Keelt ei saa "harjutada", laps sünnib keelelise võimega, mis võimaldab tal vähehaaval keelt arendada. Sobiva käitumise kaudu, kui probleeme pole saame stimuleerida beebi keelelist arengut.
Asi pole selles, et proovime varem ja paremini rääkida, sest on teatud piirangud, et ainult kuude möödudes saab laps suuremaks. Kuid me võime näidata end "avatud" efektiivsema suhtlemisega beebiga ja lubada tal arendada kogu oma potentsiaali, stimuleerides teda.
See tähendab, et me tahame rikastava keskkonna edendamist. On tõestatud, et haridus, sissetulek või sotsiaalne staatus, perekeskkond või vanemate psühholoogiline seisund mõjutavad laste keele arengut. Vaatame, kuidas beebiga paremini suhelda.
Näpunäited beebi keele arengu stimuleerimiseks
Ehkki beebil on oma esimeste silpide (ja ärgem öelge sõnu või fraase) eraldamiseks mingid loomulikud piirid, saame nendega rääkida juba sünnist saati. Tegelikult tunnevad nad juba emaüsast alates ema hääle ära. See heli rahustab neid juba sündides.
Seetõttu peate räägi algusest peale lapsega. Meie toon ja helid ärgitavad last mitte ainult äratundmist, vaid ka jäljendamist. Beebi imiteerib liigendavaid helisid, millel pole siiani mingit tähendust.
Peame reageerima beebi tekitatavatele helidele, et ta saaks peagi aru keele kommunikatiivsusest.
Nad ei suhtle mitte ainult sõnadega: žestid ja mürad (klõpsud, veeris ...), mida saame neile õpetada, on üks esimesi imikute kommunikatiivseid mehhanisme.
Peate kasutama lihtsaid sõnu ja fraase ning kordama neid mitu korda igapäevaste objektide või perekondlike olendite jaoks, et laps hakkaks mõistma keele ja tegelikkuse suhet.
See ei tähenda, et kasutame pidevalt deminutiive või leiutatud sõnu, kuna see läheks sinna, mida mõne teadlase sõnul ei tohiks laste keele ergutamiseks teha.
Saame kasutada ka keerukamaid fraase, peaksime laulma või lugusid jutustama ... Meloodiad rahustavad neid ja on väga meeldivad. Kunagi pole liiga vara hakata lugusid rääkima ja lapsed on "käsnad", kes õpivad sõnavara juba ammu enne, kui oskavad.
Räägime sellest, mida me igal hetkel teeme ("Kammime teie juukseid harjaga, peseme teie nägu, nüüd sööme ...") nii, et laps loob oma seosed ja mõistab erinevaid toiminguid ning aja möödumist, kui korratakse sama toimingule viitavat fraasi.
Andke beebile aega "vastamiseks", jätke kommentaaride vahele tühikud, julgustage teda oma müra, kivikeste, silbidega "rääkima" ... Esitage talle küsimusi ja mitte ainult kinnitusi.
Mängige lapsega palju: Mäng on parim õppimisviis ja selle kaudu suhtleme beebiga. Et ta mängib ka teiste vanemate lastega, kes saavad temaga rääkida (vennad, nõod, naabrid ...).
Raamatud, muusika või interaktiivsed mänguasjad stimuleerivad ja mängivad aktiivset rolli aju arengus ja keeleoskuses. Jätke raamatud ja mänguasjad käeulatusesse.
Imikute esimeseks suhtluseks on asjade (vesi, nukud, küpsised ...) küsimine, nad teevad seda hiljem žestide või helide abil. Kui aeg möödub ja laps juba kiirgab oma esimesi sõnu, ärge andke talle seda kohe: ärge julgustage seda muul viisil küsima, sest sel viisil püüab ta uusi helisid väljastada, kuna sel hetkel ta juba teab, mida tema nimeks kutsutakse.
Ärge võrrelge, iga laps läheb omas tempos, väga väikesed võivad juba tunda meie survet või pettumust ja see põhjustaks meile vastupidist mõju.
Kui kuude möödudes märkate, et laps ei tee keelelisi edusamme, võime meid silmitsi seista mõne keelehäirega. Pöörduge lastearsti poole, kuigi tõenäoliselt on mõni tõsine probleem juba selle avastanud, seega on kõige tõenäolisem, et tegemist on lihtsa viivitusega.
Lühidalt - üldine soovitus stimuleerida beebi keelelist arengut on see, et suhtleme temaga palju ja hoolitseme tema eest, andes talle piisavalt aega, sest sel moel on kõik veel õigeks arenguks valmis ja seda veel mitmel viisil.
Fotod | Thinkstock imikutel ja palju muud Beebilugemisklubi: alustamiseks pole kunagi liiga vara. Mida saavad vanemad keele (I) ja (II) keele stimuleerimiseks teha?
