"Katse jagab", lapsed, kes jagavad ülemaailmset toidupäeva

Täna hommikul kuulasin, kuidas kolmandik maailmas toodetavast toidust satub prügikasti ja raisatud tonnide kaupa võib see ära toita ligi miljard inimest, kes kannatavad maailmas nälja käes. Kuidas? Jagamine, see on midagi, mis lastel on väga selge.

Ülemaailmset toidupäeva tähistatakse iga aasta 16. oktoobril, mille kuulutas välja 1979. aastal ÜRO Toidu- ja Põllumajandusorganisatsiooni (FAO) konverents. Selle kuupäeva eesmärk on tõsta teadlikkust globaalsest toiduprobleemist ja tugevdada solidaarsust võitluses nälja, alatoitluse ja vaesuse vastu.

Ülemaailmse toidupäeva raames on seda ette valmistanud MTÜ Näljavastane Tegevus lastega peaosas olev video mis näitab, et maailmas, kus toodetakse kaks korda rohkem toitu kui vaja, on jagamine mõistlik vastus näljale.

Mul oli hea meel näha "eksperimenti", kus lapsed jäeti üksi (mõned, väga väikesed) paarikaupa, igaühel taldrik ees, kus neil peaks olema suupiste, ja nad peavad sellest kuni seni väidetavalt aru andma , tulge tagasi pilte tegema.

Kuid ainult ühel mõlemal paaril lapsel on taldrikul võileib, teine ​​avastab oma tühja taldriku. Praktiliselt ilma sõnata jagavad võileiba omavad lapsed seda oma partneriga. Isegi keegi annab teile valiku „kumba soovite?”. Isegi kõige nooremad, kellel on raskusi võileiva purustamisega, saavad sellega hakkama ja saavad nad sööma vaid ühe asemel kaks.

Nägime hiljuti, et 15 kuu vanustel beebidel on juba sarnaste katsetega tunne altruismi ja seda näitavad videos olevad lapsed, kes ilmselt isegi ei tunne üksteist, jagades oma toitu loomulikult.

Näljavastase tegevuse edastamiseks mõeldud sõnum on selge, ilmub video lõpus ja ma jätan teid temaga sellesse Ülemaailmne toidupäev:

Maailmas, mis suudab oma rahvaarvu topelt toita, sureb 3,5 miljonit last igal aastal ägeda alatoitluse tagajärjel. Me peaksime õppima.

Video | Youtube
Ametlik sait | Katse jagamine
Imikutel ja mujal | Imikud eristavad seda, kas me tahame jagada (ja vihastada) .Kas seda, mida lapsed maailmas teevad, piisab?