Mõni kuu tagasi postituses Laste isiksusehäiretest lubatavuse ja ülekaitsmise tagajärjel andsime huvitava selgituse põhjuste kohta, mis põhjustavad lastel mitmesuguseid isiksusehäireid ja millest, välja arvatud geneetilise päritolu põhjused või ajukahjustus muude probleemide hulgas, enamik juhtumeid olid seotud keskkonna ja saadud haridusega.
Uus uuring, mille on koostanud Illinoisi ülikooli (USA) eksperdirühm, näitab seda kaitsetasemed, mida vanemad kasutavad, on seotud laste küpsusega, see tähendab, et mida vähem kaitset negatiivsed emotsioonid, mida lapsed kannatavad, seda suurema küpsuse saavad nad. Uuring on ette valmistatud nelja- ja viieaastaste laste ja nende vastavate vanematega, viidi läbi kaks erinevat katset, esimese eesmärk oli mõõta emotsionaalse mõistmise taset, mida lapsed näitasid lihtsate lugude kaudu, mis võiksid kajastada erinevaid emotsioone. Teises katses jagati pooltele lastele mänguasi, igaüks neist pidi mängima teise lapsega, kellel polnud mänguasja, 20 minutit jälgiti laste reaktsioone ja nende käitumist olukorras, mis Piiratud ressurss. Kindlasti oleks igasuguseid olukordi, mõni laps jagaks mänguasja, teised mitte, mõni prooviks mänguasja klassikaaslastelt ära võtta jne.
Fakt on see, et tulemused näitavad, et lapsed, kes naudivad ülekaitset, ei seisa silmitsi negatiivsete olukordadega, kus on palju mõistmist ja võimekust, kuid vähem ülekaitstud lapsed olid mänguasja loodud konfliktsituatsiooni lahendamiseks küpsemad.
Vanematel on oma laste emotsionaalses õppimises põhiroll, vajalikud on negatiivsed emotsioonid, see tähendab, et need peavad lahendama lapsed, vanemate sekkumine laste kasuks enne kahe lapse vahelist vaidlust, Näiteks ei ole see soovitatav ega pane last emotsionaalselt ja sotsiaalselt kasvama. Nüüd kaaluvad teadlased uuringu läbiviimist, milles jälgitakse vanemate käitumist oma laste seltskonnas.
Uuringu andmeid on kajastatud ajakirja Child Development artiklis.
