia ja Ühendkuningriigi erinevate ülikoolide spetsialistidest, selgus uuringust analüüsis põhjalikult Interneti mõju aju struktuurile ja talitlusele.
Imikutel ja mujalVõimalus "ekraaniaeg" mõjutab laste intelligentsust, kas hoolitseme selle kasutamise eest?Nagu me teame, on viimasel ajal Internetist on saamas kõige laialdasemalt kasutatav meedium uudiste ja teabe levitamiseks, leiutades täielikult viisi, kuidas me andmeid uurime ja uurime, tarbime uudiseid ja meelelahutust ning mõjutame ka meie mainet maailma ees ja isegi suhteid teiste inimestega.
Kui me mõtleme kui palju on Interneti-ühenduse saamine muutunudTõenäoliselt on mõni asi, mis meile pähe tuleb, see, et see aitab meil kohtuda uute inimestega, olla rohkem kontakti oma sõpradega, hoida sõprussuhteid elus hoolimata vahemaast, jätkata õpinguid ükskõik kust, osta veebis ja See on andnud meile isegi töövõimalused, mida ei olnud 15 ega 20 aastat tagasi.
Kuid lisaks sellele, et täielikult muudame oma elurütmi, seda, kuidas me teistega suhtleme, ja kiirust, millega meil on juurdepääs teabele, Interneti kasutamine muudab ka meie ajuprotsesse.
Teadlased tutvusid hiljutiste Interneti kasutamisega seotud psühholoogiliste, psühhiaatriliste ja neuroloogiliste leidudega, et analüüsida mõnda olemasolevat hüpoteesi kuidas selle kasutamine mõjutas inimeste kognitiivset süsteemi.
Teadlased uurisid, kuidas need veebi- või digitaalmaailma unikaalsed omadused mõjutavad kolme valdkonda: tähelepanuulatus, mäluprotsessid ja sotsiaalne tunnetus. Kõik neist valiti välja kindlal põhjusel:
- Tähelepanu ulatus, kuna pidev infovoog see paneb meid tähelepanu jagama mitmesuguste vahendite abil pikaajalise keskendumise arvelt.
- Mälu protsessid, sest see tohutu ja üldlevinud teabeallikas hakkab muudame teadmiste saamise, talletamise ja isegi hindamise viisi.
- Sotsiaalne tunnetus, näiteks võime, kuidas võrgusisesed stsenaariumid sarnanevad ja kutsuvad esile sotsiaalseid protsesse "reaalses maailmas", Interneti ja meie sotsiaalse elu vahelise uue seose loomine, hõlmates selliseid aspekte nagu enesetaju ja enesehinnang.
Imikutel ja enam. Kaks või enam tundi päevas "ekraaniaega" suurendab eelkooliealiste laste tähelepanuhäirete tõenäosustÜldiselt näitavad nende leitud tõendid seda Internet põhjustab kõigis neis tunnetusvaldkondades tugevaid ja pidevaid muudatusi, mis võivad kajastuda ajus toimuvates muutustes.
Nad kommenteerivad seda siiski sotsiaalmeedia ja Interneti laialdase kasutamise tagajärjed lastele ja noortele tuleb kindlaks teha rohkemate uuringute abil, kuna nad on ka peamised kasutajad ja on arengujärgus, mis on nende kognitiivsete võimete täpsustamiseks ülioluline.
Kas see tähendab, et me peaksime keelama oma laste juurdepääsu Internetile?
Mitte tingimata. Nagu oleme kommenteerinud teiste laste ja noorukite ekraanide liigse kasutamise mõju käsitlevate uuringute jagamisel, satub kõik nende kasutamisse. Seadmete ja Interneti kasutamise eest hoolitsemine ei sea mitte ainult ajalisi piiranguid, vaid ka hoolitsege selle sisu eest, millega lapsed ja noorukid kokku puutuvad.
Vanemliku kontrolli rakenduste kasutamine, ajapiirangute seadmine ja muidugi meie laste harimine Internetti arukalt ja vastutustundlikult kasutama on mõned abinõud, mida saame võtta, et vältida väärkasutusest tulenevaid negatiivseid mõjusid.
Imikutele ja rohkem soovitusi (vanuse järgi) lapsepõlves kehalise tegevuse ja ekraaniaja kohtaSelle uue uuringu puhul oleks oluline leida tasakaal Interneti kasutamise vahel, mis muudab teabe hankimise ja töötlemise viisi, aga ka suhteid teistega, koos seda tüüpi arengu jaoks oluliste tegevustega, nagu sotsiaalne suhtlus ja füüsiline aktiivsus.
Fotod | iStock
Via | ABC
