Me ei pane seda tavaliselt tähele, kuid lapsed veedavad poole lapsepõlve otsimisest, et luua eakatega silmside. Põhjus on ilmne: nad on väiksemad ja täiskasvanud pikemad, nii et nad harjuvad täiskasvanu selle üleoleku positsiooniga. Ja loogiliselt, kuigi lapsed pole veel võimelised seda väljendama, kellelegi ei meeldi, kui temaga ülalt räägitakse.
Lastel pole võimalust seda kõrguse erinevust salvestada (nad ei ronita lauale ja toolile iga kord, kui me nendega räägime), aga Mis siis, kui me oleme täiskasvanud, kes kohanevad nendega kõige paremini, pannes meid samale kõrgusele? Seda tuntakse kui lapsevanemate meetod aktiivne kuulamine ja see on väga efektiivne suheldes empaatiliselt oma lastega, avatult ja positiivselt.
Mis on aktiivse kuulamise meetod?
Aktiivse kuulamise meetod on Carl Rogersi tööl põhinev kommunikatsioonitehnika, mida kasutatakse sellistes valdkondades nagu õendus, psühhoteraapia, konfliktide lahendamine ja lapsevanemaks saamine.
2002. aastal määratles Rost seda kui "üldmõistet, et määratleda käitumisharjumusi ja hoiakuid, mis valmistavad vastuvõtjat kuulama, keskenduma kõnelevale inimesele ja andma vastuseid (tagasisidet)".
ReklaamNäita kättesaadavust ja huvi teise inimese vastu. Võimalus näidata empaatiat ja öelda: "Ma saan aru, mida sa tunned." Ühelt poolt veendub kõneleja, et kuulaja on temast aru saanud, kuid mitte ainult sõnalise suhtluse, vaid ka mitteverbaalne keel: žestid, tunded, ideed või mõtted, mis räägitu aluseks on.
Imikutel ja enam "Peame oma laste kasvatamiseks liikuma täiskasvanukeskselt isaduselt lapsekesksele," selgitab psühholoog Julio RodríguezTõuske üles ja vaadake oma silmaga
Žest on väga lihtne ja laste emotsionaalne kasu on tohutu. See on sama lihtne, kui end üle painutada, panna end samale kõrgusele ja vaadata oma silmaga.
See on uskumatu inimeste silmadesse vaatamise jõud ja muidugi veel palju muud, kui see on meie laste oma. See on viis neile seda näidata avate suhtlemisele, mille olete seadnud samal tasemel, et teid aidata, kas teil on kõmu, vajate selgitust või soovite talle öelda, kui väga te teda armastate.
See on viis teise valideerimiseks, isegi kui te pole tema öelduga nõus. Meil võib olla erinevaid arvamusi, kuid me mõistame ja me anname väärtuse sellele, mida ta meile ütleb. Lisaks tunneb laps end turvalisemalt ja rahulikumalt. Ta ei ürita meie tähelepanu muul viisil saada, sest näitame aktiivselt, et oleme keskendunud sellele, mida ta tahab meile avaldada.
Mitte ainult verbaalne suhtlus on loodud, vaid ka žestiline. Selle juurde jõudes saate ka tuvastada, kuidas see tundub, kui olete vihane, kui nutte, kui tunnete pettumust, ja proovige seda parandada. See on viis olla avatud suhtlemisele, võimaldada lapsel oma vajadusi ja tundeid väljendada.
Meie lastega suhtlemise viis on jätnud jälje oma isiksusele ja nende kasvades mõjutab see ka nende suhet teiste inimestega. Kui tahame empaatilisi lapsi, peame olema nendega empaatilised, sest nad on noored.
Meetod, mida prints William kasutab
Kui olete märganud paljusid fotosid, kus peaosas on prints William ja tema poeg Jorge, isa kükitab oma väikesega rääkima.
Nii nägime teda oma väikese tütre Carlota ristimisel fotol koos president Obamaga visiidil Kensingtoni palees ja kõige tähtsamana viiruslikuks muutunud videol, milles kuninganna Elizabeth II pöörab printsile mälestusmärki protokolli vahelejätmise eest relvajõudude õhu paraadil monarhi 90. sünnipäeva puhul: "Püsti William" (püsti, Guillermo), monarh karjus oma pojapoega.
Vaata postitust lehel imgur.com 
Imikutel ja mujal Kuidas kasvatada õnnelikke lapsi: positiivse vanemluse võtmedFotod | iStockphoto
Via | Riik
Imikutel ja mujal | Kas teie laps plahvatab kõige eest? Kümme näpunäidet empaatiavõime ja abistamiseks, neli viisi, kuidas õpetada lastele empaatiat
