Mul on väga hea meel tutvustada Camargo algatust takistada koolides ja oruinstituutides kiusamist ja küberkiusamist. See on kahekordselt positiivne projekt, kuna see aitab ka õpilastel mõtiskleda selle üle, kuidas seksistlikud stereotüübid võivad üksteise suhteid mõjutada.
Camargo asub Cantabria autonoomsest kogukonnast põhja pool ja koosneb kaheksast asustuskeskusest, Muriedas on valla pealinn. Omavalitsuste juhid ja projekti töötajad saavad üksteist õnnitleda, sest see on teerajaja tegevus Cantabrias. Klassiruumi tööd tehakse. psühholoogi Sara Lanza arvamuse kohaselt ahistatakse 2,5% 12–16-aastastest koolilastest. "Enam kui 50% õpilastest täheldab koolilaste vägivalla episoode peaaegu iga päev ja neid avastatakse iga päev varasemas eas"
See on mõeldud lastele ja noortele omandage kogemusi, mis näitavad vabaduste võimalikku kuritarvitamist eakaaslaste suhetes. Projekt viiakse läbi 10–14-aastaste lastega, mis Lourdes Blanco (omavalitsuse võrdsuse valdaja) sõnul on "ideaalne vanusespekter, kuna see võimaldab töötada noortega sel ajal, kui neil on esimesed emotsionaalsed suhted".
Noorsoo- ja noorukieas koolikeskkonnas vägivaldse hoiaku ja ahistamise mõistmiseks ja sellega võitlemiseks on “hädavajalik” arvestada soolise võrdõiguslikkuse perspektiiviga, mis paneb paljusid noori hakkama päritud stereotüüpide rakendamisel
Selle algatuse arendasid ühiselt välja perekonna, hariduse ja võrdõiguslikkuse osakonnad on saanud haridusringkondade seas väga hea vastuvõtu. Sel viisil saab kiusamisega seotud tegureid koos käsitleda.
Selle algatuse eesmärk on julgustada õpilasi muutma oma suhtumist kiusamisse või kiusamisse ning arendada noortes välja selline vaatepunkt, mis võimaldab neil mõista, kuidas seksistlikud stereotüübid segavad nende mõtteviisi, rääkimist ja käitumist. teatud olukordades
Mis mulle selle projekti juures kõige rohkem meeldib, on see, et õpilased nad saavad teisest vaatenurgast aru käitumismudelist, mis jääb mõnikord märkamatuks ja mida ei mõisteta alati kiusamisena. On väga oluline lasta neil näha teatud hoiakute ja tegevuste tagajärgi ning keegi õpetaks neile neid modifitseerima.
Alates sellest ajast on meie riigis kindlasti arendatud sarnaste eesmärkidega algatusi kiusamine ja küberkiusamine on juba väga nähtavad. Peques y Más-is esitasime juba Extremadura ülikooli välja töötatud uuringu koostööõppe kohta, mida saab rakendada koolides. Ja täna õnnitleme Camargo valda selles valdkonnas tehtud pingutuste eest.
