Mõned aspektid meie pisikestest, mis võivad meid hulluks ajada, ja need, mis teid ei hoiata

Olen mitu korda kohtunud alla üheaastaste beebide vanematega, kes ütlevad teile selliseid lauseid, Vaatame, kui see pisut kasvab, soovin, et oleksin juba teie vanus (Minu lapsed on vanuses kolm kuni neli aastat) ja esimene asi, mis meelde tuleb, on "sa ei tea, mida sa ütled".

Ma saan aru, et kui teil on nii väike beebi, näete, et teie elu kulgeb rindade vahel, mähe vahetub, kõnnib lapsega süles ja üritab enamasti lapsele öelda äratuntava sõna. Me usume, et kui nad on vanemad ja hakkavad oma keskkonnaga suhelda, muudab elu meid ja kõik saab suurejooneliselt ümbritsetud lastest, kes vabastavad koomilisi lauseid, mis mängivad palli, korraldavad kodus piknikke ja on meie võimetest üllatunud. Ja selles, kuidas elu muutub, on aspekte, mis paranevad, ma tunnistan, et meiega suhtlemise küsimus on suur punkt kasvu toetamiseks, kuid on ka mõned meie väikeste aspektid, mis võivad meid hulluks ajada, ja need, mis teid ei hoiata.

Üks asi, mida räägin alati väikeste lastega sõpradele, kes tunnevad, et "kadedus"Vanemate laste jaoks on see, et veedate päevi vaikust ja lärmakaid öid kogu päeva pideva müra kohal. Kui on midagi, mis määratleb lapse vanuses kaks kuni viis aastat, on nende võime vaikida äärmiselt piiratud ja tohutult kestus lühike. Tegelikult on teil päeval pingeline, kui kodus valitseb ülemäärane vaikus, sest teate, et see on märk sellest, et midagi küpsetab, ja tavaliselt see teile ei meeldi.

Järgnevalt tutvustame mõned meie väikeste hoiakud, et Dr Tovah Klein, kolme lapse ema ja Väikelaste arenduskeskuse Barnardi kolledži direktor Seda on uuritud lastel vanuses 2 kuni 5 aastat, enam kui 20 aastat. Tema meetod põhineb veendumusel, et lapsed pole miniatuursed täiskasvanud, vaid väikesed teadmishimu täis isikud.

Neil puudub ajataju

Midagi, mis vanematele üsna pettumust valmistab, on kiirus, millega nad asju teevad. Sõiduplaanidega tähistatud ühiskonnas kohtuge inimesega, kes hoolib piisavalt vähest, et kulutada 15 minutit sipelga elu jälgimiseks, kui teil on supermarketi kotid täis, või asuge oma portaali teed bussipeatusesse , mis ei ole isegi 200 meetrit pikemad kui 20 minutit, kuna see on otsustanud vaadelda ja kataloogida kõiki pinnasekohti, mida tee ääres leiame.

Teine asi, millest laps aru ei saa, on "veel viis minutit televiisorit "," Ma ostan selle homme"Nad ei saa sellest aru lihtsalt sellepärast teie ajus puuduvad vajalikud struktuurid nende mõistmiseks vähehaaval, aja ja kordamisega saavad nad sellest aru, kuid täna ei ole see enam nii. Lapsed elavad olevikus ja kui me ütleme neile, et lahkume viie minutiga, siis nad saavad aru, et me ei lahku praegu.

Nende jaoks on kõik võim ja kontroll

Kui vaatame maailma nende vaatenurgast, näeme, et nende otsustamiseks või tegemiseks pole palju, ütleme neile, et nad peavad sööma, mida nad peaksid kandma, kui nad peavad mängima ja millal nad peavad magama. Seetõttu on nad pidevalt pidevas võitluses, et asju ise teha. Nendes vanustes kujunevad otsustusoskused, nii et nende tuleviku jaoks on väga oluline, et nad saaksid õppida ise otsustama - seda on paljudel meist raske mõista. Andes neile mõned võimalused, millesse nad saavad sekkuda, ja ise otsustamine aitab neid tulevikus.

Mida me teha saame? Riietumisel võime näiteks küsida, millist kingi soovite kanda esimesena, vasakul või paremal. Kui läheme parki välja, siis võime käskida teil valida, millist rada soovite minna, miks kõnniteed või millist sebrat ületada soovite. Kui teate valgusfooride värve ja nende tähendust, võime paluda teil öelda meile, millal peaksime tänavat ületama. Kõik see tõstab teie enesehinnangut ja leiab teie väikese augu maailmas.

Õnn ei seisne selles, et üritatakse sind õnnelikuks teha

See võib tunduda ilmne, kuid lapsed on õnnelikud, kui nad tunnevad end turvaliselt. Neis empaatiavõime aitab neil üle saada oma elu pettumustest. Näiteks kui kartulid kotist otsa saavad ja teie laps hakkab nutma, et küsida lisa, võime minna ja osta veel ühe koti või proovida temaga suhelda ja õpetada talle, kuidas olukorraga hakkama saada, õpetada teda mõistma, et ta saab elada ilma kartulita, mis See pole veel maailma lõpp (midagi nende jaoks üsna raskesti mõistetavat)

Nad peavad komistama ja kukkuma

Vanematena püüame vältida pahandusi, mis meie laste ümber varitsevad, ja mingil viisil see peakski olema. Tore, et väldime olukordi, mis võivad meie lastele tõsist kahju tekitada, kuid me ei peaks looma ka puuvillast maailma.

Kasvamine ja arenemine on seotud nõrkade külgede, libisemiste ja nõrkade külgede, kukkumise ja vigade tegemisega. Laps ei saa edasi liikuda, kui nad ei tee vigu, sest just katse-eksituse meetodil aitab see meil riskida. Ja elus on kõik riskide võtmine.

Kõik omadused, mis ajavad meid hulluks, on need, mida nad tulevikus kõige enam vajavad

Meie poja iseseisvus, uudishimu, püsivus, kangekaelsus, isegi tema kirg võivad meid närvi ajada. Olukorrad, kus tundub, et nad ei kuula, hoolimata sellest, mida me neile ütleme, nõuavad nad seda omal moel. Kõik need omadused, mida me täna proovime parandada, on need omadused, mis aitavad teil tulevikus täiskasvanuna olla. Parem on, kui seda töötlemata kivimina, mida aja jooksul poleeritakse, muutuda vääriskiviks.

Nii et võin öelda ainult seda, et parim ravim nendeks vanusteks on kannatlikkus, et igal etapil on oma head ja vead, kuid me ei tohiks ühtki kahe silma vahele jätta.