Alates neljast eluaastast saab teie laps juba hakkama õppida teist keelt, kuna selles varases nooruses omandatakse keel palju kergemini ja foneetiline täiuslikkus on suurem. Teise keele paindlik ja sujuv haldamine on praegusel ajajärgul, mil me elame, infotehnoloogia ja uute tehnoloogiate puhul väga oluline.
Mõeldes oma laste tulevikule, annab uue keele õppimine neile tulevikus rohkem võimalusi töötada või õppida riigis, kus elame.
Tänapäeval on keele õppimine varases nooruses juba võimalik avalikus keskuses, kuid on ka väga oluline, et vanemad teeksid kodust koostööd, et hõlbustada meie pojal meie valitud keele paremat ja suuremat õppimist. Kui palume laule ja riime, et meie poeg õpib oma klassis, ja praktiseerime neid koos temaga, on sellest palju abi, kui ta õpib meiega mängima. Juttude lugemine või lastefilmide laenutamine õpitud keeles muudab hääldusega harjumise lihtsaks. Kui meil on mõtet teie õpitud keele kohta, on lõbus jagada oma lapsega mänge ja laule.
Pidage meeles, et te ei tohiks oma last vajutada ega ahistada, kui ta räägib meile teises keeles ja näitab meile, mida ta teab. Kui teie lapsel on mingeid logopeedilisi raskusi, näiteks liigeste ebaküpsus, keele hilinemine, düsliaalia ..., ei ole soovitatav alustada teisest keelest.
Lapse varakult teises keeles alustamine ei tee üldse emakeelele haiget, vastupidi, sellest on kasu. Mitmekeelses ja mitmekultuurilises riigis on teie lapsel väga hea harjuda rohkem kui ühe keelega ja seda enam, et neid kasutada.
