Minu kodumaal öeldakse „pärast maitset, ehmatust” ja see on lause, mida lapsed kasutavad sobimatu käitumise korral teadmisega, et nad saavad siis oma vanematelt karistuse.
Lause, mis sisaldab karistuse lühiajalist mõju. Mõistame karistamisega ebaõige käitumise karistamiseks kehalise või psühholoogilise karistuse kohaldamise fakti. Levinud ja negatiivne komme meie lastel distsipliini teostamisel.
Karistus võib olla füüsiline (näiteks kihutamine) või psühholoogiline (karjumine, kiljumine, diskvalifitseerimine) või ilmajätmine millestki, mida laps peab soovitavaks; mis on lapsele kõige vähem kahjulik ja mida käitumispsühholoogias tuntakse reageerimise kuluna. Hästi kasutatud reageerimiskulud kõrvaldavad tõenäoliselt sobimatu käitumise.
Füüsiline või psühholoogiline karistamine ei kõrvalda soovimatut käitumist, vaid pärsib seda ainult seda rakendava inimese juuresolekul. Karistatud laps seostab karistamist sellega, kes seda täidab, mitte lubamatu käitumisega; vältides ja lükates tagasi neid, kes teda karistavad, selle asemel, et tema suhtumist muuta. Teisest küljest, kui karistust kasutatakse väga sageli, kaotab see tõhususe ainsa viisina.
On väga oluline juhtida tähelepanu sellele, et agressioon ei ole piisav näide ja karistuse tagajärjeks võib olla hirm, pinge või loobumine. Mõnel juhul võib lapse pettumus põhjustada suurt häiret.
Kui karistust (reageerimise kulu), mida ma juba mainisin, tuleb kasutada, võetakse lapselt midagi väga soovitud: televiisori vaatamine, sõpradega mängimine jne. Seda tuleb kombineerida positiivsete võtetega, kuna karistamine ei õpeta õiget käitumist, vaid karistab seda ainult. Peame teile näitama, mis on aktsepteeritud käitumine, ja kiidame seda, kui teete seda. Kihutame lapsi alati, kui nad teevad midagi valesti, kuid unustame neid kiita ja premeerida, kui nad käituvad hästi, ja see on laste harimisel äärmiselt oluline. Vanemate kiitus on tasu neile, kes alati otsivad oma sugulaste heakskiitu.
