Lastele väga meeldib teaduslikud katsed ja kui need pole keerulised, saame need ise kodus valmis teha ja hüpoteeside ning järelduste ettevalmistamise, realiseerimise ja kogumise unustamatuks hetkeks muuta. Kui teen lastega teaduslikke töötubasid, on neil suurepärane aeg ja saate neid kindlasti ka oma perele kohandada.
Lisaks on eksperimendid mänguline viis, kuidas viia lapsed loodusele ja selle seadustele lõbusal ja loomingulisel viisil lähemale, lastes neil asju kätega katsuda ja samal ajal pannes nad osalema teaduslikus meetodis, pannes aluse tervislikele suhetele looduskaitsealaga. õppimine
Täna pakun välja teaduse seminari, milles katsetame veega. Lapsed saavad meid aidata kahe või kolme aasta pärast, kuid siis, kui nad saavad rohkem kasu ja saavad aru mõnest lihtsast kontseptsioonist, saab see hakkama nelja või viiega.
Magevesi ja soolane vesi
Vajame liitrit vett, läbipaistvat salatikaussi, saiakuubikuid, toiduvärvi, soola ja külmkappi. Me avastame selle soolane vesi on tihedam kui magus lahustunud osakeste jaoks.
Esmalt segame värvainega natuke kraanivett ja paneme selle kuubikute salve, pannes sügavkülma.
Kui jääkuubikud on kõvaks tehtud, võtame liitri sooja vee ja lahustame soola, kuni see enam ei lahustu. Siis võtame värvilised kuubikud välja ja paneme need soolavette.
Kuubikud muutuvad vedelaks, kuid vesi sulab ja saadud värviline vesi hõljub läbipaistval soolal.
Järeldus on loogiline, soolavabas vees on vähem tihedust kui soolas ja sel põhjusel on see hõljuv, see on kergem ja me saame selgitada ka selliseid nähtusi nagu värske vesi on see, mis pinnale jääb maismaa jõgede ja järvede kujul.
Vesi, mida õhupall meelitab
See katse hämmastab lapsi, ehkki väikeste jaoks on mõned mõisted keerukamad, saame neid tõlkida neile arusaadavasse keelde ja teid üllatab, kui kergesti lapsed aktsepteerivad, et teema on palju keerulisem kui see, mida me võime palja silmaga jälgida. Teeme ära et õhupall suudab kraanivee voo ära meelitada.
Vajame lisaks pisikestele paberitükkidele ka õhupalli. Hõõrume õhupalli oma riiete vastu ja toome siis laste juuksed ja paberitükid. Balloon meelitab neid ja nad kleepuvad isegi kokku.
Seejärel hõõrume õhupalli uuesti jõuliselt ja viime selle lähemale kraanivee kogusele.
Ballile lähenedes lakkab väike vedelõng vertikaalselt kukkumast ja see kaldub õrnalt maakera poole, justkui meelitataks teda salapärase ja nähtamatu jõu abil. Isegi kui lähemale jõuame, kleepub pinnale tilk vett. See tundub maagia, kuid see on puhas teadus.
Objektid, kõik meie ümber, on valmistatud nähtamatutest aatomitest ja aatomitest, omakorda väikestest osakestest. Üks neist on tuuma ümber hõljuvad pisikesed elektronid. Maakera hõõrumisel jäävad mõned elektronid maakera külge, meelitades oma jõuga vastupidise laenguga objekte, justkui oleksid nad väikesed magnetid. Väikestele on see selgitus piisav ja see on palju selgem, kui täiendame seda magnetiga. Hiljem saame selgitusi laiendada.
Vikerkaar klaasis
Vaadake Taevas vikerkaar on suurepärane kogemus. Muistsed inimesed kujutasid ilusaid legende selle värvisilla kohta, mis näib pärinevat maagia või jumalate maailmast. Kuid see on loodusnähtus ja sellisena võime proovida nende tegelikku olemust lastele toomisega tuua võib klaas aidata meil näha väikest vikerkaart.
Vajame klaasi vett täis ja laualampi, mis jätaks pirni õhku, et selle valgus oleks intensiivsem.
Kui klaasitäis vett on täis, julgustame lapsi vaatama läbi pirni tule. Alguses läheneme sellele teie vaatega paralleelselt, kuid siis saame klaasi kallutada, kuni näeme selles pehmet vikerkaart.
Põhjus on see, et vesi ei ole ühtne aine ja vett läbi selle suunab see erinevate värvide kiired, mis seda moodustavad, eraldades ja muutes nähtavaks. Nähtav valge tuli on erineva lainepikkusega kiirte segu ja vesi aitab meil neid eraldada, kuni suudame neid eristada, täpselt nagu vihmavee tilgad teevad vikerkaare päikesekiirtega.
Loodan, et maja pisikesed naudivad neid veekatsed meie teaduse töötoast. Ma arvan, et nad armastavad seda, kuid ma ei kinnita, et nad pole lõpuks leotatud.
