Kuidas aidata lastel mähkmest lahkuda, nende rütme austades

Oleme just saabunud juulikuu ja see tähendab, et tuhandetele lastele on kooliteekonna alustamiseks jäänud vaevalt kaks kuud, nn eakatele lastele, kus lapsed käivad mähkmeteta.

See tähendab, et kõigil kahe või kolmeaastastel lastel, kellel on endiselt mähe, tuleb selle kahe järelejäänud kuu jooksul lõpetada selle kasutamine ja kuigi mõned teevad seda lihtsalt, on teistel natuke rohkem kulusid. Anname teile selles protsessis käe ja ennekõike selleks, et teeksite seda kiindumusest ja ilma vahepeal pisarateta, selgitame täna kuidas aidata lastel mähkmest lahkuda, nende rütme austades.

Mähe oli meie asi

Esimene hoiatus on võti. Enne kui palute oma pojal või tütrel mähkmest lahkuda, peaksite seda meeles pidama just sina, vanemad, otsustasid mähkme selga panna sündides nii, et kõik, mida ta pidi tegema, oli kontrollitud.

Nad sünnivad ilma mäheta ja samamoodi nagu on kultuurid, kus nad ei kasuta neid, kuna nad ei tunne neid, või kuna neil pole vahendeid neile maksta, kasutame neid koos oma lastega ja harjutame neid seal, mähkmes, kõike tegema. Kuidas teised kultuurid seda teevad? Noh õpetades lapsele, kui palju nad saavad teha, millal ja kus kõigil hästi läheb. Hiinas, nagu oleme mõnikord näidanud, lähevad paljud lapsed avatud pükstega tegema seda, mida nad peavad tegema samal tänaval.

Teistes kohtades teevad nad nn elimineerimise kommunikatsiooni, mis seisneb beebi koolitamises väga noorest east kuni nooremani seostada sulgurlihase lõdvestamine mingi heliga Mida vanemad teevad: vanemad jälgivad, et laps saaks teada, millal ta pissil või pissil läheb, ja nad seostavad selle hetkega mingit heli (sahisevad, susisevad ...). Nad loovad selle seose nii, et aja jooksul saavad nad beebi oodata, kuni heli annab nende kõrvaldamise vajadustele vaba tõrje.

Selle all mõtlen ma seda, et me valime lihtsa tee, mitte teha midagi erilist, vaid lihtsalt panna mähkmed selga ja vahetada neid siis, kui need on määrdunud, ning seetõttu mähkmega harjudes, me peame olema lugupidavad, kui asi puudutab neid.

Koolide neetud surve

Loogika ütleb, et lapsed teevad asju siis, kui nad on selleks ette valmistatud kõigil pole sama küpsemisrütm. Et mõned teevad mõnda asja varem ja teised hiljem. Noh, see eeldus, et kõik koolid peaksid olema selged, mitte väga selged (kuna ma ei usu, et üheski koolis surutakse last, kes ei suuda õppida midagi pressimiseks), jätavad nad selle vahele enne, kui laps siseneb vanematele, kes ei saa mähkmega kooli astuda.

Miks mitte? Nad on 2 ja 3 aastased lapsed ja on normaalne, et paljudel pole sulgurlihase kontrolli välja arenenud. Miks ei võiks ta mähe kanda? Noh, see on see, mida ma alati endalt küsin ... ja vastus on see, mis see on: kuna neil pole töötajaid ega ressursse lapse mähkme vahetamiseks jalutamiseks ja mõnel juhul olen ma kohtunud (rääkinud lasteaiaõpetajatega) või soovin: "Mis mul nüüd puudu oli" on kokkuvõte sellest, millele tavaliselt vastan. Ja sellest on kahju, sest paljudel lastel on tõesti halb aeg ja nende vanemad isegi ei ütle teile: suvi, kus on selge, et nad peavad jätma jah või jah, ja poiss või tüdruk, kes mingil põhjusel ütleb ei.

Tule, ma olen üks neist, kes pooldab seda, et laps peaks mähkmed jätma siis, kui ta tunneb seda olevat valmis, ja mitte siis, kui meile või kooliõpilastele tundub, et ta peaks seda tegema. See ei tähenda, et me midagi ei tee, võite alati proovida panna lapse tualetti minema, et seda teha, aga kui ta seda ei saa, kui päevad lähevad mööda ja edusamme pole, pole vaja sellega jätkata. Ta paneb mähe selga ja ootab, kuni see on valmis.

Millal on lapsed valmis mähkmest lahkuma?

Sphinctersi kontrollimine on midagi, mida õpitakse, kuid seda saab õppida ainult siis, kui laps on jõudnud küpsemisajasse, kui ta on selleks võimeline. Kui see hetk pole saabunud, võite visata endale päevi, nädalaid ja kuid, et ta saaks seda teha seal, kus soovite, et ta seda teeks, ja see ei juhtu mitte teie nõudmise pärast nii palju aega, vaid sellepärast, et lõpuks saabus hetk, mil tema küpsemine võimaldas tal seda õppida. Kui te oleksite seni hoidnud tema mähe ja oleksite seda hiljem teinud, oleks ta sama kiiremini õppinud ja oleksite päästnud palju pesumasinaid, räpase ja vihase lapse ning mõttetuid argumente.

Haizea-Llevanti tabel ütleb laste arengut käsitleva ulatusliku uuringu põhjal, et mitte kõik lapsed ei õpi samal päeval kõndima. 13 kuu vanuselt kõnnib 50% lastest vabalt, 75% teeb seda 14-aastaselt ja 95% 16-aastaselt. Miks? Sest mitte kõik ei õpi samal ajal sama tegema. Noh, sama tabel ütleb meile seda 30 kuu vanuselt kontrollib sulgurlihaseid ainult 50% lastest. See on kaks ja pool aastat ning on enam-vähem mõnede nende laste vanus, kes septembris kooli astuvad ja käivad kodus mähkmeta. Kuule, nende kõigi poolel pole siiani võimeline seda kontrollima ja nad on kohal, andke neile see, et nende vanemad löövad teid, üritades neile õpetada, kuidas õppida.

36 kuu pärast nad on 3-aastaselt suudab 75% lastest käia ilma mähkmetaja kuni 42 kuud on see, kui 95% lastest selle saavutab. See on 3 ja pool aastat ja selle saamiseks on endiselt 5%. Ja pange tähele, et selles vanuses on nad kõik koolis ja arvavad, et kõik, absoluutselt kõik, peavad käima ilma mähkmeta. Õnnetu, eks?

Õnneks üha enam keskusi võtab seda arvesse ja ei suru vanemaid selles osas enam nii palju. Nad ütlevad teile midagi sellist nagu "proovige, aga kui te seda ei saa, võite tulla mähkmega ja me muudame need siin." Nüüd peame lihtsalt jätkama selle filosoofia laiendamist, sest õppimise rütmide austamine ja laste küpsemine peaks olema universaalne eeldus.

Kuidas aidata neil mähkmest lahkuda

Kuna te seda tegelikult loete, jätan teile allpool märkuse, et mitte öelda teile, millised koolid peaksid olema, vaid ka selleks, et teada saada, kuidas aidata neil mähkmest lahkuda. näpunäited, kuidas seda võimalikult lugupidavalt teha:

  • Kiirustamata: Oleme juba öelnud, et sulgurlihase kontrolli all hoidmine on küpsemisprotsess, nii et kuna meie oleme need, kes proovivad nende küpsemist dateerida, ei saa me kiirustada ega vihastada, piitsutades neid või lekitades neid vastumeelselt või halva piimaga.
  • Kaasas isikliku kasvu: Inimeseks kasvamist ei tehta lihtsalt mähkme maha jätmisega. See peab olema veel üks asi, nii peame laske neil küpseda muul viisil, andes neile autonoomia, et nad saaksid riietuda või riided seljast võtta, süüa, klaasis juua (kui nad kasutavad pudelit), süüa, tutist lahkuda, suplemise asemel duši all käia, ise seepi panna , hambaid pesema (ehkki siis täpsustame hügieeni) jne. See aitab neil end vanemaks, vähem beebisid ja varem küpseks saada.
  • Räägi sellest: Nad peavad aru saama, mida nad teevad. Miks me tahame, et nad teeksid seda tualettruumis või potilinnas, miks peate mähkme maha jätma, seletama, mis asi on piss, mis on kakk, õpetama neile, kuidas nad on, et paljud isegi ei tea, mis see kaka on, ja rahustada neid kui see ajab nad närvi, peavad nad tundma, et kaotavad osa iseendast.
  • Andke vabadus valida, kus seda teha: Tualettruum võib alguses hirmutav olla, sest sügavus ja see on suur auk, mis äkki teeb mürarikast juga. Neil on soovitatav kanda mugavaid riideid, mida saab hõlpsasti üles tõsta ja alla lasta, ning et nende käsutuses on pott, mähe ja tualett ning nad valivad, kus seda teha. Paljud lapsed kontrollivad suurepäraselt ja küsivad mähkme lisamist, sest just see annab neile rohkem enesekindlust ja sellega, millega nad end turvalisemalt tunnevad. Siis võtavad nad selle ära ja on nii õnnelikud. Praktikas on see sama, kui seda tualetis teha. Aja jooksul peate vahetama ainult pissuaaride või tualettruumide mähkmeid.
  • Kasutage ära suvi: Nüüd on palav, nii et kasutage ära jätke nad alasti koju. Alasti minemine on see, kuidas nad näevad suurepäraselt, mida nad teevad ja kus nad seda teevad. Tule välja piss ja tule välja kakk. Ja nad näevad, et see kukub maapinnale. Sellepeale ütleme neile, et põranda põrmustamiseks ei saa nad seda tualettruumis teha, nagu ema ja isa.
  • Kui see ei lähe hästi, andke neile paus: Võib juhtuda, et päevad mööduvad ja te ei saa mingeid edusamme. Lase üks või kaks nädalat mööda ja vaata, et kõige peal tehakse ikka kõike muud ja mitte ainult seda, vaid see hakkab nutma, kui seda tehakse, sest ta ei taha, sest ilma sind vajutamata, ta tunneb kohustust seda saada. Siis on hea aeg mähe tagasi panna ja paus teha. Naasete varem ja proovite hiljem uuesti. Kas pole mitte samm tagasi? Ei, sest kui edusamme pole toimunud, ei saa me tagasilöögist rääkida.

Ja kui lõpuks te seda ei saa?

Noh, kirjutage alla, et proovisite millekski midagi ära teha pole valmis teie poeg või tütar Lähete kooli ja kommenteerite. Selgitate nende edenemist, edasiliikumist või seda, et nad pole isegi kaugemale jõudnud, ja vajadusel ütlete neile, et te ei hooli, et teate, et neil on parem mitte vahetada mähkmeid, vaid et te ei kiirusta ja et te ei soovi neid sinna selle saavutamiseks vajutage. Ja otsite parimat lahendust: "Ma toon teile mähkmeid, ma toon teile riideid? Te muudate selle kohe ära, eks? Me jätkame kodus töötamist, kuid peate olema kannatlik." Paremal juhul saavad nad teie arvamusest aru ja täiendavad seda. Tegelikult peaks see juhtuma. Halvimal juhul on nad paindumatud ja ärritunud ning siis peavad nad kaitsma teie lapse huve.

Fotod | iStock
Imikutel ja mujal | Kümme näpunäidet, mis aitavad lastel sulgurlihaseid kontrollida ja mähkmest lahkuda. Pärast sfinkterite kontrollimist päeva jooksul, millal me mähkme öösel eemaldame? Mis juhtuks, kui viie aasta pärast pole mähkme eemaldamise võimalust? öösel?: öine enurees