On lapsi, kellel pole probleeme kellegagi rääkida ja igas olukorras näidata suurt sotsiaalsete ja keeleliste oskuste repertuaari, mis võimaldab neil õigesti suhelda. Kuid on ka lapsi, kes ei pea seda nii lihtsaks ja vastavad kõigile küsimustele vaikides.
Teisest küljest võime kohata lapsi, kellel pole probleeme tuhande ja ühe seikluse rääkimisel ja jutustamisel oma vanematele või tuntud inimestele ja nende tavapärasele keskkonnale ning kes ei saa seda teistes vähem igapäevastes olukordades teha. ta. Vaatame, mis juhtub, kui mu poeg kardab rääkida.
Sellise omapärase olukorra tekkimisel, kus laps ei ütle midagi, kui ta külastab peresõpra, keda ta aeg-ajalt näeb, või kui keegi küsib temalt midagi sünnipäeval, põhjendavad vanemad seda tavaliselt öeldes, et "mu poeg on väga häbelik".
Mis aga juhtuda ei saa, on see, et laps on introvertne, kuid ei pruugi teatud sotsiaalsetes olukordades (sünnipäevad, pere kogunemised ...) või inimestega, kes pole harjunud nägema või ei kuulu nende igapäevasesse rutiini, rääkima . Seda tüüpi puudeid nimetatakse selektiivne mutism.
Võiksime öelda, et kõne pärssimise probleem on see, et see ilmneb tavaliselt umbes pärast kolmeaastast vanust ja see ilmneb hoolimata asjaolust, et meie lapsel on keeleoskus korrektne.
Üldiselt võiks öelda, et selektiivne mutism on a raskused suulises suhtlemises sotsiaalsetes oludes ja olukordades ja / või vähetuntud inimestega Meie lastele. Selle tuvastamist (ja ilmselgelt selle diagnoosimist) pole lihtne teostada, kuna nagu ma juba varem märkisin, kipub see õigustama seda initsiatiivi ja sotsiaalse suhtluse puudumist, öeldes, et lapsel on häbelik ja taganenud iseloom.
Tavaliselt saavad lasteaia ja kolledžite õpetajad aru, et lapsel on oma klassikaaslastega üsna omapärane viis suhelda ja suuliselt suhelda, kuna ta on pidevalt vait; Vanematega vesteldes ja lapse suhtumist kommenteerides on nad üllatunud, sest koos nendega näitab ta kodus end väga jutuka lapsena.
See, mida on raske varakult diagnoosida, ei tähenda siiski, et pole oluline seda võimalikult kiiresti tuvastada, et vältida meie lapse ärevuse taseme tõusu aja möödudes, kuna see ärevus põhjustab väikestele kannatusi, mõjutades neid negatiivne viis isiklikuks, sotsiaalseks ja hariduslikuks arenguks.
Miks see juhtub? Põhjused, miks lapsel võib olla selektiivne mutism, pole kuigi selged, ehkki on teada, et sellel häirel on a kõrge pärilik komponent mida mõjutavad erinevad bioloogilised ja keskkonnategurid, näiteks traumaatiline olukord (näiteks pikaajaline haiglaravi, vanemate lahutamine, eluaseme vahetamine teise linna ...).
Nendes lastes võib esineda suurt ärevust, kui nad peavad silmitsi seisma erinevate sotsiaalsete olukordadega, samuti erineva raskusastmega eraldushäirete, äärmise häbelikkuse, sotsiaalse eraldatuse, negativismi või isegi eneureesiga.
Nagu alati, kui kahtlustame, et meie laps võib kannatada selektiivse mutismi all, tuleb meil pöörduda spetsialisti poole, et juhendada talle lapsele kõige sobivamat sekkumist, kus on vaja peamiselt lapse pere ja kooli osalemist.
See on väga oluline ära ülepaisuta ega sunni last rääkima; Parem on järgida spetsialisti juhiseid, nii et vähehaaval ei leia meie pisike igapäevaseid sotsiaalseid olukordi kui äärmuslikku raskust, mis takistab tal läbi viia erinevaid olukordi, kuna karda rääkida.
