Kas te kujutate ette, et kui nad kooli avatud uste päevale lähevad, kahtlevad nad, kas teie laps sobib keskusesse või soovitavad teil otsida mõnda muud "rohkem vastavalt teie vajadustele"? Noh, see juhtub. Täna. Seetõttu käivitas kampaania Fundación Secretariado Gitano Ma ei taha eraldatud kooli teha nähtavaks olukord, mis mõjutab tuhandeid romi lapsi kogu Hispaanias, rikkudes nende õigust haridusele ja kestev diskrimineerimine.
Šokeeriv kampaania
8. aprillil mustlaste päeva puhul päevavalgele tulnud kampaania põhielement on veidi üle kahe minuti pikkune video, milles näete, kuidas mustlaspere ei võeta ühes keskuses hästi vastu kes läheb temaga lahtiste uste päeval kohtuma. Pärast "kutset" teise keskuse leidmiseks on näha, kuidas vanemad jõuavad eraldatud keskusesse, kus neid vastuvõtv inimene paneb pärle näiteks: "See sobib kõige paremini teie profiiliga", "see vastab kõige paremini teie vajadustele", "siin olete oma keskkonnas", “Kokku, kui nad lõpuks õppetööst lahkuvad” ... Lõpuks sisaldavad need mustlastest laste sõnumeid, kus nad paluvad kõigile võrdsed võimalused.
Mis on kooli eraldamine?
Koolide eraldamine on a diskrimineeriv praktika mis koosneb sarnaste tunnustega (antud juhul etnilise päritolu) õpilaste rühmitamisest teatavates keskustes, klassiruumides või haridusliinides.
Fundación Secretariado Gitano hoiatab sellise tegevuse negatiivsete tagajärgede eest kogu ühiskonnale:
"Vaja on tõsta ühiskonna ja riigiasutuste teadlikkust selle negatiivsest mõjust koolitulemustele, võrdsetele võimalustele ja sotsiaalsele ühtekuuluvusele. Kooli segregatsioon rikub roma õpilaste õigust haridusele ning põlistab diskrimineerimist ja ebavõrdsust. ".
Hispaania saab halbu hindeid
Euroopa uuringu EU-Midis II (Euroopa Liidu Põhiõiguste Amet) kohaselt Hispaanias, 31% roma lastest õpib keskustes, kus selle etnilise rühma õpilasi on palju.
Lisaks on meie riik üks neist riikidest, millele rahvusvahelised organisatsioonid on viidanud, kuna ta rikub soovitusi "ebaõiglase ja püsivalt nähtamatu" olukorra parandamiseks, nagu fond väidab:
"ECRI (Euroopa Nõukogu rassismi ja sallimatuse vastane komisjon), ÜRO lapse õiguste komitee või majanduslike, sotsiaalsete ja kultuuriliste õiguste komitee viimastes aruannetes osutavad oma murele koolide eraldamise pärast ja nõuavad tungivalt, et Hispaania võtab meetmeid mustlaste ja sisserändajatest tudengite õiglase jaotuse tagamiseks. "
Sellel nädalal avaldatud raportis viitab FRA (Euroopa Liidu Põhiõiguste Amet) segregatsioonile koolides ja mustlasõpilaste klassiruumides üks peamisi tõkkeid, mis piirab nende sotsiaalset kaasatust.
Liitu kampaaniaga
Mustlasrühma esindajad taotlevad meetmeid selle olukorra muutmiseks ja et hariduspakt sisaldaks ühe eesmärgina koolide segregatsiooni kaotamist.
Veebisait www.noquierounaescuelasegregada.org sisaldab tunnistusi ja võimalust allkirjastada rassilise segregatsiooni vastu. Järgmise paari nädala jooksul sotsiaalvõrgustikes käivitatakse osalusmeede ehitada eraldamise vastane e-raamat koos jooniste, fotode, iseloomustuste, illustratsioonidega ..., mis avaldatakse aprilli lõpus.
Teadvustades ja hukkamõistu tehes saame oma liivatera lõpetada varsti algava ja kogu elu kestva diskrimineerimise. Et roma lapsed ei pea varsti ütlema: "Ma ei taha eraldatud kooli."
