Suve lõpp on käes ja koos sellega on ka tund et lapsed, kes seda vajavad, saavad septembri eksamiteks "tõsiselt" õppida. Ma tean, et te ei tunne seda liiga palju, kuid planeerimise, hea suhtumise ja meie toe abil saate selle ellu viia.
Oleme ekspertidega rääkinud ja anname teile mõned võtmed õppimiseks puhkusel olema võimalikult talutav.
Kui palju aega uuringule pühendada?
Lastel on vaja paar päeva õppest katkestamiseks, nii et pärast paarinädalast puhkust, mille jooksul nad on käinud laagris või läinud reisile, peate korraldage rutiin ümber õppeajale pühendamiseks. Javier Arroyo, annab Smarticki kaasasutaja meile mõned vihjed:
"Parim aeg on esimene asi hommikul, pärast hommikusööki ja riietumist, kui nad on puhanud. Õppeaeg varieerub suuresti sõltuvalt iga lapse vanusest ja harjumustest. Põhimõtteliselt pühendumine 30 minuti ja 6–10-aastaste laste jaoks peaks aeg olema mõistlik. igapäevaste lühikeste seansside (15 minutit) tegemine on palju tõhusam kui viimase hetke "tuhmimine"".
Kui me räägime lastest vanuses 11–12, siis võib ajakava pikendada ühe kuni kahe tunnini, sõltuvalt sisust ja saadaolevast ajast.
Õppekoht
On oluline, et nad õpiksid alati samas kohas, et see oleks mugav ja särav. Häirimise vältimiseks vältige perekonna taasühinemise kohti, näiteks elutuba või kööki.
Samuti on soovitatav, et teil oleks kõik enne käepärast käepärast, et vältida nii sageli tõusmist.
Organisatsioon on võtmetähtsusega
Esimene asi, mida tuleks teha, on õppekava, mille tunnid on iga päev pühendatud. "Eesmärkide omamine ja nende saavutamine rahustab nii last kui ka peresid," ütleb UOC haridusteaduste professor Guillermo Bautista.
Nipid nende motiveerimiseks
Arroyo soovitab "mitte kasutada samu raamatuid ja materjale, mida on kasutatud kursuse ajal. Peame vältima "tavapäraseid" tööülesandeid ja püüdma olla loovad ning kasutama ära uute tehnoloogiate pakutavaid võimalusi ja meie aja kättesaadavust. Nii vaatavad nad üle mõisted, mis ei domineeri erineva hoiaku ja eelsoodumusega. "
Raamatutesse sukeldumine heidutab neid palju ja ehkki see on vajalik, on soovitatav õpitut konsolideerida alternatiivsete ressurssidega, nagu näiteks dokumentaalfilmid, muuseumi külastus või filmid.
Positiivsed tugevdused
"Oleme uurinud, et piisaval positiivsel tugevdussüsteemil, kui õpilased teevad kodutöid, on selged eelised," ütleb Javier. "Näiteks teenite Smartickis puugid, mida saab seejärel kasutada virtuaalmaailmas (kognitiivsed mängud) avatari või lemmiklooma tarvikute ostmiseks, ruumi kaunistamiseks ..."
Päris maailmas saate teda ergutada auhinnaga, mis võib olla eriline väljasõit, näiteks filmidele minek, meelepärane tegevus, koos peetud mängude pärastlõuna või lemmiktoit.
Toeta neid
Me ei peaks õppima koos nendega, vaid toetama ja julgustama. Ole alati kättesaadav vajaliku jaoks, kuid neid vajutamata. Saate aidata lapsel õppekava koostada ja koostada. Ja väga oluline, aidake teil mõelda positiivselt.
"Kui vanemad jäävad liigse surve alla, tekitab see ainult stressi ja heidutab õpilast, nii et pere saab oma tööd juhendada, kuid eemalt vaadates," soovitab Bautista.
Vanemate roll
Javieri jaoks on "vanemate roll lastel eesmärkide saavutamiseks oluline mitmel põhjusel: genereerida rutiin, mis aitab õpilasel kujundada õppimisharjumus, samuti motiveerida teda pidevalt, näidates üles huvi ja teadlikkust tehtud tööst. ".
Lõpuks ei tohi me unustada, et lapsed peavad ülesandeid täitma ka ilma vanemate abita. On oluline, et laps õpiks iseseisvalt töötama ja oleks võimeline iseseisvalt oma oskusi arendama.
Leidke tähendus
Samuti on oluline, et nad näeksid uuritava kasulikkust. Näiteks on matemaatika kohal kõigis eluvaldkondades ja aitab paljude olukordadega silmitsi seista; need pole teoreetilised ja abstraktsed (need on põhilised retsepti koostamiseks, näiteks valimistulemuste mõistmiseks) ja nende valdamine võimaldab neil suureks saades uurida, mida nad tahavad.
Ärge unustage sporti
Kuigi laps peab õppima, ei tohiks see tähelepanuta jätta füüsilist tegevust õues. Sportimine ja sportimine aitavad parandada kognitiivseid võimeid, nii et pärast hommikust õpinguid pole midagi muud kui mõne füüsilise tegevusega koristamine.
Õppige puhkusel mängimist:
Ekspertide soovitused peaksime olema kõigile lastele, olenemata sellest, kas nad peavad eksameid tegema või mitte tugevdada teadmisi lõbusalt ja meelelahutuslikult. Nagu Javier soovitab, peame keskenduma kahe põhiaspekti läbivaatamisele: lugemine-õigekiri ja matemaatika.
Ärge lõpetage lugemist
Võtke iga päev aega, et julgustada lugema raamatuid, mis vastavad lapse vanusele ja huvidele. Lugege koos temaga vaheldumisi lehti või lõike, kommenteerige seda, küsige tal küsimusi lugemise kohta, paluge tal sellest kokku võtta ... Veel üks kord kirjutada, soovitavalt loovalt. Tehes ettepaneku kirjutada näiteks ajaleht või leiutada lugu mitme venna, nõbu või sõbra vahel, kus lugu jätkub iga päev. Tehke nendega kirja suppe, mängige koos apalabradosid.
Matemaatika igapäevaelus
Mis puutub matemaatikasse. Arroyo soovitab meil teha lapsele ettepaneku lahendada igapäevaelus olukordi, kus ta peab kasutama seda, mida ta on matemaatikast õppinud: minge ostke leiba ja makske selle eest.
Tehke käsitööd
Julgustage ka käsitööd, sest need aitavad tähelepanu fikseerida, loovust arendada. Kombineeri see mitmete spordialade harrastamisega ja jaga neid võimaluse korral nendega. Piirake aega, mida lapsed veedavad ekraanide ees: televiisor, mobiiltelefon, videomängud, arvuti.
Fotod | iStockphoto ja Pixababy
Imikutel ja mujal | Kas karistate oma lapsi halbade hinnete toomise eest? Selgitame, miks see pole efektiivne. Mäss tollimaksude vastu jätkub: kohustused pole suveks
