Kui lugesin neid uudiseid, mis rääkisid meile L'Alt Empordà (Kataloonia) linna keskkooli direktorist, taunis viis õpilast küberkiusamise eest, Arvasin, et "see on õige suhtumine, vapratele ja pühendunud inimestele on vaja selliste asjaolude ees tegutseda."
Vaid 12 päeva jooksul olid kahes sotsiaalvõrgustikus postitatud ebameeldivad kommentaarid, laimu, lähedused ja kuulujutud, mis kahjustasid umbes 30 õpilast; mõned olid eellased, teised piirdusid sisu reprodutseerimisega ja neid edastades võime arvestada, et nad on koostööpartnerid. Carme Barceló on selles veendunud IES pidi sekkuma, isegi kui sündmused toimusid väljaspool klasse, kuna tegemist on keskuse õpilastega, kes ahistasid teisi, ja lõpuks avaldab selline käitumine tagasilööke kogu haridusringkonnale.
Instituudi vajalik sekkumine
Kahju tehti ja mõned kannatanud vestlesid instituudi direktoriga toimuva selgitamiseks, mõtlemata sellele, et Carme midagi ette võtaks. Pärast enda seinale kirjutamist kavatses ta kaebuse esitada, kuna tal puudus teiste laste au, selgitas juhtumit Mossos d'Esquadra'le ja kohalikule politseile ning korraldas lõpuks väärtustest kõnelemise, mille käigus õpilased vaatasid Amanda Toddi videot, milles meenutasid tema kohutavat kogemust ahistamise ohvrina ja enne enesetappu .
Sellel vestlusel osalesid ka eelnimetatud politseijõudude liikmed, kes rääkisid neile teatavate Internetis toime pandud tegude õiguslikest tagajärgedest ja ahistavate õpilaste profiilist
Näib, et varsti pärast seda viis keskuse õpilast tunnistasid faktide autentsust, ja eeldatakse, et kuigi agressorite ja ohvrite sugulased tunnevad üksteist, ei lõpe nad lõpuks teineteise teatamisega; tegelikult rakendatakse distsiplinaarmeetmeid vastavalt keskuse sisekorraeeskirjadele, sõltumata politseisse kaebuse menetlemisest. Kuid me tahame vältida väliseid sekkumisi, et laste (vanuses 13-16 aastat) identiteet ei ületaks.
Nüüd on teada, kes olid eelkäijad, ehkki mitte need, kes tegid koostööd agressioonide levitamisel, ja olenemata põhjusest, mis on lasknud neil lastel sel viisil tegutseda, loodetakse, et sündmused ei kordu elanikkonnas.
Moraalne kahju ja õiguslikud tagajärjed
Madridi kogukonna küberkiusamise juhendist leiame, et teadlikult või alateadlikult noorukid viivad Internetis läbi toiminguid, mis kujutavad endast kriminaalkoodeksi järgi tüüpilist käitumist. Ja need toimingud põhjustavad kahju, millel on suurem või väiksem sotsiaalne mõju, kuid ennekõike "kahju" üksikutele ohvritele.
Ähvardused (ja sunnid), laimu ja solvangud, privaatsusvastased kuriteod ja isikuandmete kasutamine, on teatatavad ka juhul, kui need esinevad võrgu kaudu. Seetõttu on oluline, et lapsed teaksid, et Internet ei anna anonüümsust ja et hea sotsiaalelu läbib meie Interneti-suhetes sotsiaalselt sobiv käitumine.
Minu arvates on Carme Barceló eeskujuks, sest kaugeltki ei taha ta varjata õpilaste väärikusega vastuolus olevaid fakte või ohvreid mitte loobuda, kuid on käitunud julgesti ja vastutustundlikult. Sest lõppude lõpuks on see keskuses viibivate õpilaste heaolu maksimaalne garantii ja minimaalne, mida me vanematelt ootame, on meie lastekoolis Tea, kuidas neid kaitsta.
Pildid | Brad Flickinger, B Hartford J Strong Via | El Periódico En Peques y Más | Kui kooselu põhiväärtustesse pole kiindunud, suureneb Internetis väärkohtlemine, Näpunäiteid meie laste kaitsmiseks küberkiusamise ja peibutamise eest, Harjutage oma lapsi Interneti tervislikul kasutamisel: ärge laske oma teadmatusel olla teie allikaks probleemidest
