Imikutele oma lastele lugemine aitab neil viieaastaseks saades teada enam kui miljon sõna

Meie lastele valjusti lugemine on nende arenguks palju eeliseid, lisaks aitab meil tugevdada meiega sidet, suurendada nende sõnavara ja julgustada varases eas lugemist.

Kuid kas olete kunagi mõelnud, kui palju sõnu lapsed teavad, sest loeme neid valjusti? Uues uuringus leiti, et Nende laste sõnade arv, mida nad neile loevad, on väga erinev sõnadest, mida lapsed sageli ei oska. Jagame tulemusi.

Me teame, et lugemise üks eeliseid on aidake meil oma sõnavara laiendada, tutvustades meile uusi sõnu ja tähendusi või õpetades meile erinevaid vorme ja termineid, mida saame kasutada suhtlemiseks.

Imikutel ja muudel lastel oma laste jaoks valju lugemine on nende sotsiaal-emotsionaalse arengu jaoks suureks eeliseks

Väikeste laste puhul on lugemine nende keele arengule väga kasulik ja isegi samade lugude või lugude kordamine. aitab lastel kiirendada sõnavara omandamist.

Kui olete kunagi mõelnud kui palju sõnu lapsed õpivad, kui vanemad või täiskasvanud neile lugusid loevadKindlasti huvitavad teid andmed, mida me jagame, ja need näitavad, et valju lugemine on midagi, mida peaksime kõik tegema.

Uuring

Ohio ülikooli läbiviidud uuringus analüüsiti enim loetud lugusid kui palju erinevaid sõnu lapsed oskasid vastavalt sellele, kui sageli nad neid lugesid Teie vanemad või hooldajad.

Teadlased leidsid, et need lapsed, kelle vanemad lugesid neile päevas viit raamatut või lugu, teadsid veel umbes 1,4 miljonit sõna, võrreldes nende lastega, kellele nad kunagi ei lugenud.

Sellele järeldusele jõudmiseks valisid teadlased juhuslikult 30 raamatut 100 enim loetud lasteraamatu hulgast ja nad loendasid neis sõnade arvu. Keskmiselt on papist raamatutel või paksel lehel (mis on tavaliselt esimestel lastel) 140 sõna, illustreeritud raamatutel aga 228 sõna.

Nende andmetega arvutati sõnade arv, mida iga laps kuulis sünnist kuni viieni, määrates mõlemat tüüpi raamatute jaoks eeldatavad vanusevahemikud. Nende tulemused sõnade arvu kohta, mida lapsed oleks viieaastaseks saades kuulnud, olid järgmised:

  • Neile, keda kunagi ei loetud: 4662 sõna.
  • Neile, keda loeti üks või kaks korda nädalas: 63 570 sõna.
  • Neile, kes loevad kolm kuni viis korda nädalas: 169 520 sõna.
  • Neile, kes neid iga päev loevad: 296 660 sõna
  • Kellele päevas loeti viis raamatut: 1 483 300 sõna.

Nagu näete, on erinevus väga märgatav, ja Isegi kui me loeme oma pojale päevas ainult ühte raamatut, on erinevus enam kui 290 000 sõna, võrreldes nende lastega, keda ei loeta valjusti.

Beebid ja rohkem Viis nõuannet, kuidas oma lastele lugude lugemisest kõige rohkem kasu saada

Teadlased kommenteerivad, et miljoni sõna erinevus lastel, keda loetakse väga sageli ja keda kunagi ei loeta, võiks aidata selgitada ja mõista erinevused, mida iga laps oma sõnavaras ja lugemise arengus esitleb.

Ja meie kui vanemate jaoks on see veel üks näide peame oma lastele valju lugemist jätkamalisaks nende emotsionaalse arengu eelistele on tõestatud, et see on suurepärane liitlane keele ja sõnavara arendamisel.

Fotod | iStock
Via | Teadus Daily