VIIRUSEPROBLEEMID NOORUKITEL: MIKS NAD NII PALJU HAAKUVAD JA KUIDAS NEID OHU EEST HOIDA

Alles mõni päev tagasi rääkisime teismeliste viimasest absurdsest viiruseprobleemist „Desk Challenge”, mis seisneb tooli riputamises klassiriiulilt ja selle peal laua peal istumisega.

Kukkumine võib põhjustada tõsiseid tagajärgi laste tervisele. Kuid on veelgi ohtlikumaid, mis võivad isegi surma põhjustada. Miks enne nende viirusprobleemide laviini oleme rääkinud laste ja noorukite tehnoloogiaeksperdigaJorge Flores García, miks seletada meile, miks need mängud meie lapsed kinni panevad ja mida vanemad saavad nende kaitsmiseks teha.

Miks nad teismelisi meelitavad?

Interneti ja muu IKT turvalist ja tervislikku kasutamist lapsepõlves ja noorukieas propageeriva sõbralike ekraanide direktor Jorge Flores selgitab, et kuigi viiruseprobleemide põhjuste kohta pole uuringuid tehtud, on saab välja tuua neli tegurit, mille abil nad saavad meie lapsi haakida:

Poisid tegelevad riskiga, mis on iseloomulik vanusele. Nad ei ole tegelikust ohust teadlikud.
Näituse ja võistluse kultuuri triumf, omada järgijaid ja saada tähelepanu.

Need viiruseprobleemid toovad kaasa ainulaadsuse, nähtavuse ja aktsepteerimisvajaduse ning soovivad populaarsust.

Väikelastel ja rohkem Alert surmamängu või ohtliku väljakutse kohta, milles teismelised upuvad, kuni nad teadvuse kaotavad

Teismelistel on vähe empaatiat selle suhtes, mida nad teisel pool ekraani näevad. See jääb justkui filmiks, nad näevad seda tähelepanu kõrvalejuhtimises, peatumata samal ajal mõtlemast, miks seda tehakse, ja tagajärgedele, mida see väljakutse nende keskkonnas tekitab.
Ekraanil olevad pildid on normaliseeritud. Sellepärast näevad väljakutsed veebist vaadatuna välja midagi normaalset, igapäevase eluga, mida neil pole. Nad arvavad: "See ei pea olema vale, sest see on tehtud ja see võib toimuda ilma tagajärgedeta."

Kuidas kaitsta oma lapsi väljakutsete eest?

Jorge Flores tunnistab, et see on keeruline ülesanne, kuna signaale on keeruline tuvastada ning puuduvad ka eelsoodumust mõjutavad tegurid: "See on käitumine, mis ei kordu ja on tavaliselt punktuaalne, sõltuvalt sellest, mida kannate."

Seetõttu on eksperdi sõnul parim, kui vanemad töötavad koos lastega kahe kaitsefaktoriga:

1. Enesehinnangu kujunemine, mis tugevdab neid nende isiklikus aktsepteerimises ilma, et nad pöörduksid poiste poole, kes peavad "meeldima". Nii vähendame nende vajadust teiste aktsepteerimise järele.

2. Kriitiline mõtlemine. Aidake neil kaaluda kriteeriumi lähenemiseks asjadele erinevatest vaatenurkadest.

Imikutel ja muudel keelustab YouTube alaealistega seotud ohtlikke väljakutseid ja kuritarvitavaid nalju, mis põhjustavad lastele emotsionaalset kahju

Kuid ikkagi on oluline, et vanemad (ja ka õpetajad) ei vaataks teisiti. Kui avastame lapse kehal nähtavaid jälgi või muutusi tema käitumises või koolitulemuses, peame temaga põhjuste leidmiseks ja probleemiga tegelemiseks rääkima.

Ekspert kinnitab, et mõistetakse, et vanemate ülesanne on jälgida oma laste tegevust Internetis rakenduste ja vanemliku kontrolli programmide kaudu (alati nende nõusolekul).

Lastes neil Internetis avaldatud sisule vabalt juurde pääseda, võib see põhjustada nende vanusele sobimatu sisu tarbimise, näiteks ohtlikud viiruseprobleemid või pornograafia või küberkiusamise ohvrid.

Kuid see meede ei tööta vanemate noorukite puhul, kuna seda tüüpi väljakutsete jaoks pole spetsiaalset järelevalvet, et neid tuvastada ja vanemad ei jõua õigeks ajaks:

"Kui nad tahavad, siis nad teevad seda, sõltumata sellest, kas me tahame seda või mitte. Järelevalvevõime on väga piiratud, nad teavad, kuidas oma tegevust varjata. Järelevalve on hea, kuid neid ei ole lihtne takistada osalemast ega viiruslike väljakutsete levitamast. Tegelikult saavad nad seda oma mobiilne või mõne teise noormehe oma. Seda on võimatu kontrollida. "

Ta lisab, et kõige parem on rääkida oma lastega viiruseprobleemidest ja kui näeme, et nad saavad nende tähelepanu, võime seda näha märgina, et saate nendesse sekkuda ja kasutada võimalust anda neile meie seisukoht.

"Kõige sobivam on töötada koos teismelistega kaks kõige globaalsemat oskust, nende enesehinnangu arendamine ja kriitiline mõtlemine, mis neid kaitsta suudab ja on kasulik kogu elu."

Seda väidab sõbralike ekraanide direktor, kes julgustab vanemaid neid tavasid koos lastega analüüsima ja eeldama, et nad näevad, mida teha, on väga atraktiivne: "See on umbes see, et teda nähakse ka tema vanemate pilguga, et muuta oma suhtumist väljakutsetesse."

Ta lisab, et on selge, et nad tõlgendavad oma ja eakaaslaste tõlgendusi ise. Kuid mitte sel põhjusel peame lõpetama neile omaenda nägemuse pakkumise.

Nad peavad õppima, kuidas tegutseda, sest kõik pole vastuvõetav

Jorge Flores selgitab seda "Isegi kui vanemad arvavad teisiti, kuulavad nende lapsed neid ja lõpuks on neil" võimalus "enne viirusliku väljakutsega tegelemist kaks korda mõelda ja isegi mõelda selle denonsseerimisele, kui nad saavad teada, mida tehakse ja et nad saavad ole ohtlik. "

Ja ta lisab, et just siin on oluline isalik roll: kui olete sisendanud, et nendes tavades on teatav oht, saate aru, et see pole kaugeltki banaalsus, et see ei ole vargsi, vaid omab inimeste suhtes empaatiat ja et Selle vältimine on eetiline.

"Teadmine, kuidas teisi kaitsta ja kaitsta, on vajalik praktika ja seda, et nad saaksid meie abiga õppida."

Teismelised peaksid mõistma, et nendega võitlemine on märk murest, eakaaslaste huvist ja mitte eraldumisest oma grupist. Peame otsima positiivset lähenemisviisi.

Imikutel ja mujal „Kuradi tähestik“ - uus viiruseprobleem, mis on asurias Astuuriasse tõusnud

Seega saavad sõbralike ekraanide direktori sõnul telefoni teel viirusliku väljakutse tunnistajana või selle saamisel valida:

Ära osale, ära levita. See tähendab, et sellele ei anta positiivset tähtsust ja seda ei jagata, mitte otseselt kaasata.
Proovige koostada tõsine analüüs, mida tehakse ja milliseid tagajärgi see võib avaldada. Saate seda arutelu edendada, tutvustada. "Lapsed on nutikad ja oskavad olukordi analüüsida."
Edastage see lähedale täiskasvanud ja usaldusväärsele inimesele, kes saab seda rahulikumalt ja teatud vahemaa tagant hakkama.

Kui seadusi rikutakse või kui inimese turvalisus on ohus, peaksid noored sellest teavitama oma kätt omavat isikut: tavaliselt on lähimad vanemad, aga ka hariduskeskus ja isegi politsei. "Te ei pea kätt suruma, sest väljakutse võib põhjustada saatuslikke tagajärgi", lisab IKT ekspert.

Tegelikult pidage meeles, et politseil on kanalid, et teatada anonüümsest ebaseaduslikust teost või hoiatada selle eest, et nad uuriksid andmeid andmata - alaealiste puhul on see ülioluline. "Need on anonüümsed abipalved."

Jorge Flores juhib tähelepanu asjaolule, et noorukieas elamise kontekst on muutunud, aga ka „me tegime oma väljakutsed”, ehkki need polnud nii olulised ega avaldanud neile praegu enam mõju. Kuid eesmärk on sama: "Aidake neil oma oskusi ja kriteeriume arendada, et nad saaksid end nautida ja teaksid, kuidas võimalike väljakutsetega silmitsi seisma dramatiseerida."

Ja ta annab meile veel ühe hoiatuse: kui tahame oma lapsi kaitsta, võime nende esimese mobiili ostmist edasi lükata, "Sest tahtmatult anname neile tööriista, kui nad ei pruugi veel piisavalt küpsed olla."

Haridus IKT vastutustundlikuks kasutamiseks on võtmetähtsusega, mitte ainult selleks, et mitte langeda seda tüüpi väljakutsete loitsu, vaid ka mitte jätkata nende levitamist.