Mängimine kui õppevorm Wonnova sõnul

Wonnova See on Hispaania startup, mis on spetsialiseerunud mänguplaanid kes töötab suurte klientide edukate kogemuste kallal ja kohtusime nende tegevjuhi José Ángel Canoga mõni kuu tagasi huvitavas intervjuus. Wonnova ettepanek keskendub jätkuvalt teemadele gamifikatsioon sest sa saad selle tüütutest ülesannetest saab midagi ergutavat ja lõbusat. Mängimine on mängude mehaanika kasutamine mitte-puhkekeskkonnas eesmärkide saavutamiseks. See tähendab mängu kasutamist atraktiivse ja motiveeriva elemendina, et teatud eesmärke lõbusal viisil saavutada. Wonnovast kinnitavad nad, et Hispaanias on see konsolideerumas end suundumuseks, mis on jäänud püsima.

gamifikatsioon see tagab, et lastel on suurem valmisolek teatud toimingut teha ja et nad saavad seda rohkem motiveerida. Nii et näete kuulsas lennukimäng putru sööma või Kimpude meetod julgustada puu- ja köögiviljade tarbimist, mille kaudu premeeriti peresid, kes tarbisid rohkem neid toite. Mängimisstrateegia määratlemiseks on vaja kehtestada mõned reeglid ja autasustamise süsteem, mis motiveerib last neid reegleid järgima.

Üks neist katalüsaatorid gamifikatsioon on selle kasutamine tehnoloogia, ja on see, et tänapäeva lapsed on digitaalsed põliselanikud ja harjunud elama ümbritsetud seadmetest ja masinatest, mis muudavad neil kodutöö hõlpsaks.

Veel üks dünamisaatoritest, millest gamifikatsioon võib olla kasulik, on hariduskeskkond. Kodutööde õppimist või sooritamist saab juhtida mängude mehaanika abil ja premeerimismehhanismide abil, et muuta need atraktiivsemaks. Mängimise väljakutse on määratleda reeglid ja hüved, mille mõistmisel, rakendamisel ja rakendamisel võib see olla võimas motivatsiooni lisaallikas.

Õpetajad ja vanemad peavad jälgima, et mängu mehaanikat täidetaks ilma täiendava surve või stiimuliteta. Mängimise trikk on see Mängu kaudu otsustab laps vabalt pühendada rohkem aega oma õpingutele, sest õppimise käigus leiab ta tööriista, mis on talle lõbus.