Paljud kolmekümnendad mäletavad täna oma lapsepõlve kuumade suvede ääres, koos sõpradega tänavatel ringi liikudes, sest nende vanemad lasksid neil päeva veeta väljas ja õhtusöögiks polnud vaja naasta. Kõige rohkem oli aeg hoolitseda väikeste vendade eest ja parimad päevad olid need, kus nad kolisid kaugemale kui nad olid jäänud, sattusid hätta ja suve lõpuks olid nad kogunud terve hulga erinevaid tegusid, arme ja mälestusi, et kogu elu
Tõenäoliselt pole see midagi muud kui nostalgia, sest asi, mida päike alati säras, on vale. Kuid on üks asi, mis on tõsi: Vanemate osalus 70-ndatel ei ole isegi kümnendik sellest, mida vanematelt täna oodatakse: 2014. aastal arreteeriti naine selle eest, et ta võimaldas oma 9-aastasel pojal töötamise ajal pargis mängida.
Vaatame, mida need andmed meile annavad, et mõista, kui palju vanemlik kaasatus lapsi mõjutab.
Värske 8–12-aastaste laste seas läbi viidud uuring tõi välja, et kodus mängimine on muutunud normaalseks, et üks kolmest lapsest pole kunagi pritsinud pudrumägesid ja et vanemad seavad üha enam piire, mida nad saavad teha kodust ära, kui nad lahkuvad.
Asi pole ainult pisikeste turvalisuses. Vanemad hoolivad nüüd rohkem nende harimise viisist ja tunnevad survet anda neile täielik ergutav tegevus, mis aastaid tagasi oleks tundunud absurdne. Nende muudatustega on tekkinud kaks tüüpi isasid, kellel on ühiseid asju: "helikopter" ja "muruniiduk".
Helikopteri vanemad veedavad, nagu nimigi viitab, palju aega laste lähedal hõljumas, olles valmis langema ja käske andma, abistama või kaitsma (tavaliselt enne kui see on vajalik). Muruniiduki vanemad käivad oma laste ees, sillutades neile teed ja hoolitsedes selle eest, et midagi nende teele ei satuks. Mõlemal vanemtüübil on sarnane taktika, näiteks sekkutakse märkimisväärselt nende kasvanud laste ellu, kui nad väidavad otse ettevõttele, et nende laps pole tööd saanud.
Kas laste probleemideta lapsepõlve takistamine on pikaajaliselt hea? Mis saab lastest, kes pole kunagi pidanud end keerulises olukorras fikseerima?Pole palju teadust
Nagu kõiges, on ka kesktee. Te ei pea olema geenius, et mõista, et neile võimaluste ja toetuse andmine aitab neil omandada kogemusi, usaldust ja suhteid, mida neil muudel juhtudel ei tekiks. Siiski seal on oluline joon, mis eraldab laste abistamise ja nende kasvatamise puuvilla vahel.
Nende arenguks on oluline anda lastele vabadus õues mängides teatud riske võtta. Riskantsel viisil mängimine ei tähenda laste ohtu seadmist, vaid lastel lastetöid teha: head näited on ronimine, kõrgustest hüppamine ja tagurpidi pööramine. Mõningase riskiga mängud võimaldavad neil proovida oma piire ja lahendada probleeme - midagi, mis hõlmab ka õppimist, mis juhtub, kui lähete üle ambitsioonikast ja annate endale hea näpu.
Mis siis, kui nad neid röövivad? Kas pole võimalust, et nad röövitakse, kui lubame neil lahkuda ilma valvamiseta? See on väga ebatõenäoline ja hoolimata uudistest pole teie lapse röövimise oht suurenenud (Ühendkuningriigis) ning tõenäosus on endiselt 0,0005%, kuna nad hakkasid andmeid koguma 1970. aastad. Tegelikult röövivad lapsed palju tõenäolisemalt keegi, keda nad tunnevad (isegi üks nende vanematest), kui võõras, kes varjab varju.
Olenemata võimalikest riskidest, laste pidev sekkumine ja võimaluste andmine ei ole nende arengule hea. Võib-olla oleme unustanud, kuidas asjad meie lapsepõlves olid, kuid lastel on igav (ja kasulik) igavaks saada, sest igavus parandab loovust ja probleemide lahendamist, samas kui stiimulite saamine takistab pidevalt selle arengut Kujutlusvõime, olenemata sellest, kuidas lapsed loovustundidesse registreeruvad.
Kogu aeg teadlik olemine ja nende võimalusel abistamine võib samuti olla kahjulik.. On leitud, et sagedamini sekkuvate vanematega lastel on tõenäolisem ärevus. Ehkki suhe ei pea olema juhuslik, ei õnnestu neil tõenäoliselt enesekindlust arendada ja vastupidi, kui lapsed mängivad üksi, seisavad nad silmitsi uute väljakutsetega ja õpivad probleeme lahendama, suurendades samal ajal Teie kujutlusvõime.
Seda tüüpi interaktsioonidel esimestel aastatel võib olla pikaajalisi tagajärgi. Ülikooliõpilastega tehtud uuringud on tuvastanud, et mida kõrgem on vanemate "kopteri" tase, seda suurem on tudengi depressiooni ja ärevuse oht. Teisest küljest näitavad need õpilased, kes on harjunud väga lubavate vanematega, pigem nartsissismi ja ülevuse pettekujutlusi. Ärevus pole hea, aga ka mitte ülemäärane enesekindlus ja ootus, et elu on roosiline.
Sellegipoolest on vanemate osalus, eriti lähedastes suhetes hoolitsevate, kuid kindlate vanematega, alati kasulik. On tõsi, et oma võimete usaldamine võib suurendada lapse turvalisust iseendas, kuid see aitab tal ka vanemate tuge. Me ei tohi unustada, et hoolimata sellest, et inimröövid pole suurenenud, kasvab liiklus ning vabadus ja riskid peavad olema sobivad.
Õige tasakaalu leidmine võib tunduda keerulisem kui see on.. Rohkem kui 50 aastat tagasi tutvustas lastearst ja psühhoanalüütik Donald Woods Winnicott mõistet „olla piisavalt head vanemad“, näidates, et vanemad, kes andsid armastust ja pakkusid ergutavat keskkonda (ja suutsid ka seada teatud piirid ega tülitsenud nende lapsed ei teinud piisavalt) neil olid paremate tulemustega lapsed.
Seda lastearsti võib mõjutada ka nostalgia, mis mõjub pikkade ja kuumade suvede juurde naasmisel. Kuid paljud eksperdid usuvad täna siiski, et enesekindlate ja iseseisvate laste kasvatamine on mõistlik strateegia.
Autor: Amy Brown, Swansea ülikooli laste rahvatervise dotsent.
See artikkel on algselt avaldatud ajakirjas The Conversation. Algset artiklit saate lugeda siit..
Tõlkinud Silvestre Urbón.
