Kui olete praegu läbi saanud või olete juba läbinud selle etapi, kus meie lapsed on väikesed ja uurite maailma ja nende võimeid, siis kindlasti ükskord naersite ja samal ajal imestasite, kuidas mis tundub meile kõige lihtsam tegevus, nende jaoks on see midagi võluvalt ebamugavat ja keerulist saavutada.
Kas olete kunagi mõelnud, kuidas oleks tunne näha ja tunnetada maailma nagu nemad? Kindade ja spetsiaalsete prillide abil anti Legole ülesanne "teisendada" vanemad väikesteks lasteks ja tulemust näeme väga naljakast videost.
Midagi, mis mind nüüd, kui ma olen ema, üllatab palju, see on vaata, kuidas mu tütar aeglaselt õpib ja areneb. Mind hämmastab, kui mõtlen, et see, mida ma täna teen, on automaatne ülesanne, näiteks objektide joonistamine või virnastamine, mis on minu elus mingil hetkel, nagu mu tütrel, võimetu.
Kui meie lapsed on väikesed, nad õpivad tundma oma keha ja proovivad kontrollida nende liikumist. Motoorne areng on midagi, mida on aastate jooksul õpitud ning meie silmade, aju ja käte koordineerimine on asi, mis võtab aega ja nõuab palju harjutamist.
Tõenäoliselt nagu mina, on paljud isad ja emad imestanud või hämmastunud need jumalikud ja kohmakad esimesed liigutused, mida meie väikesed teevad. Aga kas me saame neist tõesti aru? Mis meie jaoks võib olla midagi hella ja naljakat, meie laste jaoks võib see põhjustada pettumust või viha.
Katse, mida tahan järgmisena jagada, on üks, mida Lego tegi eesmärgiga, et vanemad saaksid ise (ja esmapilgul) kogeda, kuidas vanused lapsed maailma näevad ja tunnevad väikelaps, mis ulatub 12 kuu vanusest kuni umbes 4 aastani.
Selle eest nad kasutasid kahte elementiesimene: virtuaalse reaalsuse prillid, mis simuleerivad väikese lapse nägemist või "väikelapse nägemist", nagu nad seda on nimetanud, mille ülesandeks on käte ja silmade vahelise koordinatsiooni piiramine. Teine, spetsiaalsed kindad, mis piiravad peenmotoorikat.
Kui isad ja emad olid oma "väikelapse oskustega" valmis, neil paluti teha mõned põhilised harjutused, mida noored lapsed teevad Kui nad õpivad neid oskusi arendama:
- Püüdke pall.
- Tehke torn Lego tükkidega.
- Pange põll.
- Maalige autoportree.
Tulemus on täiesti lõbus, sest näeme, kuidas isad ja emad proovivad seda tegevuste loetelu koostada ja ebaõnnestuvad, naerdes nende ebaõnnestunud katsete üle. Jätan video allpool:
Mis oli selle katse eesmärk?
Lisaks korraks üksteise üle naermisele küsitakse vanematelt lõpuks, mida nad õppisid või mis see harjutus neile jättis. Üks emadest kommenteeris, et see andis neile kindlasti aimu, miks noored lapsed nii palju tantrumeid tegid.
Veel üks neist kommenteeris seda ta hakkaks oma pojaga kannatlikum olema, samal ajal kui isa sai teada, et need tegevused, mis meile nii lihtsad tunduvad, muutuvad kohutavalt keeruliseks, kui teil pole vajalikku koordinatsiooni.
Mida võime ka sellest kogemusest näha ja sellest õppida, on see võib-olla peame panema end mitu korda oma laste asemele, et mõista, miks nad võivad pettuda. Oma keha koordineerimise õppimise tee on aeglane, kuid meie abi ja toetuse abil koos oma oskuste arendamisega on see kindlasti neile lihtsam.
