Lasteõena näen iga päev palju erinevas vanuses lapsi ja kui neil on juba vähe aktiivset kuulamisvõimet, siis suunan neile alati mõne sõna, et küsida neilt, kuidas neil on, mis joonistused neile kõige rohkem meeldivad, teha nalja ja selgitada asju, mida me teeme. teha
Kui nad vaevu räägivad, vastavad vanemad tavaliselt lapse eest, justkui annaksid talle hääle, toimides, mis tundub täiesti loomulik ja normaalne, et minu küsimused vastamata jääksid. Kuid on aegu, kus lapsed on väga võimelised vastama, kuid vanemad on neist ees: Kas olete laste ventrokvist? Kui nad ei räägi, vaid sina.
Kui nad on beebid ... oleme kõik seda teinud
Mina esimene. Inimesed, kes pöördusid lapse poole, kui ta ei suutnud vastust anda. Ta teab halvasti, et keegi midagi küsib ja keegi midagi ei ütle, nii et vanemad vastavad sellele, mida meie arvates laps ütleks:
- Tere, väike! Kuhu sa lähed
- Noh, mõnda aega parki, et näha, kas ma mängin liivaga, mida ma armastan - ütleb ema.
See on austusküsimus selle suhtes, kes küsimuse küsib, mingil määral mõnevõrra naljakas olukorras, sest on vanemaid, kes isegi väikese lapsena hääle annavad, ja nagu ma olukorraga seoses ütlen, et see on täiesti normaalne.
Kui nad on vanemad, võiksime nende sotsialiseerumist piirata
Kui me räägime vanematest lastest, siis võiksime panna piirab mitte ainult teie verbaalset võimekust, vaid ka teie sotsialiseerumist, sest lõpuks ei räägi lapsed omavahel, sest just vanemad võtavad lauluhääle.
Mõni päev tagasi tervitasin umbes 6-aastast last, kui ta uksest sisse astus. Ema vastas mulle ja kui minult küsiti, kuidas tal on, ja kui ma tean, mis tulemas on, ütles ema mulle, et tema poeg oli Väga hästi ja ma teadsin, mis see oli. Poiss Ta ei kavatsenud mingil ajal minuga rääkida ega mu küsimustele vastata, kuigi suhtluse loomiseks vaatasin teda otse.
Seda tüüpi hoiakud võivad lapsel põhjustada järgmist:
- Et laps usub, et ta ei peaks kellegagi rääkima, olgu nad siis teada või võõrad.
- See, et laps arvab, et tema isa (või ema) eelistab mitte vastata, võib-olla sellepärast, et ta peab ennast piisavalt reageerimata.
- Ärge muretsege ega kuula (kokku vastab mu isa) ega mõelge sellele, mis on teie vastus.
Kõik see teeb lapse kaotada autonoomia ning see võib mõjutada ka nende enesekindlust kõnelemis-, dialoogi- ja isegi läbirääkimistevõime osas just sellises vanuses, kus enamik suudab seda kõike õppida. Sest kui ma pöördun lapse poole, kelle isa on see, kes võtab lauluhäält, ja esitan talle küsimuse, siis esitan ta valimistele, kes vastab? Kui ta on alati isa, vaatab laps isalt vastust ootavat isa mitmel korral.
Lapsed peavad saama kasvada veel ühe inimesena
Ideaalis peaksid lapsed olema ühiskonna osa veel ühe inimesena ja et nad saaksid pöörduda ükskõik kelle poole, et öelda neile, mida nad arvavad, et nad peaksid ütlema, ilma et nad oleksid ise teadlikud, kartmata või häbi tundmata ja ootamata, kuni teised nende eest dialoogi peavad. .
Sellepärast vanemad peaksime vaikima, kui neile esitatakse küsimus, kuigi palju me arvame, et vastus ei pruugi olla piisav. Isegi vaikige, kui neilt midagi küsitakse, ega vasta ... sest me vabandame neile sageli öeldes, et ta on väga häbelik ja õigustame vaikiva käitumisega, mis teda toidab: kas ta on häbelik, sest ta tõesti on või on, sest ta ema Kas mäletate seda alati sellistes olukordades? Võib-olla ei peaks me midagi ütlema ega peaks lihtsalt ootama, kuni dialoog areneb, ja kui seda ei juhtu, oodake, et näha, mis juhtub.
- Vabandust, te ei vasta mulle, kas teil on häbi või kas kass sõi teie keelt? - ütleb ta poisile. Siis ema poole pöördudes: kas teil on häbi?
- Noh, ma ei tea ...
Me ei ütle midagi, me ei anna oma otsust, me ei sildista seda. Ja lapse kõrvades ütleme seda kõike: noh, ma ei tea, kas tal on piinlik või häbelik, võib-olla ta on, aga ega see mind enam ei mäleta, et ta vabandab teda iga kord, kui keegi proovib temaga rääkida, sest ta ei näe kunagi vajadust reageerida. Ja mõnele küsimusele vastamine on dialoogi loomise viis. Ja lapsed peavad rääkima, nagu meie, täiskasvanud teab suhtluskunsti.
Kunst, milles eksisteerib emotsionaalne intelligentsus ja enesekehtestamine, mis on võime anda oma arvamus teistele haiget tegemata, austust kaotamata; ning arutamise ja vaieldamise kunst, meie arvamuste ja põhimõtete kaitsmine, konfliktide lahendamine. Kunst, mida õpitakse lapsest saati ning mis areneb ja täieneb seda enam harjutate.
Kuigi olge ettevaatlik, kui teil ühel päeval küsitakse valimatut küsimust ja te ei soovi vastata, on teil täielik õigus. Isegi kui see on diskreetne, sest ärgem unustagem seda Me ei pea vastama teiste küsimustele: Kui suudame teile näidata, et midagi enamat kui vaikus, on viisakam öelda "vabandust, aga ma ei soovi teie küsimusele vastata". Kuid see silm on midagi, mida paljud täiskasvanud pole õppinud, nii et kujutage ette, kui palju lapsed peavad õppima, ja veel enam, kui me ei lase neil rääkida.
Fotod | iStock
Imikutel ja mujal | Kas olete oma laste eestkõneleja ?, Lapse keele areng: kas te räägite kolmest kuni nelja aastani tema juuresolekul oma lastest?
