Hispaania haruldaste haiguste föderatsioon (FEDER) jätkab pidevat ja sihikindlat tööd haruldaste haigustega inimeste kaasamiseks. Sel puhul on nad reklaaminud a hariduskampaania 50 Hispaania koolisMa annan neile 'Federito, 4 lehe ristik'.
"ER läheb Federitoga kooli" See on suur edusamm haruldaste haigustega laste normaliseerimiseks nende kooliastmes. Erinevus on mõeldud lihtsalt kvaliteediks ja mitte tingimuseks, mis inimeste elu piirab. Kuna haruldaste haigustega inimeste ja laste võimed on piiramatud. Tema tugevus, julgus ja võitlusvõime on parim proovikivi. Tegevus on võimalik tänu Johnson & Johnsoni ja Jansseni toetusele nende sotsiaalse vastutuse programmide kaudu. Ja haridusprojektis on täpsustatud, et Peategelane on Federito, eesmärgiga kaasata kõik õpilased eesmärki soosida haruldaste haigustega laste kaasamist nende hariduskeskkonda.
Täpsemalt on kavas läbi viia kampaania riiklikul tasemel väärtuskasvatus, mille eesmärk on tõsta kogu hariduskogukonna teadlikkust enam kui 50 koolis kogu Hispaanias. „Eriülikool läheb Federitoga kooli” hõlmab vabatahtlike koolitust, meelelahutusliku / haridusalase õpitoa klassiruumis, tegevusi peredega ja didaktilist üksust, mille kaudu saavad õpetajad töötada mitmekesisuse alal ER-is alates Õppekava peamised valdkonnad. Eesmärk on projekti kaudu kasu saada 3000 lapsele.
Alba Ancochea on psühholoog ja koordineerib seda projekti, see spetsialist ütleb meile: meie väljakutse on „tagada, et haruldaste haigustega lapsed ja täiskasvanud oleksid ühiskonna liikmed ning neil oleks võrdsed õigused teiste inimeste ees. Selle eesmärgi saavutamiseks oleme sellest teadlikud on vaja muuta hoiakuid, mis peavad kooli kontekstis tekkima juba varases lapsepõlves, edendades kooli kõigile, mida rikastab mitmekesisus ja kus valitseb õigluse, erinevuste austamise ja mõistmise õhkkond. ”
<
Projekti on juba hakatud arendama erinevates Madridi koolides. Töötubasid õpetavad täielikult vabatahtlikud, keda föderatsioon on eelnevalt koolitanud. Sandra Beltrán on Alaguille'i sündroomiga lapsega ema ja on ka projekti vabatahtlik. Selle kuu jooksul läheb ta mitmesse keskusesse seminari pidama ja tahtis oma tunnistusi jagada:
Tundsin, et lapsed on lähemal sellele, mis on loomulik. Lapsed näitavad üles üksteise vastu suuremat huvi, nad on lähedasemad kaastundele ja integratsioonile. Nad hoolivad juba teiste tervisest. Meie, täiskasvanud, välistame oma kohtuotsustega need, kes nendesse ei sobi
Lisaks väidab Beltrán oma ema seisukohast, et "Sellised projektid on neid, mida tasub rahastada, sest just need suurendavad teadlikkust ja tervist. Mitu korda on lapse arengus määravaks see, et haigus pole iseenesest, vaid see, kuidas me kõik sellesse haigestumist ravime. Kuni need lapsed on kaasatud, lõimitud, aktsepteeritud ja koostööd tehtud, on neil rohkem võimalusi elada. ”
Kolmeaastase tegevuse eesmärk on luua: vabatahtlike koolitajate ja solidaarsuskolledžite võrgustik kes soovivad oma töökavasse lisada õppeosakonna "Haruldased haigused lähevad Federitoga kooli". Projekti teises etapis suurendatakse koolide ja koolide arvu.
Peques ja Más teame juba lugu "La historia de Federito, 4 lehe ristik", millele see algatus keskendub. Ja me õnnitleme FEDERit selle ambitsioonika projekti väljatöötamise puhul, mis aitab haridussüsteemis taasalustada haruldaste olude harrastamist.
Pildid | ERF Lisateave | ERF Peques'is ja mujal Hispaania haruldaste haiguste föderatsioon (Feder) on loonud rakenduse nutitelefonidele. Täna tähistatakse täna haruldaste haiguste maailma päeva kampaaniaga "Vaktsineerige ükskõiksuse vastu"
