Nad teevad ettepaneku luua feministlik kool, kus pole jalgpalli vaheseinas, ilma Nerudata ja unisex vannitubadega

Muutke kool sotsiaalse revolutsiooni ruumiks, ja stsenaariumi korral, kus valitsevad radikaalsed, feministlikud ja queer-pedagoogikad. See on Yera Moreno ja Melani Penna ettepanek - kaks uurijat, kes on välja töötanud "feministliku kooli ideede dekaloo", mille on avaldanud liit Comisiones Obreras (CCOO).

Tema ettepanekute hulka kuuluks jalgpalli keelamine vaheajal, unisex-vannitoa loomine, selliste autorite nagu Neruda või Pérez-Reverte uurimise veto panemine nende kaalumiseks "macho ja misogynist"või seksistliku keele vältimiseks kasutage rääkimisel alati naiselikku või neutraalset lõppu e-ga.

19 ettepanekut feministliku kooli loomiseks

Selle algatuse autorid usuvad, et on saabunud aeg koolides revolutsioon käivitada, kuna nende arvates on see vajalik "reprodutseerida ja seadustada teatud sotsiaalseid norme", ja seetõttu on "seksistlik, rassistlik, klassistlik, kolonialistlik ja kondensatsionistlik".

Seetõttu on nad otsustanud välja töötada "Feministliku kooli ideede dekaloog ", mis on suunatud haridusringkondadele, kus nad pakuvad mitmesuguseid muudatusi, julgustades teisi inimesi oma ettepanekuid saatma, et ideoloogia jätkuks kasvada.

Lisaks leiavad nad, et kui mõnda neist punktidest ei mõisteta ega jagata, oleks see ühiskonna "seksistlike eelarvamuste" süü, seetõttu pöörduvad nad sel juhul selliste autorite lugemise poole nagu Zafra Remedies, Virginia Woolf või Judith Butler teised, et alustada "mõtle teisiti".

Need on 19 punkti, mida feministlik kool kogub dekaloogis:

  1. Koolitage õpetajaid feminismi keskustes. Feminismi õpetajate põhikoolitusprogramm peaks sisaldama vähemalt järgmist sisu: feminismi ajalugu; kaasava keele tähtsus; mitteeksklusiivse keele kasutamine; konkurentsivõime, machismo ja heteroseksismi õppimine; nõusolek ja positiivse suhte viisid; kõne kuulamisest ja dialoogist; hool ja kiindumus.

  2. Töötage keskuses kõigi õpetajate jaoks a mitte-macho keel, kasutades naiselikku rääkimiseks või sooneutraalset näiteks e-ga, näiteks "todes".

  3. Kaasa vähemalt sama palju raamatuid, mille on kirjutanud naised kui mehed keele ja kirjanduse õppekavas, sest kogus on oluline. Näited klassikalistest ja kaasaegsetest raamatutest ja / või autoritest: Virginia Wolf, María Zambrano, Emily Dickinson, Marta Sanz, Jeannet Winterson, Ali Smith, Clarice Linspector, Sarah Waters, Alice Walker, Margaret Atwood, Alice Munro ...

  4. Kaasa vähemalt sama palju naisfilosoofe kui meesfilosoofeid filosoofia ajaloo tegevuskavas (jällegi kvantiteedid). Naisfilosoofide näited: Marina Garcés, Judith Butler, Donna Haraway, María Zambrano, Alexandria Hipatia, Mary Wollstonecraft, Hannah Arendt, Chantal Mouffe ...

  5. Feminiseerida kunsti- ja kultuurilugu: seal on kunstnikud, filmitegijad, kunstiteadlased, fotograafid. Pange neile nimi, tehke oma töö teada. Siin on mõned nimed, alustades: Dora Maar, Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, Mary Cassatt, Claude Cahun, Esther Ferrer, Adriane Pipper, Zoe Leonard, Camille Claudel, Ana Mendieta, Tamara de Lempicka.

  6. Teaduste õppekava muutmine, räägib neist, nende uurimistööst ja panusest füüsikasse, matemaatikasse, meditsiini, astronoomiasse. Sest eksisteerisid Marie Curie, Ada Lovelace, Rachel Carson ja paljud teised.

  7. Kustutage macho ja misogünistide autorite kirjutatud raamatud õpilaste jaoks võimalike kohustuslike lugemiste hulgas. Näited raamatutest ja / või macho-autoritest, kelle päevakorrast välja jätta: Pablo Neruda (kakskümmend armastusluulet ja meeleheitlik laul), Arturo Pérez Reverte ja Javier Marías (mõni tema raamat). Ta räägib teatud legitiimsete autorite misogünistilisest küljest kui hegemoonilisest: ta selgitab, mida nad ütlesid teiste seas näiteks selliste naisautorite kohta nagu Rousseau, Kant, Nietzsche. See aitab meil saada ajaloost ja selle väärtustest veel ühe vaatenurga. Lisage oma õppekava autoritele, kes toetasid võrdsust ja feministlikku liikumist, Poullain de la Barre, J. Stuart Mill ...

  8. Ärge eraldage tualettruume meeste ja naiste vahel. Vannitoad võivad olla ühised ruumid, kui meid õpetatakse olema. Mõelgem ruumidele muul viisil, mitte neid häbimärgistamata ja võimalikeks konfliktipaikadeks muutes.

  9. Tema Kehalise kasvatuse õppekava peab olema ühine õpilaskonnale tervikuna. Hindamiskriteeriumid võivad olla erinevad, sõltuvalt paljudest teguritest, kuid mitte mingil juhul sellepärast, et hinnatav isik on naine või mees (väidetavalt). Lisame muud viisid keha mõistmiseks ja selle elamiseks.

  10. Deheteroseksualiseeri kool. Ärge võtke heteroseksuaalsust enesestmõistetavana, arvestage sellega, et maailm on tohutult mitmekesine ja ka kool.

  11. On konkreetsed seksuaalhariduse ained, samuti sooline võrdõiguslikkus kõigil etappidel kõigil kursustel. Need konkreetsed ained hõlmavad ka õpetaja kohustuslikku koolitust nendes õppeainetes. Sest eelarvamused ja stereotüübid ületavad meid ka õpetajatena. Sest me oleme patriarhaalse ja heteroseksistliku süsteemi põlistamise ja legitimeerimise oluline osa.

  12. Keelake jalgpall mänguväljakutel. Muutame siseõue sõbralikuks ruumiks, kus kõik saavad selle ühise ruumi hõivata, läbida ja elada. Jätame välja need võistlusmängud, mis monopoliseerivad ruumid, ja jätame välja need, kes nendes ei osale. Miks just jalgpallitrennid ja mitte tantsupõrandad?

  13. Eemaldage riietuskoodid. Õpetage nii õpetajate kui ka õpilaste õpikodades ja tundides austama inimesi, hoolimata sellest, kuidas nad on riides. Lükkagem tagasi see misogynistic eelarvamused, mis teatud inimestel on teiste provotseerimiseks. Mõista, et riietus ja see, mida me oma kehaga teeme, on osa iga inimese individuaalsest vabadusest ja sellel pole sinuga mingit pistmist. Oletame seda.

  14. Katoliku usundi teema eemaldamine, sest feministlik kool on tingimata ilmalik kool.

  15. Ajaloo õppekava muutmine, mis peab rääkima naiste ja vähemusrühmade lugu. Kus on need teised lood, mis meile ei räägi?

  16. Keelake macho-laulud keskuse muusikalises bändis. Kuna misogüünia, seksism ja homofoobia on solvangud, ei tohiks neid meie keskustes olla.

  17. Kasutage feministlikku muusikat õppekeskustes. Näiteks saate kuulata selliseid lauljaid nagu Rebeca Lane, Crudas Cubensi, Kumbia Queers, Chip, Alicia Ramos, tädi Julia (otsida rohkem YouTube'is, Spotify, küsida, kuulata, õppida).

  18. Muutke koolide nimesid. Kõrvaldage kõik need keskuste nimed, mis on katoliiklikud või viitavad sõjaväelastele, poliitikutele või juristidele, ja asendage need feministlikku liikumist esindavate naiste nimede või looduslike elementide nimedega. Mis siis, kui hakkame leidma maailma, kus nende nimesid loetakse, kus nad esinevad?

  19. Tehke oma feministlik raamatukogu teie keskuses. Lugege Virginia Woolfi raamatut "Oma tuba" ja saate aru. Ostke kirjutatud ja peaosades raamatuid. Tehke kloostri kaudu kindlaks, et kolme õppeaasta jooksul peab keskuse raamatukogus olema sama palju raamatuid ja kirjutatud naisi, kui peaosas mehi.

El Mundo väitis, et kuigi see dekaloog on avaldatud CCOO Õppeliidu veebisaidil, on selle sekretär Francisco García öelnud, et "liit on täielikult lahti ühendatud" sellest, kuigi ta on mõned punktid heaks kiitnud, on ta teiste sisu pehmendanud ja lisanud veel mõnda, naistepäeva puhul esitatud dekalogi.

Arutelu toimub

Üldiselt ei ole CCOO Õppeliidu veebisaidil avaldatud ettepanekud lugejatele meeldinud ja paljud inimesed kaaluvad neid ideid "moonutab feminismi mõistet" ja mis keelustamine pole parim viis võrdsuse saavutamiseks.

Need on mõned kommentaaridest, mida on pärast avaldamist loetud Twitterist või ametiühingu veebisaidilt:

Pole muud, kui macho kui arvata, et jalgpall on mõeldud ainult meestele! #feministlik kool

- rebeca antelo baña (@rebeantelo) 14. märts 2018

#Ccoo feministlik kool peab olema võlts. Sidusatel inimestel on võimatu uskuda, et lahendus machismo vastu, mida me kahjuks endiselt elame, on sellised rumalused.

- Marcosalas (@ Marcosa70378098), 14. märts 2018

Aga ka on neid, kes toetavad neid meetmeid ning pooldab feministliku ja eelarvamustevaba kooli moodustamist. Need on mõned dekaloogi pooldavad kommentaarid, mida saab lugeda ametiühingu veebisaidi väljaandest:

Mina isiklikult arvan seda üliõpilaste teadmiste laiendamine on väga kasulik naiste tööde, avastuste, raamatute või teadusliku või füüsilise panusega, kuid mitte kunagi lahutades ega keelades, vaid lisades.

Samuti peavad kõik (nii kodus kui ka koolides) olema kaasatud laste võrdsesse haridusse, julgustada neid olema sellised, nagu nad tahavad olla, edendage meeskonnatööd ning austust ja empaatiat teiste vastu. Sest ainult hariduse ja näite põhjal Meil on võimalik likvideerida teatud seksistlik käitumine ja kommentaarid, mis on endiselt toime pandud ja mis kahjustavad pisikesi nii palju.

  • IStock fotod

  • CCOO Õppeliidu kaudu

  • Imikutel ja mujal. Poiste ja tüdrukute koolitamine feminismi osas on võimalik juba noorena: juhised ja nõuanded, 21 seksistlikku fraasi, mida lapsed kuulevad (ja reprodutseerivad) väikestest alates ning mida peaksime vältima

Video: Why Brexit happened -- and what to do next. Alexander Betts (Mai 2024).